2015年貴州省安順市中考化學(xué)試卷(word解析版)

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1、2015年安順市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)、升學(xué)（高中、中職、五年制專科）招生考試綜合理科試題化學(xué)部分（60分）相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16Al—27S—32Cl—35.5Ba—13721教一、選擇題（本題共6個(gè)小題，每小題2分，共12分．）1．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　?。．冰塊制成冰雕B．利用膜法從海水中獲得淡水　C．泥土燒成瓷器D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別．.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

2、化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．解答：解：A、冰塊制成冰雕過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、利用膜法從海水中獲得淡水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、泥土燒成瓷器的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．　2．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）　A．蒸

3、發(fā)結(jié)晶B．檢查裝置氣密性　C．滴管用畢即插回D．測(cè)定溶液的pH考點(diǎn)：蒸發(fā)與蒸餾操作；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性；溶液的酸堿度測(cè)定．.第11頁(yè)（共11頁(yè)）專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙

4、手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確．D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．　3．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物（　?。．食

5、鹽、食醋B．青銅器、空氣　C．氧氣、二氧化碳D．水、銅絲考點(diǎn)：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別．.專題：物質(zhì)的分類．分析：根據(jù)單質(zhì)和化合物的定義和組成特點(diǎn)分析，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．解答：解：A、食醋屬于混合物，食鹽是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故A錯(cuò)誤；B、青銅器是合金屬于混合物，空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故C正確；D、水是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，銅絲是由銅元素組成的

6、純凈物，屬于單質(zhì)；故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的分類方面的知識(shí)，根據(jù)物質(zhì)分類的標(biāo)準(zhǔn)能夠?qū)ΤＲ?jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行分類．　4．在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O，則X的化學(xué)式為（　?。．NOB．CO2C．H2D．CO第11頁(yè)（共11頁(yè)）考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．分析：根據(jù)化學(xué)方程式結(jié)合反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式．解答：解：5CH3OH+12O2+6NH3=3

7、N2+5X+19H2O，據(jù)方程式及反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有6個(gè)N原子、5個(gè)C原子、38個(gè)H原子、29個(gè)O原子，反應(yīng)后有38個(gè)H原子子、6個(gè)N原子、19個(gè)O原子，所以上述反應(yīng)中5X含有5個(gè)碳和10個(gè)氧，故X物質(zhì)的化學(xué)式為CO2；答案：B．點(diǎn)評(píng)：熟練掌握質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)，并能夠根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)的化學(xué)式．　5．下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　?。．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染　B．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛　C．“低碳生

8、活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車出行　D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”考點(diǎn)：金屬的回收利用及其重要性；自然界中的碳循環(huán)；白色污染與防治；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．.專題：物質(zhì)的鑒別題；化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；金屬與金屬材料．分析：A、可結(jié)合電池的成份及對(duì)環(huán)境