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《【7A文】核心素養(yǎng)導向的課堂教學》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】核心素養(yǎng)導向的課堂教學余文森出版：上海教育出版社出版時間：2017年7月出版定價：49.80元編輯推薦核心素養(yǎng)是貫穿國家課程標準修訂的一根紅線，是課程實施和教學改革的總綱和方向。核心素養(yǎng)究竟如何落地？課堂教學怎樣培育學生的核心素養(yǎng)？本書從理論與實踐相結(jié)合的角度入手，從一線教師最為關(guān)注的內(nèi)容出發(fā)，系統(tǒng)回應了這些問題，并重點對核心素養(yǎng)導向的課堂教學進行了深入闡述。●核心素養(yǎng)的相關(guān)概念、基本原理、形成機制和規(guī)律什么是核心素養(yǎng)？什么是學科核心素養(yǎng)？為什么要從三維目標走向核心素養(yǎng)
2、？●核心素養(yǎng)導向的教學觀重建基于立德樹人的教學/基于課程意識、學科本質(zhì)的教學/基于學生學習的教學●核心素養(yǎng)導向的六大教學基本策略整體化策略/情境化策略/深度化策略/活動化策略/自主化策略/意義化策【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】內(nèi)容簡介當今時代，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，全球化、信息化步伐明顯加快，這些變化對人的素養(yǎng)提出了更新、更高的要求。中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的提出，明確了學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，有力地回應了新時代的呼喚，
3、也為深化課程改革和教學改革提供了方向。本書從理論、觀念、操作三個層面對核心素養(yǎng)導向的課堂教學進行了系統(tǒng)闡述，包括核心素養(yǎng)的意義、核心素養(yǎng)導向的教學觀重建、核心素養(yǎng)導向的教學基本策略三大主題，旨在幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，樹立立德樹人的教學意識和教學觀念，培養(yǎng)新時代需要的全面發(fā)展的人才。作者簡介余文森，教育學博士，現(xiàn)為福建師范大學教授、博士生導師、教師教育學院院長，教育部福建師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心主任。兼任國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員、教育部高中課程標準修訂綜合組專家、教育部高等學校
4、教育學類專業(yè)教學指導委員會委員、福建省中小學名師培養(yǎng)工程專家委員會主任委員等社會職務。入選國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才、中宣部全國文化名家暨“四個一批”人才、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選。長期從事課堂教學改革研究，著有《有效教學十講》等多部專著，擔任主講的“課堂教學”“有效教學”被評為國家級精品課程。【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】目錄前言基礎(chǔ)教育改革正邁入核心素養(yǎng)的新時代第一篇核心素養(yǎng)的意義第一章素養(yǎng)與核心素養(yǎng)第一節(jié)素養(yǎng)第二節(jié)核心素養(yǎng)第三節(jié)學科核心素養(yǎng)
5、第四節(jié)核心素養(yǎng)與三維目標的關(guān)系第二章學科核心素養(yǎng)的形成機制第一節(jié)學科核心素養(yǎng)形成的主載體----學科知識第二節(jié)學科核心素養(yǎng)形成的主路徑——學科活動第三節(jié)學科核心素養(yǎng)形成的主條件----學科教師第四節(jié)學科核心素養(yǎng)形成的主保障----學科考評第二篇核心素養(yǎng)導向的教學觀重建第三章基于立德樹人的教學第一節(jié)人是教學的對象和目的第二節(jié)知識的育人價值與精神意義第三節(jié)學科教學是立德樹人的主要途徑第四章基于課程意識和學科本質(zhì)的教學第一節(jié)課程意識第二節(jié)狹義教學與廣義教學第三節(jié)教材的意義與作用第四節(jié)基于學科本質(zhì)的教學第五章基
6、于學生學習的教學第一節(jié)重建教學關(guān)系第二節(jié)先學后教第三節(jié)完整的學習第四節(jié)原生態(tài)的學習第三篇核心素養(yǎng)導向的教學基本策略第六章整體化策略第一節(jié)整體化的意蘊第二節(jié)整體化的具體策略第七章情境化策略【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】第一節(jié)情境化的意蘊第二節(jié)情境化的具體策略第八章深度化策略第一節(jié)深度化的意蘊第二節(jié)深度化的具體策略第九章活動化策略第一節(jié)活動化的意蘊第二節(jié)活動化的具體策略第十章自主化策略第一節(jié)自主化的意蘊第二節(jié)自主化的具體策略第十一章意義化策略第一節(jié)意義化的意蘊第二節(jié)意義
7、化的具體策略參考文獻【MeiWei_81重點借鑒文檔】
