孩子,我愿和你們相守一生

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1、孩子,我愿和你們相守一生同樂中心校周茂惠我叫周茂惠女現(xiàn)年37歲系重慶市涪陵區(qū)同樂鄉(xiāng)教師小學(xué)語文高級教師大專文化。我自1993年畢業(yè)后先在聚寶一所村小任教,1997年調(diào)入同樂中心校任教至今。工齡18年,主教小學(xué)語文兼班主任?;緵]任過其他職位,也沒從事過其他職業(yè)。下面我對自己的工作作點簡單的介紹。一、簡單的人生歷程保持了我的童真我的人生歷程簡簡單單,人生閱歷平平淡淡。這18年都是在跟小孩子打交道,所以我保持著一顆年輕的心,保持著孩童一樣的純真,有著中國婦女傳統(tǒng)美德:溫柔大方,活潑開朗,有著吃苦耐勞的精神,對待工作,對

2、待學(xué)生,對待任何事情極有耐心。二、執(zhí)著的信念堅定著我忠誠于黨的教育事業(yè)自從選擇了教師這個職業(yè),我就愛上了這份工作,決心把自己的這一生獻(xiàn)給孩子們。因為這份工作既可以給我?guī)矸€(wěn)定的收入,又可以給我的生活帶來樂趣,使我能實現(xiàn)自己人生的價值。在這個物欲橫流,物質(zhì)泛濫的年代,我從沒去羨慕過其他行業(yè)的高收入,高追求。因為,我是一名教師,我負(fù)有澆灌祖國花朵,培養(yǎng)祖國未來的責(zé)任,我只能盡心盡力去完成我的使命。三、孩子們的純真激發(fā)了我無限的工作熱情《紅樓夢》中賈寶玉曾說過:女人是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉,我見了女兒便清爽,見了男

3、子便覺濁臭。而我要說:兒童的心是水晶,成人的心是石頭。我見了兒童便歡躍,見了成人便沉重。所以,我愿意每天和孩子們在一起,我愿意和孩子們交流,我愿意永遠(yuǎn)生活在孩子圈中。他們天真的話語,他們透明的心靈,他們毫無城府的,毫無顧忌的在一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,這一切的一切,都使我著迷。我愿意把我的時間,汗水,把我頭腦中所有的知識都奉獻(xiàn)給他們。我每天認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,認(rèn)真批改每一篇作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個后進(jìn)生。認(rèn)真關(guān)心每一個孩子,認(rèn)真安撫每一個顆受傷的心靈,甚至認(rèn)真給他們當(dāng)法官,評判孩子們之間的小小糾紛。天熱了,我囑咐孩子們多喝水,少

4、去太陽下暴曬;天冷了,我仔細(xì)檢查孩子們是否吃飽穿暖;孩子們生病了,我?guī)麄內(nèi)メt(yī)院看??;留守兒童無人關(guān)心了,我就給他們慈母般的關(guān)懷。四、時代的進(jìn)步促使我關(guān)注著孩子們的健康成長人類社會進(jìn)入21世紀(jì),僅僅教給孩子知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會與人交往等等。所以在語文教學(xué)中我注重教給孩子學(xué)習(xí)方法,在語文品讀中注重滲透情感教育。作為班主任在處理日常糾紛中,因勢利導(dǎo),培養(yǎng)他們自己學(xué)會處理糾紛,學(xué)會嚴(yán)以律己寬以待人,學(xué)會如何與人和睦相處。我特別注重對孩子各方面能力的培養(yǎng)。比如學(xué)校開展各方面的活動,如學(xué)校運

5、動會,文藝演出等,我都是讓學(xué)生自己組織,自己編演,自己展示。2009年,重慶市舉辦了第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,我班學(xué)生在我的帶動下,自編自演了課本劇《新編邯鄲學(xué)步》。我讓他們自己選演員,自己改編故事情節(jié),自己寫臺詞,自己準(zhǔn)備道具。我只是給他們修改一下,適當(dāng)做點拓展,然后給他們配音樂。而排練呀,服裝呀,都是學(xué)生自己安排設(shè)計的。通過我們師生的共同努力,這個節(jié)目在本鄉(xiāng)獲得一等獎,在重慶市藝術(shù)展演活動中獲得二等獎。通過這些活動,學(xué)生的能力得到培養(yǎng),更重要的是他們享受到了成功的喜悅,增強了拼搏的自信。我就是這樣一點一滴的,

6、培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。一直以來,我所帶的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,學(xué)生的能力得到全面發(fā)展,年年都被學(xué)校評委優(yōu)秀班集體。五、社會日益增強的競爭力使我加強了對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)21世紀(jì)是知識化的時代,是充滿競爭的時代,是一個需要不斷創(chuàng)新的時代?,F(xiàn)在的孩子以后會面臨更大的競爭,更大的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)以后的社會,就需要不斷加強學(xué)習(xí),尤其需要培養(yǎng)創(chuàng)新的意識,創(chuàng)新的精神。針對以上種種,我特別注意孩子們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在2008年六一匯演暨賢德成果展示中,我讓孩子們自己商討,自己合作,編導(dǎo)一個新穎獨特的,具有時代意義的節(jié)目,孩子們爽快的答

7、應(yīng)了。剛開始我還很擔(dān)心,怕他們編不好節(jié)目,或則節(jié)目不好影響我們班的評分,影響班集體榮譽。可能因為我平時的培養(yǎng)起了作用吧,出乎我的意料,孩子們自編自導(dǎo)了一個時裝秀《廢品巧用》。全班同學(xué)參與,是歷屆節(jié)目中參與人數(shù)最多的一次。孩子們用廢報紙,舊衣服,廢碟片,廢塑料罐,甚至樹葉,竹片等等制作了許多奇特的服裝,有公主服,長袍,裙子,古代士兵穿的鎧甲等等。他們穿著自制的“時裝”,隨著音樂的節(jié)奏踏著時裝步緩緩步入舞臺,場上頓時響起一片熱烈的掌聲。我在臺下也為他們留下了喜悅的淚水。這就是孩子,這就是看似弱小的,不諳世事的,其實蘊藏

8、著極大熱情的,極大創(chuàng)造精神的孩子,我們不能無視他們的存在,我們不能藐視他們的創(chuàng)新能力。作為教師,我只是輕輕誘導(dǎo)了一下,我只是簡單交代了一下,我只是那么小小的點撥了一下,就激發(fā)出了他們巨大的潛能。孩子啊,你叫我怎么不愛上你們?你叫我怎么不想為你們付出一生?六、人格的平等警示我平等對待每一位學(xué)生月有陰晴圓缺,但人無高低貴賤。雖然班上的學(xué)生家庭情況不同,他們的智商

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