中學生論文感恩教育論文思想品德論文

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1、中學生論文感恩教育論文思想品德論文:談初中思想品德中的感恩教育摘要:當今中學生感恩意識的缺乏,近年來越來越引起社會各界的關注。本文從開展感恩教育的必要性、具體內容以及具體做法等方面,對在初中思想品德課中開展感恩教育進行了論述。關鍵詞:中學生;感恩教育;思想品德感恩教育作為學校德育的一個重要內容,已越來越引起各級學校的重視。在初中思想品德教學中,應充分挖掘教科書中感恩教育的教學資源,對初中生進行感恩教育。一、感恩教育的內涵所謂的感恩,《現代漢語詞典》解釋為“對別人所給的幫助表示感激”。感恩教育,也就是要引導學生逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣,使感恩成為一個人自覺的思維模式和行為習慣,作為個

2、人個性品質的組成部分恒久的存在,對他人、對社會、對自然常懷有感激之心和致謝之情。感恩教育是一種以情動情的情感教育,是一種以德報德的道德教育,更是一種以人性喚起人性的人性教育。二、感恩教育的內容(一)感恩社會的關愛在思想品德課中開展愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛社會主義的教育活動,引導他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,通過演講比賽,讀書報告會等形式,使學生體會到社會對他們的至關至愛,繼續(xù)利用"學雷鋒活動,“青年志愿者活動”,“勞技基地活動"等形式,激發(fā)和增強學生”報答社會,感恩社會,報效祖國"的深刻情感。(二)回報父母養(yǎng)育之恩開展為父母多做事,對父

3、母多說知心話,為父母過生日,給父母送禮物,為父母揉揉腰,捶捶背,洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。(三)感激老師的教誨之恩在思品課的課外課中開展學生向老師獻真情活動,自選"八個一"(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)來表達對老師的感激之情。(四)感激同學間的愛心相助開展以“同學如手足”“牽手同學,共同進步”為主題的作文比賽,演講比賽,以及給同學做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀起同學之間互幫,互助,互學,互進的熱潮,增進同學之間的友誼。三、感恩教育的具體做法(一)教

4、師以身作則,做好“感恩”的榜樣教師不僅要挖掘教材中的感恩教育因素,還要聯系社會實踐,聯系學生思想實際。以身作則。對中學生來說,“感恩”意識的形成,不可能僅僅從書本上學到,而須從周圍的環(huán)境去耳濡目染,去感受效仿。(二)感恩教育要融入到日常教學中感恩意識不是天生的,面對眾多中學生感恩之心的如此“遲鈍”,甚至沒有這種“本能”,作為教育者,要將其有機地融入到日常教學中,采取靈活多變的方法,營造出一種感恩教育的氛圍。第一,要充分發(fā)掘教材中感恩教育內容。初中思想品德教材中所表現的“恩”是豐富多彩的。有父母之恩、祖國之恩、社會之恩等。如《思想政治》教材中的自強不息,艱苦奮斗;熱愛科學,勤奮學習;

5、尊敬師長,孝敬父母;遵紀守法,文明禮貌;誠實守信,公平正義等內容,從各個方面體現了中華民族優(yōu)良的感恩文化傳統(tǒng)和道德要求。第二,要設計利用各種感恩情境。把感恩情境——各種人際互動情境或社會生活情境作為感恩教育的素材。包括家庭、學?;蛏鐓^(qū)生活中發(fā)生的種種人際互動事件。設計一些感恩教育情境。讓學生自己去體會“感恩”的重要意義很有必要。第三,要踐行于生活實踐。教育學生主動幫助老師擦黑板,對師長有禮貌,尊重老師,關心理解父母,為父母分憂。如,給學生布置課外作業(yè):對父母說聲“您好”、“您辛苦了”,給父母洗腳,著重培養(yǎng)學生的感恩意識,使他們“吃水不忘掘井人”,永不忘記別人的幫助之恩,不忘父母師長

6、的養(yǎng)育教導之恩。此外,再利用班會、課外活動等平臺,進一步開展感恩教育活動:1.開"感恩教育"主題班會召開主題班會,并請本校的老師,領導觀摩,把“感恩教育”主題班會的內容和意義在班級集中展示。2.切實組織開展每周講兩個感恩故事,一個月看一部感恩影片,一學期吟二十首感恩詩歌,唱幾首感恩歌,推介十篇感恩美文,講十句感恩之言的活動。推介學生撰寫的感恩美文供大家欣賞。3.開展“老師頌”“演講比賽”誦名句,承傳統(tǒng)“讀書活動”學榜樣,正氣節(jié)“讀書講故事活動”定標準,辨是非“主題班會”論世情,說美丑“知恥感恩辯論會”知善惡,積善行“知恥感恩實踐活動”記進步,談收獲“知恥心與感恩心培養(yǎng)評價活動,”進

7、一步將感恩教育引向深入。4.利用思想品德課的延伸,要求家庭教育和學校教育相互溝通,共同做好感恩教育.通過共同觀察學生在感恩方面的變化,給予正確引導,讓學生的感恩行為是本質上的,做追求真、善、美的高素質學生。5.在以活動的基礎上在班級上搞一個“認識身邊的真、善、美”的大型辨論會,進一步認清生活中的事,鞏固感恩教育成果。人,離不開群體,惟有學會感恩,感謝生活,感謝父母師長,才會更加熱愛生命,關愛他人,收獲和平與快樂。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩,才能弘揚中華民族“

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