當(dāng)心,好母親也會(huì)傷害孩子心靈

當(dāng)心,好母親也會(huì)傷害孩子心靈

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1、當(dāng)心,好母親也會(huì)傷害孩子心靈  父母?jìng)儜?yīng)該都知道,對(duì)孩子的漠視、暴力、強(qiáng)烈的控制欲,對(duì)孩子缺少愛(ài),都會(huì)傷害孩子的心靈發(fā)展。于是,大家都爭(zhēng)當(dāng)“好母親”:給孩子無(wú)私的愛(ài)、無(wú)盡的鼓勵(lì)、無(wú)限的期望,自己也追求形象完美,追求事業(yè)成功,追求做生活的強(qiáng)者,希望能給孩子無(wú)邊的幸福,但令人意想不到的是,最新研究發(fā)現(xiàn),這樣的“好母親”,也會(huì)給孩子的心靈成長(zhǎng)造成傷害。因?yàn)檫@樣的“好母親”對(duì)孩子的教育,往往不能順其自然,違背了生活的真實(shí)。只有順其自然的、順應(yīng)真實(shí)生活的教育,才能給孩子最好的心靈助長(zhǎng)?! ∧赣H營(yíng)造幸福孩子卻丟了幸福感  案例:歡歡該斷奶了。為了讓歡歡愛(ài)上吃飯,媽媽給歡歡的粥碗里放上白糖

2、。歡歡果然喜歡上了吃飯喝粥。從此,歡歡每次喝粥都不離糖,而且需要的糖越來(lái)越多。后來(lái)歡歡長(zhǎng)大了一歲,媽媽意識(shí)到糖吃多了不好,開(kāi)始決定吃粥不放糖了??墒牵瑲g歡剛嘗了一口媽媽特意熬得香噴噴的粥就吐了出來(lái),連聲說(shuō)“不好吃,不好吃”,還一把推翻了粥碗?! 〗馕觯汉蜌g歡媽媽一樣,很多母親都在不遺余力地為孩子營(yíng)造幸福,讓孩子的生活比蜜甜??墒?,從小給孩子太多的幸福,就會(huì)產(chǎn)生邊際效益遞減。比如,當(dāng)你極度口渴的時(shí)候,喝的第一杯水是感覺(jué)最好的,當(dāng)你喝到完全不渴的時(shí)候,就是到了“邊際”,這時(shí)候再繼續(xù)喝下去,會(huì)越來(lái)越感到不好。幸福感也是這樣,過(guò)了邊際就會(huì)遞減。所以,在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子會(huì)找不到幸福感。

3、有人把這種越幸福越不知道幸福的現(xiàn)象,叫作“幸福遞減律”。幸福都是相對(duì)于痛苦而言的。所以,讓孩子適當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)痛苦,比如分離的痛苦、失敗的痛苦、失望的痛苦,乃至饑渴的痛苦、勞累的痛苦,等等,這些痛苦的體驗(yàn)才會(huì)讓孩子感受到幸福?! ∧赣H營(yíng)造的完美讓孩子遭遇不完美  案例:娜娜剛上幼兒園,卻不能適應(yīng)幼兒園的生活,說(shuō)幼兒園小朋友們總是吵架,不是好孩子,自己不愿意和壞孩子在一起。一個(gè)小女孩,為什么會(huì)有這樣的想法?原來(lái),娜娜的媽媽是知識(shí)分子,說(shuō)話做事處處講個(gè)體面。她認(rèn)為這樣才能維護(hù)完美的形象,營(yíng)造完美的生活。但是,生活并不完美,居家過(guò)日子更是難免紛爭(zhēng)。于是,為了講究體面,為了維護(hù)完美,夫妻沖

4、突起來(lái)她首先是隱忍,實(shí)在忍不住了,就緊緊地關(guān)上房門吵架,不讓孩子看到。媽媽平時(shí)給孩子灌輸?shù)亩际?,吵架不是好孩子,吵架的孩子沒(méi)人喜歡?! 〗馕觯寒?dāng)然要避免成人的沖突給孩子造成消極的影響。但是,有些母親即便與丈夫發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也躲在屋里吵,仍要在孩子面前假扮和諧。可是孩子不是傻子,再小的孩子都能感受到母親掩藏在和諧背后的痛苦。但是,面對(duì)母親的假扮和諧故作完美,孩子會(huì)感到困惑,失去了學(xué)習(xí)面對(duì)不完美的機(jī)會(huì),難以形成面對(duì)不完美的能力,就會(huì)出現(xiàn)各種適應(yīng)性障礙。于是,難以適應(yīng)生活成了孩子心靈上最大的不完美。所以,與其給孩子假造一個(gè)脫離社會(huì)的“真空環(huán)境”,不如讓孩子慢慢懂得不完美才是生活的本色,有

5、助于孩子更好地適應(yīng)生活?! ∧赣H培養(yǎng)自信導(dǎo)致孩子不自信  案例:電視里,“星光大道”的演播大廳,第一輪節(jié)目完了,一個(gè)娃娃被淘汰了。幾歲的娃娃難免淚水漣漣,老畢請(qǐng)上孩子的媽媽來(lái)安慰孩子。令人大出意外的是,媽媽上來(lái)了就說(shuō):“兒子你是最棒的!”明明第一輪就被淘汰了,媽媽開(kāi)口就說(shuō)孩子是“最棒的”,這不是欺騙孩子嗎?懵懵懂懂中,娃娃似乎對(duì)媽媽的安慰并不買賬,還是流眼淚,還是一臉的不自信?! 〗馕觯荷钪校@樣一味肯定自己孩子最棒的母親并不少見(jiàn),于是孩子就不能接受自己很多時(shí)候并不最棒的事實(shí)。比如孩子參加活動(dòng),如果僅因努力嘗試就得到獎(jiǎng)勵(lì),那他們就沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)失敗了。自信來(lái)自于戰(zhàn)勝困難和

6、走過(guò)失敗,一味盲目地鼓勵(lì),只能讓孩子更加不自信。所以,我們要看到,自信就是對(duì)自我價(jià)值的確信和肯定,而不是因?yàn)椤拔易畎簟保尯⒆佣?,哪怕不是最棒,哪怕失敗了,自我也是有價(jià)值的。給孩子肯定和鼓勵(lì)要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境,要具體,要恰當(dāng),比如可以肯定孩子為了比賽克服了那么多困難,這個(gè)過(guò)程本身就是好樣的?! o(wú)私的母親培養(yǎng)出自私的孩子  案例:嘉嘉剛上小學(xué),卻有能力在公共汽車上給媽媽搶占座位了。每到這時(shí),媽媽總是幸福地把嘉嘉摟進(jìn)懷里。多年來(lái),嘉嘉喜歡吃的,媽媽一口不沾;嘉嘉想要的,媽媽一律滿足。為了孩子,無(wú)私的媽媽可以不顧自己的一切。所以,看到嘉嘉給自己占座,媽媽有一種得到回報(bào)的感覺(jué)???/p>

7、是有一天,母子倆上車的時(shí)候,只有一個(gè)座位。媽媽剛想重溫坐下來(lái)的幸福,嘉嘉卻快步搶占了座位,一屁股坐下來(lái)獨(dú)自享受。媽媽不由得心生疑惑:無(wú)私的母愛(ài)怎么培養(yǎng)了一個(gè)自私的家伙?  解析:事情就是這樣,無(wú)私的母親常常會(huì)培養(yǎng)出自私的孩子。因?yàn)槟赣H的所謂無(wú)私,實(shí)際上是以孩子為中心,剝奪了孩子與他人分享的經(jīng)驗(yàn),日益強(qiáng)化了孩子的自我中心意識(shí),讓孩子心中沒(méi)有他人,只有自己。再往深里說(shuō),母親這樣的所謂無(wú)私,并非真正的無(wú)私,只是在親子之間放棄了自身利益,實(shí)際是為了自己的孩子,也是為了一己私利。孩子怎能不學(xué)會(huì)自私?所以,真正無(wú)私

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