2018八年級(jí)(下)期末物理試卷

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1、八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1．對(duì)下列物理量的估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　?。〢．教室中空氣的質(zhì)量約為20kgB．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.25×102帕C．空氣的密度為1.29×103kg/m3D．某同學(xué)大拇指指甲上受到的大氣壓力約10N2．下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（　?。〢．電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院肅．水壺的把手用膠術(shù)制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?．下列現(xiàn)象中，不能用分子

2、動(dòng)理論解釋的是（　?。〢．走進(jìn)花園聞到花香B．放入水中的糖使水變甜C．看到煙霧在空中彌漫D．水和酒精混合總體積變小4．下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類(lèi)，它是（　　）A．把橡皮泥捏成不同造型B．進(jìn)站的火車(chē)受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．蘋(píng)果受重力豎直下落D．用力把鉛球推出5．假如讓我們想像一下，如果摩擦突然消失，下列描述的現(xiàn)象不可能的是（　?。〢．同學(xué)們稍微活動(dòng)就從椅子上紛紛滑到地面上B．寫(xiě)字時(shí)鉛筆從手中滑出并一直飄浮在空中C．固定日光燈的螺絲從天花板上滑出，致使日光燈落到地上D．用手一推質(zhì)量很大的火車(chē)也會(huì)在軌道上滑動(dòng)6．我們學(xué)習(xí)過(guò)的物理量不少是通過(guò)比值法建立的．下列哪個(gè)物理量不是用這

3、種方法建立的（　?。〢．密度B．重力C．壓強(qiáng)D．速度7．如圖，是榮獲金獎(jiǎng)的揚(yáng)州玉器“八角素瓶”，玉器在加工過(guò)程中不發(fā)生變化的是（　?。〢．質(zhì)量B．體積C．密度D．重力8．如圖．小華斜向上拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．小華先對(duì)行李箱有力的作用，行李箱后對(duì)小華有力的作用B．小華拉著行李箱運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，行李箱的慣性大小保持不變C．小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)平衡力D．不拉行李箱，行李箱會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持9．兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和濃鹽水．選用下列器材不能將水和濃鹽水區(qū)分開(kāi)的一組是（　　）A．鐵塊/彈簧測(cè)力計(jì)/細(xì)線B．鐵塊

4、/量筒/細(xì)線C．兩端開(kāi)口的玻璃管/薄橡皮膜/細(xì)線D．玻璃瓶/天平/細(xì)線10．如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（　?。〢．B．C．D．11．下列正比例函數(shù)圖象中，所反映物理量之間的關(guān)系，描敘正確的是（　?。?．A浸沒(méi)在液體中的物體．所受浮力與浸入深度的關(guān)系B．在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積之間的關(guān)系．C同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積之間的關(guān)系D．同種物質(zhì)組成的物體，其密度與質(zhì)量之間的關(guān)系12．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中．當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則（　　）A．甲杯底部所受的液體壓

5、力較大B．乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大C．雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大D．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大二、填空題（本題共6小題，每空1分，共28分）13．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．（1）如圖（1）甲，拉滿的弓具有　　　　　　能；手在拉弦的同時(shí)感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是　　　　　　的，如圖（1）乙，運(yùn)動(dòng)員拉弦的手要戴上“護(hù)指”，這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)　　　　　?。ㄟx填“增大”或“減小”）弦對(duì)手的壓強(qiáng)．（2）輪滑圖（2）是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)孩子用力向　　　　　?。ㄕ蠓?側(cè)后方）蹬地時(shí)，他就會(huì)向前加速．這說(shuō)明力對(duì)以改變物體的　　　　　?。?）汽車(chē)輪胎

6、的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了　　　　　　；這輛流線型汽車(chē)在水平公路上高速行駛時(shí)，它對(duì)地面的壓力　　　　　　它受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．14．觀察如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．6（1）如圖（1）用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲，細(xì)絲便“飛”了起來(lái)．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了　　　　　?。鶕?jù)這個(gè)原理我們可以制成　　　　　　（填一種靜電學(xué)儀器名稱(chēng)）．（2）如圖（2）．將裝有水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后．就制成了“浮沉子”，制作時(shí)，在小瓶中放入的水要適量，水過(guò)少會(huì)導(dǎo)致　　　　　?。m當(dāng)控制捏大瓶的力，　　　　　?。梢?不可

7、以）讓小瓶懸?。?）“自制滴管”：通過(guò)吸管可以將水從甲杯移到乙杯中．每次為了盡可能地多取一些水，以下兩個(gè)操作：①手指把管中孔堵?。虎谖懿宓剿?；先后正確的排序應(yīng)該是　　　　　　；（填寫(xiě)序號(hào)）在a、b、c、d、e五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的物理知識(shí)一樣的是　　　　　　兩個(gè)（填寫(xiě)字母）；還有　　　　　　兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（填寫(xiě)字母）應(yīng)用的物理知識(shí)一樣．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了　　　　　?。?5．如圖所示，一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向上拉力F