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1、《電腦美術(shù)——“噴筆”畫畫》教學(xué)設(shè)計（造型·表現(xiàn)）一、學(xué)情分析 三年級的學(xué)生對于電腦應(yīng)有一定的接觸，windows操作系統(tǒng)之中的畫圖軟件并不陌生。但由于大多數(shù)學(xué)生并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)操作，運用其工具和命令進行繪畫創(chuàng)作有一定難度，因此教師應(yīng)在課前引導(dǎo)學(xué)生熟悉相關(guān)操作，并在教學(xué)過程中加以具體演示與指導(dǎo)，幫助學(xué)生借助電腦軟件完成繪畫創(chuàng)作。二、教材分析??本課教學(xué)希望學(xué)生能在第一學(xué)段嘗試眾多的造型表現(xiàn)手段特別是多種繪畫方法的基礎(chǔ)上，感受電腦美術(shù)所帶來的方便又獨特的創(chuàng)作方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中借助電腦畫圖軟件的工具和命令進行繪畫，從而創(chuàng)作出符合自己想
2、法的美術(shù)作品。三、教學(xué)目標(biāo)??【知識與技能】指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用windows操作系統(tǒng)之中的畫圖軟件進行繪畫創(chuàng)作，掌握噴筆和基本工具的使用以及簡單命令的操作。??【過程與方法】引導(dǎo)學(xué)生運用windows的畫圖軟件的噴筆等基本工具以及選擇、復(fù)制等命令創(chuàng)作一幅作品，體驗電腦美術(shù)所帶來的便捷與樂趣。 【情感態(tài)度與價值觀】通過電腦美術(shù)創(chuàng)作，感受科技為學(xué)習(xí)帶來的方便以及科技為藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)的思想。四、教學(xué)重點、難點及解決措施??教學(xué)重點：運用windows畫圖軟件的噴筆等基本工具以及選擇、復(fù)制等命令創(chuàng)作一幅繪畫作品。??教學(xué)難點：windows的畫圖軟件
3、的基本操作與應(yīng)用。?解決措施：教師應(yīng)在課前引導(dǎo)學(xué)生熟悉windows的畫圖軟件的相關(guān)操作，并在教學(xué)過程中加以具體演示，在學(xué)生練習(xí)過程中予以指導(dǎo)，幫助學(xué)生借助電腦軟件完成繪畫創(chuàng)作。五、教學(xué)準(zhǔn)備??教具準(zhǔn)備：課件。??學(xué)具準(zhǔn)備：電腦。六、課時：1課時（40分鐘）七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動媒體使用引導(dǎo)階段(3分鐘)一、導(dǎo)入新課 導(dǎo)語：同學(xué)們，請看這張圖片，你知道它們是什么畫嗎？ 出示電腦繪畫圖片?！ √釂枺耗奈煌瑢W(xué)知道這幾幅畫中呈現(xiàn)顆粒狀的效果是用什么工具表現(xiàn)的嗎？它有什么特點？總結(jié)：這是運用電腦畫圖軟件中的噴筆繪制的，噴筆能
4、畫出十分細致的效果和柔軟的漸變。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《電腦美術(shù)——“噴筆”畫畫》（板書）──電腦美術(shù)——“噴筆”畫畫觀察圖片，回答教師的問題。（這是電腦繪畫）觀察圖片，回答教師的問題?！ ×私鈬姽P工具及特點明確課題?！ 〕鍪緢D片：范例?? 課件出示課題發(fā)展階段：基礎(chǔ)知識的講授，過程、方法步驟演示（15分鐘)二、探索新知 1．教師引導(dǎo)學(xué)生熟悉windows的畫圖軟件 導(dǎo)語：你知道這個界面是什么軟件嗎？這些工具和命令你了解它們的用途嗎？ 出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答。說明：這是windows附帶的畫圖軟件，界面左側(cè)是工具欄，里面有常用的繪畫工
5、具，上方有下拉菜單欄里面有一些簡單、實用，方便我們繪畫的命令。教師演示一些常用工具及命令的用法，重點演示噴筆工具的使用（如筆觸選擇、顏色選取、力度控制、顏色過渡等等）。 觀察圖片，回答問題。 出示圖片：畫圖界面、工具箱、下拉菜單 2.教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析電腦繪畫作品。導(dǎo)語：觀察以下電腦繪畫作品，說一說分別使用什么工具和命令，怎樣畫的,噴筆這一工具起到怎樣的作用？（1）出示圖片“花”，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析。學(xué)生回答后出示電腦畫花方法。教師小結(jié)： ??學(xué)生觀察后回答。???學(xué)習(xí)《花》的繪制方法。學(xué)生觀察后回答。???學(xué)習(xí)《節(jié)日夜景
6、》?出示圖片：花、畫花方法、節(jié)日夜景、節(jié)日夜景步驟步驟①鉛筆工具勾一朵花輪廓②多邊形工具勾線③油漆桶工具填色④噴筆工具噴畫外觀⑤使用選擇工具選定畫好的花復(fù)制粘貼并翻轉(zhuǎn)移動組合出多個花朵的畫面教師演示學(xué)生難理解的部分。（2）出示圖片“節(jié)日夜景”，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析。學(xué)生回答后出示電腦畫煙花方法。教師小結(jié)：步驟①在黑色背景上直線工具畫探照燈光②矩形工具組合高樓③矩形工具加窗口④矩形工具加街景⑤使用噴筆工具噴繪焰火教師演示學(xué)生難理解的部分。繪制方法。?? 課堂實踐，學(xué)生進行制作(15分鐘)三、能力反饋（學(xué)生動手實踐） 導(dǎo)語：看一看同學(xué)們的
7、作品，大家說一說想到用噴筆描繪什么景物？出示3張學(xué)生作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思畫面?！∽鳂I(yè)要求： 運用windows畫圖軟件的噴筆等基本工具以及選擇、復(fù)制等命令創(chuàng)作一幅電腦繪畫作品 教師巡視，必要時候示范指導(dǎo)?！ ?gòu)思、創(chuàng)作電腦繪畫作品。?出示圖片：學(xué)生作業(yè)1、學(xué)生作業(yè)2、學(xué)生作業(yè)3展示學(xué)生作品、評價交流(5分鐘)四、作業(yè)講評 導(dǎo)語：同學(xué)們欣賞一下大家的電腦繪畫作品。教師在大屏幕上學(xué)生展示作品?！ ≡u價： （1）你喜歡哪張作品？為什么？（2）噴筆等工具、命令運用得如何?！ ”菊n總結(jié)：同學(xué)們，今天我們 展示并評價自己和他人的作品。??
8、 學(xué)習(xí)了運用電腦軟件中的噴筆等工具、命令進行繪畫，通過大家的作品我們應(yīng)該認識到再好的工具也只是一種表現(xiàn)手段，只有精妙的構(gòu)思加上熟練的手段才能創(chuàng)作出出色的作品。拓展延伸（2分鐘）五、拓展延伸
