王梓騏同課異構(gòu)

王梓騏同課異構(gòu)

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1、原地投擲壘球說課一、說教材1、教學內(nèi)容:原地投擲壘球2、教材分析原地投擲壘球人類日常生活中最常見與經(jīng)常用到的一種人體活動;是小學生喜聞樂見的、節(jié)奏強、興趣高的一種體育形式,對增強學生體質(zhì)、提高學生的體能、運動技巧起到很好的作用,同時進一步提高學生的身體健康和心理健康水平;增強學生的社會適應能力,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣。3、教學目標(1)認知目標:通過教學,初步了解原地投擲壘球基礎知識,掌握原地投擲壘球的一些方法,并在游戲的過程中學會與他人合作。(2)技能目標:掌握原地投擲壘球的基本動作,發(fā)展上肢爆發(fā)力。體驗投擲活動的運動樂趣和方法。(3)情感目標:使學生體驗學習的樂趣,培養(yǎng)堅強的意志、良好

2、的合作精神與創(chuàng)新意識。4、教學重點:上體向前鞭打,揮臂將壘球或沙包經(jīng)肩上迅速投出。5、教學難點:全身協(xié)調(diào)用力二、說學情青少年兒童天真活潑、好動,而且興趣廣泛,其模仿能力及對新鮮事物的好奇心較強。學生素質(zhì)一般,具備一定的跑、跳、投的能力,男女生間存在群體差異,組內(nèi)存在個體差異。部分學生在練習中不喜歡表現(xiàn)自己,所以在練習中需要多鼓勵,因材施教,調(diào)動學生的積極性。本次課所學內(nèi)容可以很好的為小學生學習以后的技術(shù)動作做鋪墊。三、說教法為了營造一個良好的、生動活潑的學習氛圍,最大限度發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。結(jié)合講解示范法、分解練習法、分組練習法等多種教學方法交叉使用。四、說學法我們常說,“現(xiàn)

3、代文盲不是不認識字的人,而是不懂學習方法的人”,所以在教學過程中,通過教師引導、啟發(fā)學生進行自主練習,使學生動手、動腦,充分發(fā)揮學生的主體作用,在學生自主學習的同時,相互交流、討論,再結(jié)合師生之間,生生之間的評價,激發(fā)學生在學習中建立自主創(chuàng)新、合作學習的意識,進行自主性、探究性、創(chuàng)新性學習。五、說教學程序(一)準備部分1、整理學生隊列,安排見習生,準備活動和熱身運動。2、慢跑3、徒手操:根據(jù)投擲的項目特點,重點拉伸頸椎、肩、腰各關(guān)節(jié)。(二)基本部分是課的主體部分,是解決教學重點與難點的關(guān)鍵,是“教”與“學”的重點,要充分發(fā)揮學生的主體地位,給學生充分的學習時間與空間,讓學生在學中樂、樂中學,

4、從而達到鍛煉身體的目的。教師手持壘球進行講解示范基本動作和基本要求,學生分組進行原地投擲壘球練習,教師及時表揚,及時糾正,組織學生進行展示。(三)結(jié)束部分1、放松活動舒緩身心,劇烈活動后,做好放松活動是不可或缺的環(huán)節(jié)。根據(jù)運動學的特點,配合做拉伸操,引導學生慢慢將自己的呼吸調(diào)整均勻。教師要對本課進行講評外,還要求學生個人參與,總結(jié)學習體會。最后,教室布置好課外練習作業(yè),學生解散。2、課堂小結(jié),以表揚為主。3、師生再見。4、收回器材。北屯中學電子備課體育教學設計表學科:體育與健康周次:第八周1次課年級:一年級(上冊)課題原地擲壘球備課人楊新榮審核人馬小奎授課人楊新榮課標解讀與教材分析課標分析課

5、程強調(diào)以身體練習為主要手段,通過體育與健康學習、體育鍛煉以及行為養(yǎng)成,提高學生的體育與健康實踐能力教材分析原地投擲壘球人類日常生活中最常見與經(jīng)常用到的一種人體活動;是小學生喜聞樂見的、節(jié)奏強、興趣高的一種體育形式,對增強學生體質(zhì)、提高學生的體能、運動技巧起到很好的作用,同時進一步提高學生的身體健康和心理健康水平;增強學生的社會適應能力,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣。教學目標(1)認知目標:通過教學,初步了解原地投擲壘球基礎知識,掌握原地投擲壘球的一些方法,并在游戲的過程中學會與他人合作。(2)技能目標:掌握原地投擲壘球的基本動作,發(fā)展上肢爆發(fā)力。體驗投擲活動的運動樂趣和方法。(3)情感目標:使學

6、生體驗學習的樂趣,培養(yǎng)堅強的意志、良好的合作精神與創(chuàng)新意識。重點難點教學重點:上體向前鞭打,揮臂將壘球或沙包經(jīng)肩上迅速投出。教學難點:全身協(xié)調(diào)用力教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動教學增補準備部分一常規(guī)二、慢跑一圈一、整隊,清點人數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務。二、慢跑10一、隊列如圖示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求:注意力集中,活動充分。二、1學生分成四隊2各組在小組長帶領下開始活動。基本部分原地擲壘球?qū)W習原地擲壘球1、壘球握法:用拇指、食指、中指和無名指自然分開抓握球體,小指彎曲貼在球的下部,掌心不觸球。2、動作方法:身體側(cè)對投擲方

7、向,兩腳左右開立比肩稍寬,右手持壘球,向右側(cè)引臂至于肩平,左臂自然屈于胸前;同時,右腿彎曲,身體重心落于右腿,左腿自然伸直,上體略向右傾斜;然后,由腿蹬地、轉(zhuǎn)髖、挺胸,身體左轉(zhuǎn),重心前移,上體向前鞭打,揮臂將壘球或沙包經(jīng)肩上迅速投出。251、圖示2、圖示教法:1、教師講解壘球的握法及動作方法。2、教師講解安全注意事項,撿球的同學不要亂扔,將球滾回來。3、學生進行分組練習。4、教師巡回指導。5、教師進行錯誤動作

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