運用激勵理論建立激勵機(jī)制

運用激勵理論建立激勵機(jī)制

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1、組織行為學(xué)第五篇激勵理論與應(yīng)用第十五章運用激勵理論、建立激勵機(jī)制第一節(jié)激勵過程模式與建立建立機(jī)制第二節(jié)激勵機(jī)制與激勵理論學(xué)習(xí)目的的要求通過本章學(xué)習(xí),我們要在消化吸收的基礎(chǔ)上,由表及里,由此及彼,領(lǐng)會國內(nèi)外企業(yè)激勵機(jī)制的內(nèi)涵及其理論基礎(chǔ),博采眾長、融合提煉,探索建立適合我國國情的激勵機(jī)制??己酥R點(一)激勵過程模式(二)激勵機(jī)制(三)美國的職業(yè)生活質(zhì)量(四)日本的自主管理(JK)活動(五)寶鋼的“五大激勵”(六)大港石油機(jī)械廠的“全方位激勵”(七)吉林羊毛衫廠的“全員塑形法”考核要求(一)激勵過程模式1、識記:記住三個模式框圖。2、領(lǐng)會:由模式領(lǐng)會諸

2、要素由靜到動、由隱到現(xiàn)、由愿望到行為的變化。3、應(yīng)用:試運用激勵過程模式建立有效激勵機(jī)制??己艘?二)美國的職業(yè)生活質(zhì)量1、識記:(1)職業(yè)生活質(zhì)量的定義;(2)職業(yè)生活質(zhì)量的11個重要方面。2、領(lǐng)會:為什么說職業(yè)生活質(zhì)量的理論依據(jù)是需要層次理論?3、應(yīng)用:試將職業(yè)生活質(zhì)量與我國企業(yè)的激勵機(jī)制進(jìn)行比較??己艘?三)日本的自主管理(JK)活動1、識記:(1)JK的由來;(2)JK的基本思想;(3)JK的目的;(4)JK的理論基礎(chǔ)和核心。2、領(lǐng)會:為什么說JK活動是以雙因素理論為依據(jù)的?3、應(yīng)用:試論在我國企業(yè)開展自主管理活動的必要性和可能性??己艘?/p>

3、求(四)寶鋼的“五大激勵”1、識記:(1)“五大激勵”的名稱;(2)“五大激勵”的內(nèi)容。2、領(lǐng)會:“五大激勵”各自的作用及總體效應(yīng)。3、應(yīng)用:結(jié)合實際,考慮建立一種激勵機(jī)制。考核要求(五)全方位激勵法1、識記:(1)全方位激勵的理論基礎(chǔ);(2)“二元四重組合效應(yīng)”圖。2、領(lǐng)會:為什么和怎樣才能形成第Ⅰ象限的企業(yè)氛圖。3、應(yīng)用:分析當(dāng)前企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和員工關(guān)系的狀況;分析當(dāng)前全方位激勵的重點應(yīng)放在哪里?考核要求(六)全員塑形法1、識記:(1)如何理解商品經(jīng)濟(jì)體制下的企業(yè)形象;(2)“一個連接,兩個能夠,三有,四具備,五做到”的具體內(nèi)容;(3)三獎的具體內(nèi)容

4、。2、領(lǐng)會:全員塑形法的實質(zhì)和意義。3、應(yīng)用:以中層干部理想職工崗位形象對比目前干部隊伍存在的問題和差距??己艘?七)0EC模式1、識記:(1)OEC模式的構(gòu)成;(2)OEC模式對員工的要求;(3)OEC模式與國外無缺陷管理的區(qū)別。2、領(lǐng)會:日日清的意義。3、應(yīng)用:用期望理論和綜合激勵力量理論對照0EC模第一節(jié) 激勵過程模式與建立激勵機(jī)制激勵過程模式是把激勵過程諸要素有機(jī)地聯(lián)系起來,使其由靜到動、由隱到現(xiàn)、由模糊的愿望到明確行為,環(huán)環(huán)相扣、層次分明,為管理人員建立有效的激勵機(jī)制,奠定基礎(chǔ)。激勵機(jī)制是為達(dá)到激勵員工而采取的一系列方針政策、規(guī)章制度、行

5、為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、文化理念以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)、激勵措施的總和。通過這一機(jī)制,形成巨大的推動力和吸引力,促使員工萌發(fā)動機(jī)、產(chǎn)生動力、導(dǎo)向行為、實現(xiàn)目標(biāo)。激勵過程模式激勵作為管理的一項重要職能,是建立在滿足個人某種需求期望的基礎(chǔ)上的。激勵機(jī)制就是指在組織系統(tǒng)中,激勵主體運用多種激勵手段與激勵客體相互作用、相互制約的結(jié)構(gòu)、方式、關(guān)系及演變規(guī)律的總和。激勵過程模式激勵機(jī)制從形式上講激勵機(jī)制分為外在激勵和內(nèi)在激勵。內(nèi)在激勵是指個人通過給自己設(shè)定目標(biāo),激發(fā)成就感和事業(yè)感,從而激勵自己努力工作來實現(xiàn)。行為科學(xué)理論認(rèn)為,推動人的行為發(fā)生的動力因素有三個,即行為者的需

6、要、行為動機(jī)、既定的任務(wù)和目標(biāo),所謂動力,是指一系列促使我們做某事的力量,動力是內(nèi)在的,是存在于人們內(nèi)心世界的東西。但人們的動力受外界因素的影響,這些影響動力的外界因素稱為外在激勵。激勵過程模式激勵過程就是在外界刺激變量的作用下,使內(nèi)在變量產(chǎn)生持續(xù)不斷的興奮,從而引起主體積極的行為反應(yīng)。激勵過程模式一(見教材348圖15-1)人們總是具有不同強(qiáng)度的多種需要與愿望,這些需要與愿望都將使人感到內(nèi)心緊張,受到這些需要與愿望引導(dǎo)的、特定的、目標(biāo)明確的行為將會緩解與消除這些緊張。激勵過程模式激勵過程模式二(見教材349圖15-2)需要引起動機(jī),動機(jī)支配行為,行

7、為的方式則是尋求目標(biāo)以滿足需要。動機(jī)是行為的直接原因,它驅(qū)動和誘發(fā)人們從事某種行為,規(guī)定行為的方向。動機(jī)是“引起個體行為,維持該行為,并將此行為導(dǎo)向某一目標(biāo)的過程”。激勵過程模式激勵過程模式三(見教材350圖15-3)這一模式將需要、動機(jī)、目標(biāo)及報酬感覺結(jié)合起來,通過對績效的自評來滿足自豪感,以他人之評價來給予經(jīng)濟(jì)獎勵,當(dāng)重新評價和需要未能得到滿足時,激勵過程還需重復(fù)進(jìn)行。激勵機(jī)制激勵機(jī)制是為達(dá)到激勵員工而采取的一系列方針政策、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、文化理念以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)、激勵措施的總和。激勵機(jī)制的建立--7S模型二十世紀(jì)七、八年代,美國

8、人飽受了經(jīng)濟(jì)不景氣,失業(yè)的苦惱,同時聽夠了有關(guān)日本企業(yè)成功經(jīng)營的藝術(shù)等各種說法,也在努力尋找著適合于本國企業(yè)

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