孔乙己ppt課件

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1、回顧小說情節(jié)結(jié)構(gòu)，說出孔乙己的生活片斷。1、眾人揭短，取笑孔乙己偷東西；2、眾人奚落孔乙己沒有考中秀才；3、孔乙己教小伙計識字；4、孔乙己給小孩子們分茴香豆；5、側(cè)面交代孔乙己被打斷腿；6、孔乙己最后一次到咸亨酒店買酒。復(fù)習(xí)：咸亨酒店喝酒的都有哪幾類人，有什么特點？他們之間的關(guān)系如何？這反映了當(dāng)時這樣的社會現(xiàn)狀？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析孔乙己這一人物形象;2、學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法。一、把握人物形象初步感知：閱讀課文找出反映下列內(nèi)容的語句。1、孔乙己的特殊身份：2、孔乙己的地位：“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！?、孔乙己的結(jié)局：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人?！薄拔业浆F(xiàn)

2、在終于沒有見—大約孔乙己的確死了?！弊灾鲗W(xué)習(xí)：填寫下列句子，探究孔乙己性格。1、孔乙己是站著喝酒但又（）的人。2、孔乙己是窮得將要討飯但又（）的人。3、孔乙己是以讀書人自居但又（）的人。4、孔乙己是竭力爭辯維護(hù)清白但又（）的人。5、孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又（）的人。6、孔乙己是熱心教小伙計認(rèn)字，給孩子分茴香豆但又（）的人。7、孔乙己是個被人譏諷但又（）的人。8、孔乙己是個使人快活但又（）的人。穿長衫好喝懶做把“半個秀才也沒撈到”當(dāng)作靈魂傷疤偶有偷竊從不拖欠酒錢屢遭冷遇想和人交流無人關(guān)心、可有可無合作探究：深刻理解孔乙己形象。1、孔乙己“站著喝酒”是因為：2、孔乙己“穿長衫”是因為：3、孔

3、乙己“竭力爭辯維護(hù)清白”是因為：4、孔乙己“偷竊”是因為：他窮困潦倒，經(jīng)濟地位和社會地位同“短衣幫”一樣，不能像長衫客一樣坐喝。他追求功名，不愿與“短衣幫”為伍。他死愛面子，想清白做人。他不會營生又好逸惡勞，無法自存不得已而為之。6、孔乙己“從不拖欠酒帳”說明他7、孔乙己把“‘半個秀才也沒撈到’當(dāng)作靈魂傷疤”，表明他8、孔乙己“熱心教伙計‘茴’字寫法”表明他9、孔乙己分孩子們茴香豆表明他10、孔乙己“這樣使人快活沒有他別人也便這么過”表明他質(zhì)樸、忠厚。中封建科舉的毒害很深。熱心和迂腐。善良5、孔乙己“窮得將要討飯”是因為：受封建科舉制度的毒害，一生追求功名而不得；認(rèn)為“萬般皆下品”，不愿勞動

4、。一生遭遇悲慘，沒有社會地位，是個可有可無的人物。歸納孔乙己的性格性格特點：孔乙己地位低下但追求功名，窮困潦倒但好喝懶做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又自命清高，凄苦悲慘但麻木不仁；同時又有質(zhì)樸善良的一面。孔乙己是在封建科舉制度和封建思想的束縛中苦苦掙扎的下層知識分子形象。友情提示：分析人物性格必須結(jié)合人物所處的環(huán)境，特別是社會環(huán)境。二、分析刻畫人物方法方法歸納：揣摩關(guān)鍵語句，總結(jié)刻畫人物的方法小說是從哪些方面對孔乙己進(jìn)行個性刻畫的？除正面描寫外，哪些地方是側(cè)面描寫？試分析其作用。一、通過外形服飾描寫揭示孔乙己的特殊身份和性格特征。二、通過前后對比，揭示孔乙己遭遇的悲慘。自己搖頭說

5、，“不多不多！多乎哉？不多也。”三、通過個性化的語言描寫表現(xiàn)人物鮮明性格。四、通過動作描寫揭示人物思想性格。五、通過神態(tài)描寫揭示人物思想性格。六、由別人之口交代孔乙己的經(jīng)歷（如第五段和第十段）屬側(cè)面描寫，豐富了人物性格。小結(jié)：說說這節(jié)課你學(xué)到了什么？說說這節(jié)課你學(xué)會了什么？祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快謝謝