溝通從心開始 (2)

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1、班主任經驗交流會發(fā)言稿溝通從心開始尊敬的各位領導、老師：大家好！一直很欣賞移動公司的一句廣告語：溝通從心開始。今天和大家交流一下在班主任工作中的一點心得和體會，就是如何走進學生和家長的心靈，從心開始，用愛心和學生溝通，用誠心和家長溝通，雖說是捧出一顆真心在此班門弄斧，但希望起到拋磚引玉的作用。一、用愛心和學生溝通1、溝通從課堂開始從教二十二年，長期擔任高年級語文教學及班主任工作，上學期送走六年級畢業(yè)班，本學期接手一年級，破天荒頭一回，面對一群不諳世事，隨心所欲的孩子，課堂里一段時間總是嘰嘰喳喳，熱熱鬧鬧。我曾一度茫然，使盡渾身解數，聲嘶力竭，疲憊不堪，也

2、無可奈何，小不點可真難對付。用我丈夫的話講：“教起書來沒看見你這樣難受過，你把小朋友當大人看怎么行？”一語驚醒夢中人，是啊！我怎么還停留在原來的角色中？因為拔苗助長，急于求成反而收效甚微，一無所獲。5慢慢兒，我琢磨出來一些方法，嘗試用兒歌的方式，加強課堂常規(guī)的訓練：每次上課鈴一響，我就拍著手，唱著歌提醒孩子們，快快進教室（熟悉后由孩子自己唱），兒歌的內容就是：上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，坐下不亂晃，不做小動作，專心來聽講，發(fā)言先舉手，回答不亂搶。課堂上為了不影響教學的氣氛，又能使學生聽從老師的指揮，我采用了用符號提示學生的行為，如“1”表示身子坐

3、直，“一”表示小嘴不講話，“··”表示小眼睛看老師或黑板，“又”表示小交叉放在桌上。除此之外，在班會上，我也讓孩子自己來組織，如前段時間組織的“安全”班會和“道德故事演講”班會，我就讓組織者帶著大家學安全兒歌，學道德兒歌。課堂上我說話的語氣、儀態(tài)都有了明顯的轉變，不再是正兒八經的一張臉，感受孩子們的喜怒哀樂，感受教學的樂趣，童真的樂趣。我很記得這一幕（談“可愛”，有意識的訓練小老師。）談笑中，我和孩子們的距離拉近了，現在的課堂日漸輕松和諧，教學效果日漸鮮明。1、溝通從游戲開始愛玩是孩子的天性，課間，看著孩子們在操場嬉戲，我常會情不自禁地走到他們中間，“老

4、師，您當雞媽媽，帶我們玩老鷹捉小雞吧！”“老師一起丟手絹好不好？”望著他們期待的眼神，我怎么忍心拒絕呢！最有意思的是玩“錘子、剪刀、布”，楊紫怡和我比賽，我有意輸給了她，讓她回教室得意了好一陣子，到處炫耀自己：“我贏張老師啦！”樂得心花怒放。要知道一個小時前，她可是挨批評哭臉的哦！讓自己成為孩子，俯下身子，放飛童心，你會倍感幸福。2、溝通從評價開始（寧鄉(xiāng)，說表揚）建立評價制度，激勵學生，要想讓學生形成好的習慣，僅靠老師的提醒、教育是遠遠不夠的，5我認為要建立一個與其學習、習慣等掛鉤的評價制度，針對一年級的年齡特點，我給每個孩子在教室的墻上準備了一條“小魚

5、”，我們制定了成長記錄本，根據日常、課堂、作業(yè)等各項的表現，獎勵小星星，得到十朵小紅花就能得到一顆亮星星，粘到“小魚”上，得到十個亮星星就能換一份獎品，有時是一張畫片，有時是一顆糖果，有時是一個作業(yè)本……既有精神獎勵，也有物質獎勵。我覺得班主任為孩子們破費一點是應該的，只要他們高興就好。這學期，我的確辛苦，聲音嘶啞了，喜歡唱歌的我，不敢再踏入歌廳，從來不戴“小蜜蜂”的我，再也摘不下了。這段時間因感冒，連續(xù)咳嗽了半個多月，面容也染上了滄桑，這份苦衷是我從前教中高年級的時候沒有體會到的。讓我感到慰藉的是我已經贏得了孩子們的認可，和他們形影不離，難舍難分。（舉

6、例：劉貞的話）他們已完全融入學校的生活，像一條條活潑的小魚，暢游知識的海洋。一、用誠心和家長溝通學校教育離不開家長的支持和配合，所以爭取家長對學校教育的理解和支持，爭取家長的共同參與，顯得尤為重要。1、短信促進溝通開學前夕，我打印了54份任課老師聯系卡，正面是各科任課老師的電話號碼，背面有這樣兩句話：我們愿真誠和您溝通，我們愿傾情為您服務！同時搜集所有家長的電話號碼通知信息平臺，搭建家長和老師之間的溝通橋梁。家校通的信息是多樣化的，不但有作業(yè)，也有我們對家長的要求建議，對孩子的表揚鼓勵、批評和勸誡……5（舉例：姜心甜拔牙，默寫信息等等）。為了不防礙老師上

7、課，家長也習慣用短信的方式告訴我孩子們的情況（如請病假等等），對每條信息我都會認真的一一回復。短信這個“鴻雁使者”為學校教育、家庭教育增添了一抹鮮活亮麗的色彩。1、理解加強溝通對孩子不能戴有色眼鏡，對家長也要一視同仁，不分高低貴賤。西郊小學的學生絕大部分來自進城務工的家庭，這些純樸的家長，懷著一個樸素而堅定的信念，寧愿自己受苦受累，也要讓孩子享受較優(yōu)質的教育，給他們謀一個較好的前途。我也來自農民家庭，從偏僻的小山村走出來，我理解他們的疾苦，從內心尊重他們，覺得更要善待他們的孩子。（舉例：黃家興、湯佳怡事例）和家長平等對話，進而成為交心的朋友，即使溝通中出

8、現的難題也能迎刃而解。2、家長會升華溝通家長會上，家長不僅可以了解到學校、班級、