花開不敗(改正低錯)

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1、花開不敗點此進入土豆網欣賞《花開不敗》音頻花開不敗——一個復旦女生的高三生活文/職燁一個笑聲讓我想起我的那些花，在我生命每個角落靜靜的為我開,我曾以為我會永遠守在它身旁，今天我們已經離去在人海茫茫，它們都老了吧，它們都在哪里呢？幸運的是我，從陪它們開放，花開過，我們承認也好，忽略也罷，只要花開于心，就會不敗，有些故事還沒有講完，那就算了吧，那些心情在歲月中已經增加，他們都老了吧，它們還在開吧，我們就這樣各自奔天涯。我不知道應該怎樣寫，準確地說是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。在這個熱得要命的八月，寫

2、下第一個字符的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，橙藍的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時候開放的？這樣如火如荼的勢頭應該不會只有幾天的時間吧。我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不??！花開不敗?；ㄩ_不敗??！我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無論將來發(fā)生什么事情，這一年里的點點滴滴、滴滴點點，我是再也不會忘記了。高三開始前的一個星期，開了一次家長會。那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺

3、席、甚至沒有人遲到的家長會。班主任在那次會議上調動起了家長們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也無論他們多么失敗，班主任那么一個瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺邊上一講就是斗志昂揚的兩個小時。無非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般地粉墨登場。學校為了讓每個學生清楚地了解自己在班級、年級、甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績排名表。現(xiàn)在想起來，我不得不佩服那張表的細致程度，每一門成績的總分、標分、名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設計的由此得出的成績曲

4、線走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析，密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂煞費苦心。父親是陰著臉從學?；貋淼?。情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名290名，可怕的位置。還有希望的，老師說的，什么都是有可能的。父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次。可是，已經沒有退路了。我們是過了河的孩子，不能回頭。我惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。11年的漫漫準備期終于到了要拉開戰(zhàn)幕拼命一戰(zhàn)的時刻了，我必須和我的散漫、不負責任的過去說聲再見。我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經開始了，躲都躲不掉。高三真的很不一樣，對于高

5、三來說，寫文章絕對是一件奢侈又浪漫的事情，我不得不佩服高三的強大動力。書桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然的和它們說聲再見，那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來的時候真有點力不從心，所以我決定放棄。在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常地非復旦交大不進，我在床頭貼了一張“殺進復旦”的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增長自己那點少得可憐的信心。所有的夢想在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神圣學府，當時一聽到關于復旦的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動不已，仿佛所有的東西都在那所學堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。我從來沒

6、有想到過第290名的分數(shù)和復旦的巨大差距，周圍的同學們也似乎沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要復旦”。那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是沒有高三經歷的人所不能體會的。來自高三的第一次真正較量很快就來臨了。第一學期的期中測驗，一次我們認為已經準備得很好卻被殺得慘不忍睹的考試。我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班里許多從前名不見經傳的同學如同一匹匹的黑馬，讓大家一下子大跌眼鏡，起起浮浮，躥上滑下之間，許多人開始變得實際起來。北大的校門的確藝術得夠格，可并不是每個人都能夠在那兒享受高雅的，粥少僧

7、多的尷尬讓每個高三學生在現(xiàn)實與夢想的巨大落差前狼狽不堪。我是極少數(shù)抱著幻想不放的人，請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當時看來是絕對不可能實現(xiàn)的事，按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已經開始四分之一，卻仍是保持小幅盤長勢頭的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不應該再產生任何幻想的?？墒翘鞎缘梦耶敃r怎么就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進50”的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。而后來的事實也證明，正是由于當時自己那種嚇人的樂觀，才有了執(zhí)著下去的動力，才使絕對不可能的