小班體育游戲《小雞捉蟲》

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1、小班體育游戲——小雞捉蟲活動目標：1、知道快速跑的方法：注意力集中，快速前后擺動雙臂。2、提高快速應變奔跑及身體協(xié)調(diào)能力，且在快速跑的時候不與他人碰撞。3、愿意參與游戲，能在游戲中感受合作的快樂以及救出同伴的成就感?；顒訙蕚洌?、材料投放：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干（和幼兒人數(shù)相等）、“蟲子”（飲料瓶、易拉罐）若干、錄音機、磁帶（《老母雞》音樂）。2、情境創(chuàng)設：布置“小雞家”和“狐貍家”的場景。3、經(jīng)驗準備：幼兒之前學會兒歌《雞媽媽和雞寶寶》。活動過程：1、進場。幼兒戴好小雞的頭飾?！半u媽媽”（教師）帶幼兒在《老母雞》音樂的伴隨下進入活動場地，音

2、樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。2、根據(jù)兒歌《雞媽媽和雞寶寶》進行熱身。（1）雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）（2）雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）（3）雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）（4）雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應該怎樣走？”引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習。（二）跑的動作練習1、預設情境。雞媽媽：“寶寶們越來越

3、棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?、練習快速跑的動作，向幼兒強調(diào)要快速前后擺臂。3、教師示范跑的動作。請個別動作協(xié)調(diào)的幼兒上來示范跑的動作，幼兒一起原地模仿練習，教師指導。4、進行“小雞捉蟲”的游戲。（1）帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。（2）在家里“雞寶寶”查詢有沒有丟失同伴，并一同商量救同伴的方法。教師在旁指導。（3）帶雞寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等雞媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同時注意不要和同伴相撞。（4）鍛煉快速跑的能力：雞媽

4、媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。（5）“太陽下山了，我們趕快回家吧！”。雞媽媽帶寶寶回家，回到家中分享食物。（三）教師點評，活動結(jié)束1、今天，小朋友們都表現(xiàn)的很出色，跑的時候都沒有互相碰撞到。但是有些小朋友跑的有些慢，手臂跑的時候沒有甩開，下次把手臂甩開，就能跑的更快了。2、收拾場地，帶幼兒回活動室休息?；顒臃此迹后w育活動是幼兒非常喜歡的活動，不僅能玩的痛快，還能從中得到體能鍛煉。今天上午我和幼兒開展了一節(jié)體育《小雞捉蟲》的活動?；顒幽繕藶椋?、練習鉆的技能。2、在游戲中感受到快樂。活動以雞媽媽帶領雞寶寶到草地上捉蟲引入，充分

5、調(diào)動幼兒的興趣，在做完簡單的準備運動后，讓小雞們了解要捉到蟲子必須學會鉆的本領，接著讓幼兒自由探索如何鉆才不會碰到拱門，等幼兒學會鉆的本領后，就可以準備捉小蟲啦。整個活動幼兒都很感興趣，事先讓幼兒知道要學會鉆的本領才能捉到小蟲，幼兒在自由探索鉆的環(huán)節(jié)都很認真積極。活動不足：1、材料還可以在豐富些，可準備不同難度的材料讓幼兒練習。2、提要求的時候要強調(diào)捉完蟲子后從旁邊走回家，才不會導致整個場面比較混亂。