探究彈簧彈力與彈簧形變量的關(guān)系

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1、第5課時(shí)：探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄繌椈蓮椓εc彈簧形變量的關(guān)系。【實(shí)驗(yàn)器材】鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙?！緦?shí)驗(yàn)原理】彈簧懸掛重物靜止時(shí)，彈簧的彈力跟重物所受的重力大小相等，測(cè)出每次懸掛重物的重力大小F和彈簧伸長(zhǎng)量x，建立F-x坐標(biāo)系，描點(diǎn)作圖，即可得出F和x的關(guān)系?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、將彈簧一端掛在鐵架臺(tái)上，讓其自由下垂，用刻度尺測(cè)出彈簧自然伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)的長(zhǎng)度。3、根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),最好以力F為縱坐標(biāo),以彈簧的伸長(zhǎng)量x為橫坐標(biāo)。描點(diǎn)作圖畫出F-x圖象。4、以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量,寫出曲線所代表的函數(shù)。5、得出彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，解釋函數(shù)

2、表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。2、將彈簧自由端掛上鉤碼，待彈簧平衡后，記錄彈簧的長(zhǎng)度和鉤碼的重力（或所掛砝碼的質(zhì)量)，列表作出記錄,要盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。【注意事項(xiàng)】【誤差分析】【練習(xí)1】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是（）A.彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度。B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)。C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量。D.用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等。AB【練習(xí)2】某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺

3、測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度l,把l-l0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x。這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖中的哪一個(gè)()C【練習(xí)3】“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論表明：在不超出彈性限度的情況下，彈簧的彈力跟伸長(zhǎng)量成正比。如果以彈簧的總長(zhǎng)l（原長(zhǎng)為l0）為自變量，彈力F與l的函數(shù)關(guān)系如何？【練習(xí)4】某同學(xué)根據(jù)圖(a)裝置來(lái)做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，得到了七組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作得如圖(b)所示的圖象，該圖象表明：