如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文的選材

如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文的選材

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1、如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文的選材素材是作文的重要組成部分,在作文時(shí),能否選準(zhǔn)新穎恰當(dāng)?shù)乃夭氖亲魑某晒εc否的關(guān)鍵。螞蟻之所以能夠安然過(guò)冬,是因?yàn)樗鼈冇袃?chǔ)備豐富的食物;蜂蜜之所以香甜,是因?yàn)槊鄯洳杉枚嗟幕ǘ?。我想在?xiě)作時(shí)就要像它們一樣,在占有一定數(shù)量的材料中,善于精選,擷取那些感受最多、感觸最大、感悟最深的材料,從而寫(xiě)出具有新意的佳作來(lái)。俗話說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊。”美味佳肴須用材料來(lái)烹飪,錦衣繡服須用材料來(lái)制作,亭臺(tái)樓閣須用材料來(lái)筑造,同樣,佳作華章須用材料來(lái)構(gòu)建。作文需要材料,尤其是質(zhì)地美好的材料。有了質(zhì)地美好的材料才可能擁有好質(zhì)量的作文,因此材料

2、必須經(jīng)過(guò)遴選,即根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,從平時(shí)積累的寫(xiě)作素材中,挑出作文所需的一則或幾則材料。一般來(lái)說(shuō),選材有如下幾個(gè)方面需要考慮:一、選材的原則1.真實(shí)性。所謂真實(shí),就是要合乎實(shí)際,是客觀存在的。它包括生活真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)。藝術(shù)真實(shí)是指,雖然材料是虛構(gòu)的,但它來(lái)源于生活,能夠解釋生活的本質(zhì)和規(guī)律;生活真實(shí),就是指現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過(guò)的,是客觀存在的。劉勰在《文心雕龍》中指出“事信而不誕”,說(shuō)的正是此理。材料要以真實(shí)為基礎(chǔ),寫(xiě)自己熟悉的東西。作文寫(xiě)的感情真摯動(dòng)人,材料就要感人。作文的材料真實(shí)不是指材料的原始再現(xiàn),而是指經(jīng)過(guò)提煉,比現(xiàn)實(shí)生活更加鮮明,更加強(qiáng)

3、烈,更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面,要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行加工。我們可將幾個(gè)人的事情加在一個(gè)人身上,幾個(gè)人的品質(zhì)加在一個(gè)人身上,來(lái)深化人物和主題。真實(shí)可信,是寫(xiě)一切記敘文的基礎(chǔ),只有事真,才能情真。編造的故事,虛假的人物,無(wú)論怎樣寫(xiě),總不自然,總會(huì)露出破綻,而且根本不可能動(dòng)真情。好的文章無(wú)不是人們傳情表意、激情感慨之作。從目前情況看,學(xué)生在習(xí)作中存在的突出問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō),無(wú)病呻吟,寫(xiě)出的文章胡編亂造。千人一面的“新八股”。究其原因:其一,生活內(nèi)容單一,學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線。學(xué)習(xí)幾乎成了他們的全部;其二,缺少真切而深刻的感受,優(yōu)越的

4、物質(zhì)生活,百般的家庭呵護(hù)使他們很難品味到生活的酸甜苦辣;其三,枯燥、呆板、毫無(wú)活力的作文指導(dǎo)使他們?nèi)鄙倥d趣,甚至于產(chǎn)生厭惡、懼怕心理。針對(duì)這些情況,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)見(jiàn)聞感受。2.新穎性。選材要新穎而生動(dòng),做到:人無(wú)我有,人有我新,人新我奇。有的時(shí)間,換個(gè)角度想問(wèn)題,可以老材料出新意。比如:“讓座”是老掉了牙的材料,有一考生把“讓座”寫(xiě)成“謝座”,使材料新穎了。有一位中學(xué)生讓座給一位帶小孩的婦女,這位婦女教小孩“謝謝大哥哥”,借孩子之口表達(dá)感激之情,到站了,這位婦女讓孩子再次說(shuō)“謝謝大哥哥”,“大哥哥再見(jiàn)”,再一次借孩子之口表示謝意。作者從中感悟,

5、做了一點(diǎn)“好事”,得到的回報(bào)是一謝再謝。在選擇材料時(shí)要做到新穎妥貼,避免陳舊乏味。據(jù)說(shuō)在宋代,一次,主考官出的題目是“深山藏古寺”。怎樣表現(xiàn)這個(gè)主題呢?怎樣把這個(gè)古寺“藏得”7更好更妙呢?有的人在崇山峻嶺間畫(huà)上一座古廟,有的人在茂密叢林中伸出廟的一個(gè)角,或露出一段殘?jiān)珨啾冢骺即笕硕疾簧鯘M意。另有一位畫(huà)家則獨(dú)辟蹊徑:畫(huà)面上畫(huà)有崇山、清泉,還有一個(gè)老和尚正一瓢一瓢地將泉水舀進(jìn)桶里。畫(huà)和尚而不畫(huà)廟,有和尚則必有廟,這就把這座古寺深深地“藏”起來(lái)了,真是別出心裁,令主考官拍案稱絕。選材又何嘗不是如此呢?一個(gè)主題往往可能用這樣的題材來(lái)表現(xiàn),也可以用那

6、樣的材料來(lái)說(shuō)明,但要選擇最新穎的。要選擇新穎的材料,首先,要求我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物要有一定的辨別能力,要獨(dú)具慧眼,有伯樂(lè)相馬之才,并能迅速地判斷、和表現(xiàn);其次,我們一定要留心觀察、體驗(yàn)生活,從眾多的表現(xiàn)角度中選擇一個(gè)新奇的,給一些本來(lái)并不新鮮的材料賦予新的生命;第三,要做到材料新穎,必須注意擴(kuò)大閱讀視野,多讀書(shū)報(bào),多關(guān)心時(shí)事,勤摘錄、善整理鮮活材料。要指導(dǎo)學(xué)生觀看“焦點(diǎn)訪談”、“實(shí)話實(shí)說(shuō)”、“東方時(shí)空”、“今日說(shuō)法”、“新聞?wù){(diào)查”、“人與自然”等電視節(jié)目。這些都不失為積累新穎材料的好途徑?! ∪绾卧谶x材上出奇制勝,言他人所未言,

7、選他人所未選,必須經(jīng)過(guò)“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的思維活動(dòng)過(guò)程。要放棄那些“你有我有大家有”的材料,拋棄“人云亦云”“千篇一律”的構(gòu)思,精心選擇刻骨銘心的人和事,盡情抒發(fā)震撼心靈的感情,細(xì)致描寫(xiě)令人回味的故事,勤奮點(diǎn)擊精彩多樣的生活?! ∫苊庾魑倪x材“撞車”現(xiàn)象,很簡(jiǎn)單:當(dāng)你拿起作文題來(lái),不假思索,馬上就想到的那個(gè)“題材”,千萬(wàn)不能寫(xiě)!稍加思索所能想到的那個(gè)“題材”,最好不要寫(xiě)!正確的做法是:你花上3-5分鐘,定下心來(lái),自我掂量一下,自我估測(cè)一下,自己要寫(xiě)的“題材”別人熟悉不熟悉,有多少是屬于自己的。一定要突出自己的體驗(yàn),自己的發(fā)現(xiàn)

8、,自己的發(fā)明。3.典型性。選材要典型有意義。所謂的典型,就是指具有代表性的人或事,能夠起到以一帶萬(wàn)之效。典型材料是指能夠深刻反映事物本質(zhì),具有廣泛的代

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