初一下冊(cè)數(shù)學(xué)教材下冊(cè)

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1、廣州明師教育機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)春季教材初一級(jí)（下冊(cè)）廣州明師教育機(jī)構(gòu)序言尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的需求，《春季班教材》結(jié)合新課標(biāo)理念，按照春季班的教學(xué)內(nèi)容組織編寫。教材旨在成為指導(dǎo)老師教學(xué)，指引學(xué)生學(xué)習(xí)的有力工具，同時(shí)大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率，從而使本教材真正成為老師和學(xué)生的良師益友。春季班教材具有以下特點(diǎn)：①題目新穎，覆蓋面廣緊扣課標(biāo)、題型新穎、題量適中，使學(xué)生更加適應(yīng)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的要求。②注重方法，夯實(shí)基礎(chǔ)全面掃描教材和知識(shí)點(diǎn)，選取與教材知識(shí)同步的典型基礎(chǔ)題，讓學(xué)生透析課本知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。③解讀精細(xì)，目標(biāo)明確

2、以課時(shí)（講）為基本單位，循序漸進(jìn)，嚴(yán)格與教學(xué)同步，詳盡指出學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)要點(diǎn)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。④鏈接小升初、中考、高考，提高智能把握考試脈搏，提升能力。傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合、廣度與深度相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)有方向、練有依據(jù)，全力挑戰(zhàn)高分極限。敬請(qǐng)廣大師生在使用中提出寶貴意見，以便我們?cè)侔鏁r(shí)加以修訂，使之臻于完善。明師教育教材編寫委員會(huì)2011年2月目錄第九講不等式與不等式組1第十講不等式的應(yīng)用6第十一講二元一次方程與不等式的綜合10第十二講統(tǒng)計(jì)16復(fù)習(xí)第一講坐標(biāo)系與統(tǒng)計(jì)23復(fù)習(xí)第二講代數(shù)復(fù)習(xí)31復(fù)習(xí)第三講幾何推理復(fù)習(xí)36復(fù)習(xí)第四講綜合訓(xùn)練42明師教育2011年

3、春季初一數(shù)學(xué)（下冊(cè)）專用教材第九講不等式與不等式組環(huán)節(jié)一例題講解：例1解下列不等式或不等式組（1）（2）（3）（4）例2求不等式組的整數(shù)解。例3已知關(guān)于、的方程組。?　?。?）求這個(gè)方程組的解；?　?。?）當(dāng)取何值時(shí)，這個(gè)方程組的解中，大于1，不小于－1。環(huán)節(jié)二例題反饋練習(xí)1、解下列不等式或不等式組（1）（2）49明師教育2011年春季初一數(shù)學(xué)（下冊(cè)）專用教材（3）（4）2、求不等式組的整數(shù)解．3、關(guān)于的方程組的解滿足，求的最小整數(shù)值。環(huán)節(jié)三鞏固練習(xí)1、用“＜”或“＞”填空：(1)若a－2＞b－2，則a______b；(2)若，則a______b；(3

4、)若－4a＞－4b，則a______b；(4)，則a______b．2、不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)應(yīng)為（）1230-1-2B．345210C．1230-1-2A．345210D．3、不等式組的解集在數(shù)軸上可以表示為()49明師教育2011年春季初一數(shù)學(xué)（下冊(cè)）專用教材4、下列不等式中，解集為的是（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．5、當(dāng)____時(shí)，代數(shù)式的值是負(fù)數(shù)。6、三角形三邊長(zhǎng)分別為4，，7，則的取值范圍是。7、已知點(diǎn)M(，)在第二象限，則的取值范圍是_______________。8、的最小值是,的最大值是，則9、若使代數(shù)式的值在和之間，可以取的整數(shù)有__

5、___個(gè)。10、某種品牌的八寶粥，外包裝標(biāo)明：凈含量為330g10g，表明了這罐八寶粥的凈含量的范圍是11、解下列不等式。（1）2(2x－3)＜5(x－1)．（2）10－3(x＋6)≤1．（3）（4）12、解下列不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)（1）（2）（3）（4）49明師教育2011年春季初一數(shù)學(xué)（下冊(cè)）專用教材13、解不等式組并寫出不等式組的整數(shù)解．14．已知關(guān)于x的方程的解是非負(fù)數(shù)，m是正整數(shù)，求m的值．15、當(dāng)k取何值時(shí)，方程組的解x，y都是負(fù)數(shù)．環(huán)節(jié)四課后作業(yè)一、選擇題1．若，則下列不等式中成立的是（）A．B．C．D．2．不等式的非負(fù)整數(shù)

6、解的個(gè)數(shù)為()A．個(gè)B．個(gè)C．個(gè)D．個(gè)3．若不等式組的解集為，則圖中表示正確的是（）A．B．C．D．4．若方程的解是負(fù)數(shù)，則的取值范圍是（）A．B．C．D．49明師教育2011年春季初一數(shù)學(xué)（下冊(cè)）專用教材5．不等式的解集為，則的值為（）A．B．C．D．6．不等式組的解集是（）A．≥1B．＜5C．1≤＜5D．≤1或＜5二、填空題7．當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值不大于零8．若，則０（用“>”“=”或“”號(hào)填空）9．不等式的正整數(shù)解是10．不等式的解集為，則三、解答題11、解不等式①；②，并分別把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)12、解不等式組，并分別把它們的解集在數(shù)軸上表

7、示出來(lái)①　　②13、代數(shù)式的值不大于的值，求的范圍。14、關(guān)于、的方程組的解為負(fù)數(shù)，求的范圍。49明師教育2011年春季初一數(shù)學(xué)（下冊(cè)）專用教材第十講不等式的應(yīng)用環(huán)節(jié)一例題講解例1某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，共個(gè)選擇題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：對(duì)一題給分，錯(cuò)一題扣分，不答不給分。某個(gè)學(xué)生有1題未答，他想自己的分?jǐn)?shù)不低于分，他至少要對(duì)多少題？例2為了保護(hù)環(huán)境，某企業(yè)決定購(gòu)買10臺(tái)污水處理設(shè)備。現(xiàn)有A、B兩種型號(hào)的設(shè)備，其中每臺(tái)的價(jià)格、月處理污水量及年消耗費(fèi)如下表：A型B型價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái))1210處理污水量(噸/月)240200年消耗費(fèi)(萬(wàn)元/臺(tái))11經(jīng)預(yù)算,該企業(yè)購(gòu)買設(shè)備的資金不

8、高于105萬(wàn)元.(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)該企業(yè)有幾種購(gòu)買方案;(2)若該企業(yè)每月產(chǎn)生的污水量為2040噸