【同步練習(xí)】《做一個最好的你》（北師大）

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1、《做一個最好的你》同步練習(xí)◆基礎(chǔ)知識達標(biāo)1.看拼音，寫詞語。（1）小孩子最shàncháng（）的就是dǎoluàn（）。（2）他們根據(jù)從別處學(xué)來的jīngyàn（）來處理公司事務(wù)，使得公司最后péngbó（）發(fā)展起來。2.寫出下列加橫線詞語的反義詞。（1）他是一位出色的工程師。（）（2）今天的心情真是糟糕透了。（）（3）媽媽告訴我們不要跟陌生人說話。（）（4）只要堅持學(xué)習(xí)，就能取得好成績。（）3.在括號里填上“勵”字組成的詞語。（1）我們要不斷（）自己前進，才不會被當(dāng)今競爭激烈的社會所淘汰。（2）成功是對自己最好的（）。（3）老師曾（）我，一次失

2、敗不算什么，要百折不撓，勇往直前。4.給下列句子選擇正確的修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.反問（1）我們只是社會這個大海里的一滴水。（）（2）如果不能成為太陽，做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花……（）（3）難道你不應(yīng)該遵守社會規(guī)則嗎？（）5.結(jié)合語境，理解下列各句中加橫線詞語的意思。（1）不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)以后，仍然灰心喪氣?；倚膯蕷猓篲_________________（2）每一個人都是獨一無二的，沒人能代替你。獨一無二：__________________6.怎樣才能做一個最好的你？____

3、____________________________________________________________________◆課后能力提升有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好（hǎohào）繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。然而不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tìdì），埋（máimán）怨命運對他們太不公平。恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子

4、說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dàodǎo）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路

5、的！”1.把括號里不正確的注音劃掉。2.給下面詞語中加點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（1）心里一亮（）①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。（2）名揚四海（）①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。④指容貌好看3.填空。課文主寫了，說明了。4.你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”參考答案基礎(chǔ)知識達標(biāo)1.（1）擅長搗亂（2）經(jīng)驗蓬勃2.（1）平庸（2）精彩（3）熟悉（4）放棄3.（1）激勵（2）鼓勵（3）勉勵4.（1）A（2）C（3）D5.（1）灰心喪氣：灰心：心如熄滅了的死灰；

6、喪：失去。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。（2）獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。形容十分稀少。6.首先，我們要相信自己是獨一無二的，要喜歡自己。然后要學(xué)會做好每一件小事，學(xué)會為自己喝彩，堅持不懈，最后要學(xué)會充分發(fā)揮自己的潛力。課后能力提升1.hǎodìmáidǎo2.（1）④（2）③3.兩個孩子因為身體殘疾而改變理想，最終獲得成功的故事只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一條道路。4.一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標(biāo)，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。