Unit 2 Lesson 8 Jenny's Family 教案 2

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1、Unit2Lesson8Jenny'sFamily教案2一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠指認(rèn)、說明自己的親屬：uncle，aunt，sister，brother，cousin.2.能夠運(yùn)用句型That'smysister，Kate.介紹自己的兄弟姐妹。3.能在插圖、錄音的幫助下理解并正確朗讀故事。二、教學(xué)重點(diǎn)1.理解并朗讀故事。2.運(yùn)用家庭成員的詞匯uncle，aunt，sister，brother，cousin。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用That'sme.介紹自己。四、教具準(zhǔn)備配套光盤，自制課件，學(xué)生家庭照。五、教學(xué)過程GetReady1.猜一猜教師呈現(xiàn)Ann,Uncle

2、Booky,Ann'sfather,Ann'smother人物面具的背面，讓學(xué)生猜一猜這些人物分別是誰。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)頭飾的輪廓猜測。2.復(fù)習(xí)故事(1)播放第一課錄音，讓學(xué)生跟讀、模仿人物對話，可以配合動作或音效等等。(2)讓學(xué)生分成小組，分角色朗讀故事。注意模仿故事中人物的語音、語調(diào)。ListenandRead1.導(dǎo)入故事(l)問學(xué)生在上一課中Ann給UncleBooky介紹了哪幾個人物，照片中還有誰沒有介紹。引導(dǎo)學(xué)生說出sister和brother。(2)讓學(xué)生看圖1中的人物，指著Kate，讓學(xué)生猜一猜她是誰。T:Guess.Who’sthis?2.

3、學(xué)習(xí)故事(l)教師完整播放一遍故事，讓學(xué)生認(rèn)真看。教師把Kate和Ken的照片貼在黑板上，問學(xué)生他們是Ann的什么人。學(xué)生扮演Ann進(jìn)行介紹。T:Whoarethey?NowyouareAnn.Canyouintroducethem?(2)播放課件動畫，每次一幅圖，讓學(xué)生扮演Ann，介紹照片中的人物。(3)讓學(xué)生獨(dú)立閱讀故事，以Ann的視角畫一畫家庭成員的關(guān)系圖。3.模仿表演(1)教師播放錄音，學(xué)生逐句跟讀。(2)學(xué)生分成小組，朗讀故事。教師拿出故事卡片，扮演UncleBooky提問，讓學(xué)生扮演Ken回答、介紹。TalkTogether1.呈現(xiàn)情景(l

4、)教師呈現(xiàn)TalkTogether的插圖，讓學(xué)生說一說這是誰的家，Ann在給Mocky介紹什么。(2)給學(xué)生解釋，Mocky采到Ken和Ann家，可是只有Ann在家。Ann給Mocky介紹墻上的照片。讓學(xué)生先看一看這些照片是誰，是否知道怎么說。2.學(xué)習(xí)詞匯(l)教師扮演Mocky的角色，讓學(xué)生一起扮演Ann。教師指一幅照片，讓學(xué)生介紹。例如指sister，問：“Who'sthat?”(2)指aunt,uncle照片時，可以先呈現(xiàn)uncle,aunt，讓學(xué)生跟讀，再讓學(xué)生介紹。(3)讓學(xué)生猜一猜照片中UncleJack是什么職業(yè)，或者進(jìn)一步說一說這是京劇

5、中什么角色。3.模仿表演(1)學(xué)生兩人一組，分別扮演角色，模仿對話內(nèi)容，介紹照片。(2)叫一名學(xué)生模仿表演照片中的人物，其他的學(xué)生扮演Ann，猜一猜表演的是誰。(3)讓學(xué)生扮演Ken，向Mocky介紹這些照片。T:NowyouareKen.Whoarethey?CanyoutellMocky?Let'sSing(1)讓學(xué)生看歌曲插圖，讓學(xué)生說一說歌曲的內(nèi)容，是誰唱的。(2)放歌曲錄音，讓學(xué)生聽錄音、指相應(yīng)的人物。(3)放錄音，讓學(xué)生聽錄音、跟唱。六、課后作業(yè)運(yùn)用本課所學(xué)句型向同學(xué)介紹自己的家人。