女主人與乞丐 (3)

女主人與乞丐 (3)

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1、《女主人與乞丐》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念:本單元的主題是“自尊自強(qiáng)”,目的是讓學(xué)生感悟做人的道理。本課教學(xué)設(shè)計力求從《新課標(biāo)》發(fā)出,創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境,從重點(diǎn)句入手,以點(diǎn)帶面,發(fā)掘教材;通過感情朗讀、想象、多種方式,深入體會人物的內(nèi)心世界。教學(xué)目標(biāo):1.有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容,使學(xué)生在課文的學(xué)習(xí)中從不同的人物身上體會到一些做人的道理。2.鍛煉學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,理解內(nèi)容、體會文章思想感情的能力。3.認(rèn)識10個字,會寫13個字。教學(xué)重點(diǎn):體會“磚放在屋前和放在屋后都一樣,而搬不搬對乞丐來說,可就不一樣了”這句話的含義。教

2、學(xué)難點(diǎn):通過語言描寫感受鮮明的人物形象,從不同的人物身上體會到一些做人的道理。教學(xué)過程:一、聯(lián)系實際,引出課題。1.在社會中,有一種人,他們靠向別人乞討來生活,你知道他們叫什么嗎?(板書:乞丐)2.當(dāng)乞丐向你乞討的時候,你是怎么做的?3.今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文,題目叫《女主人與乞丐》。教師相信,學(xué)完這篇課文之后,同學(xué)們一定會有新的收獲、新的啟發(fā)。二、初讀課文,直入重點(diǎn)。1.借助拼音自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音讀通句子。2.把課文中難讀的句子,再練習(xí)讀一遍。3.通過讀書,說說女主人和乞丐之間發(fā)生了什么事?4.這篇文章正是圍

3、繞“搬磚”寫出了女主人和乞丐之間的事,女主人還說出了一句很耐人尋味的話,請你在文中找一找?!按u放在哪都一樣,可搬不搬對乞丐來說可就不一樣了。”(學(xué)生齊讀此句)5、搬不搬磚對乞丐真的不一樣嗎?快速瀏覽課文,找一找答案。(事業(yè)有成——依然是乞丐)三、深入探究,讀中感悟1、一個看似尋常的舉動,為什么會有這么大的影響力呢?讓我們走進(jìn)課文,看看這是一個怎樣的乞丐?指名讀第一自然段,讓學(xué)生說說乞丐的樣子,給人什么樣的印象,并指導(dǎo)讀描寫乞丐的句子。2、默讀課文的1至8自然段,邊讀邊畫出描寫乞丐搬磚前后不一樣的句子。3、女主人面對人

4、人都覺得可憐的乞丐,卻非要讓他搬磚后才給他錢。所以,此時的乞丐是非常的生氣,他怎么說?假如你就是乞丐,怎樣來讀出此時你心里的氣憤呢?4面對氣憤的乞丐,女主人做了什么?女主人的言行敲擊著乞丐的心靈,(出示:乞丐怔住了,他用異樣的目光看著女主人,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動了兩下。)他對自己說:。他終于俯下身子,用他那唯一的手搬起磚來------5、這應(yīng)該是一個艱難的決定,這更應(yīng)該是值得我們?yōu)樗湴恋臎Q定,我們一起讀。(指導(dǎo)學(xué)生讀出不同的語氣。)從驚奇到猶豫再到做出決定,乞丐的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化,讓我們走進(jìn)乞丐的內(nèi)心世

5、界,感受此時此刻乞丐的所思所想。(生滿懷激情地朗讀此句。)(引讀。)乞丐終于俯身搬起磚來,一次只能搬兩塊……讀了這段文字,從中你看到了一位怎樣的乞丐?6、(師生交流)當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味這些文字時,我們體會到了乞丐內(nèi)心的變化。此時的乞丐,雖然滿身疲憊,但他卻感到——因為——(力量)7、帶著20元錢和白毛巾,乞丐滿懷希望上路了,他想了很多很多,他想——(無論怎樣的情況,都對會自己、對生活充滿了信心。因為女主人讓他明白了他可以用他的勞動換來做人的尊嚴(yán))8、女主人的言行觸動了乞丐的心靈,改變了他對自己、對生活的態(tài)度。她讓乞丐明白

6、了什么,(什么是人,什么是人格。)由此可見,女主人的話,很有道理——讓我們一起再來讀讀這句話吧。9、面對同樣的情況,那位雙手健全的乞丐怎么做的?為什么?輕聲讀第9自然段找一找答案。(理解鄙夷和不屑)四、感悟道理、總結(jié)升華:1、對比兩個人的命運(yùn),我們再一次發(fā)現(xiàn),女主人的話真的很有道理。一個而字將同一件事,不同的兩個結(jié)果巧妙地聯(lián)系在一起了。小事情中常常蘊(yùn)涵著大道理,記住這句話,記住事情背后的故事和帶給我們的思考。(生齊背女主人的話。)2、女主人用自己的言行,贈與了乞丐信心和力量,從而改變了他的命運(yùn),真可謂是用心良苦。當(dāng)獨(dú)

7、臂乞丐成了一個事業(yè)有成的人時,他還記得女主人嗎?讓我們讀讀若干年后的部分。能用一個詞概括乞丐的做法嗎?(知恩圖報)。3、女主人接受了嗎?你覺得這是一位怎樣的女主人?這位女主人真是太了不起了,在她與乞丐交往的過程中,她想到贈與乞丐比金錢更可貴的信心和力量,從而喚醒他做人的尊嚴(yán)。也正是這可貴的贈與改變了乞丐的一生。4、一個“與”字將女主人與乞丐聯(lián)系到了一起,一個“贈與”將他們之間的故事變得感人而發(fā)人深省,這兩個“與”字的意思一樣嗎?(不一樣。題目中的與是和的意思。贈與的“與”是給的意思。)5、相信這個故事會給你一深刻的啟

8、迪,最后老師送你一句話“窮且益堅,不墜青云之志”,意思就是說人越是處境窘迫,越是困難的時候就越要堅強(qiáng),永遠(yuǎn)不要放棄自己心中的理想。五、作業(yè)設(shè)計1、讓更多的人了解這個故事。2、給課文的插圖配上一段說明。3、和同學(xué)合作查找資料,完成小論文《談乞丐》【通過以上環(huán)節(jié),讓學(xué)生感受到女主人看似冷酷無情的做法,其實卻飽含著莫大的關(guān)愛之情。敘事是為了寫人,敘事

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