第六章 電弧放電 2014

第六章 電弧放電 2014

ID:39678024

大小:682.73 KB

頁數(shù):13頁

時間:2019-07-09

第六章 電弧放電 2014_第1頁
第六章 電弧放電 2014_第2頁
第六章 電弧放電 2014_第3頁
第六章 電弧放電 2014_第4頁
第六章 電弧放電 2014_第5頁
資源描述:

《第六章 電弧放電 2014》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、第六章電弧放電ArcDischarge電弧放電?在反常輝光階段,電壓升高,電流增大,由正離子碰撞引起的二次電子發(fā)射占主要方式,熱電子引起電子流開始出現(xiàn);?在輝光向弧光轉(zhuǎn)化階段,電壓下降,電流增大,熱電子流開始占主導地位;?在弧光階段,熱電子流,場致電子流構(gòu)成了電流的主要部分;?1810年戴維發(fā)現(xiàn);?電極間放電火焰溫度較高,熱空氣上升,冷空氣從下方來補充,發(fā)光部分向上彎曲并呈拱形?電流密度大,放電電壓低(通常只有幾十伏);?陰極位降較低?發(fā)光強度大,等離子體溫度高;電弧放電的分類根據(jù)陰極發(fā)射的機理,電弧放電分為:?自持熱陰極電弧放電

2、:等離子體與陰極的相互作用,陰極上產(chǎn)生熱電子發(fā)射;?自持冷陰極電弧放電:場致電子發(fā)射?非自持熱陰極電弧放電:外部加熱陰極至高溫,引起熱電子發(fā)射;依據(jù)不同的弧長:長弧與短弧電弧放電的分類按照等離子體是否處于熱平衡:?熱電?。弘娮訙囟扰c氣體溫度相同,一般出現(xiàn)在高壓強(如大氣壓)與高氣體溫度下;?非熱電?。弘娀〉膯?電極相互接觸后迅速分離;?改變輝光放電的放電條件,使之向電弧過渡;?使用預電離使氣體形成電??;?形成火花而轉(zhuǎn)成穩(wěn)定的電弧放電;-----------為何這些方式可以啟動電弧?雅各布天梯(Jacob’sLadder)?圣經(jīng)中

3、有這樣一個故事:雅各布夢見天使上下天堂的梯子是閃閃發(fā)光的,后人便把這夢想中的梯子,稱之為雅各布天梯。?放電裝置由變壓器、羊角電極等部分組成。由變壓器提供數(shù)十萬伏的高壓,在羊角電極間擊穿空氣,形成弓形電弧,電弧向上運動,其運動過程類似于爬梯。當電弧被拉長到一定長度后左右,所施加的電壓再不能維持產(chǎn)生電弧所需的條件,電弧就消失,此時羊角電極底部又會產(chǎn)生新的電弧,形成周而復始的電弧爬梯現(xiàn)象。?空氣對流加上電動力的驅(qū)使,使電弧向上升,隨著電弧被拉長,電弧通過的電阻加大,當電流送給電弧的能量小于由弧道向周圍空氣散出的熱量時,電弧就會自行熄滅。

4、?在高壓下,電極間距最小處的空氣還會再次被擊穿,發(fā)生第二次電弧放電,如此周而復始。經(jīng)典的電弧放電的結(jié)構(gòu)電弧放電的物理過程?在非熱點弧中,陰極發(fā)射電子是自持的熱電子發(fā)射,陰極表面的溫度來自電弧的熱通量;?在高強度的熱電弧下,維持電弧需要極高的電流和電流密度,兩者均有場致發(fā)射提供,在場致發(fā)射中,電子由場致發(fā)射,由許多小斑點(微斑)發(fā)射入電弧;電弧放電的結(jié)構(gòu)?陰極區(qū):陰極,陰極斑點和陰極鞘層;通過熱電子發(fā)射和場致電子發(fā)射來產(chǎn)生電子和維持電流;?正柱區(qū):等離子體核心與等離子體暈;熱力學平衡區(qū)域與非熱力學平衡區(qū)域;?陽極區(qū):陽極區(qū),陽極斑點

5、和陽極鞘層;陰極發(fā)射的機理電弧放電的陰極處電流密度非常高,而陰極位降卻很低,這表明電弧放電過程中二次電子發(fā)射非常有效。?自持熱陰極電弧放電?自持冷陰極電弧放電?非自持熱陰極電弧放電正柱區(qū)等離子體特性熱力學平衡與非熱力學平衡?電子與氣體原子之間的溫度差異;?等離子體平衡的分布;?等離子體能級的分布;陽極位降?陽極位降比陰極位降??;?陽極溫度比陰極溫度高;?陽極加熱的機理;電弧放電的應用?利用:電弧產(chǎn)生的高熱可以融化或是汽化所有的金屬,工業(yè)上利用電弧來焊接、融化或是切割金屬,例如等離子切割機(plasmacutting)、放電加工機(

6、electricaldischargemachining)、煉鋼廠的電弧爐,電弧燈、電影院用的電影放映機也是利用電弧原理的一些設備。?危害:非控制下產(chǎn)生的電弧對會對輸電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)以及電子設備造成損害。例如,在配電電路中,開關觸點間發(fā)生的電弧會融化開關觸點。因此在工業(yè)及民用電氣中,都有很多防止或者消除電弧的設計。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。