【同步練習(xí)】《小數(shù)乘法和除法》（蘇教）

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1、《小數(shù)乘法和除法》同步練習(xí)◆填空題、×表示的意義是（　?。?；×表示的意義是（　　?。?。、××÷（　?。?；×的積有(　　　)位小數(shù)。、在下面的(　)里填上“＞”、“＜”或“＝”。()÷(　)　　　()÷(　)÷、保留一位小數(shù)是(　　　)，保留兩位小數(shù)是（　　?。?。、……的循環(huán)節(jié)是(　　)，是(　　　)循環(huán)小數(shù).、甲、乙兩個(gè)數(shù)的積是，當(dāng)甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，并使積為，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向(　)移動(dòng)(　)位。、一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大倍后，得到的數(shù)比原數(shù)大，這個(gè)小數(shù)是(　　　)。、根據(jù)×，÷，直接寫出下面各題的結(jié)果?！　痢　　痢　　隆　?、用乘法算式表示是（　　?。?，求的十

2、分之八是多少?用乘法算式表示是（　　?。！⒃谙旅娓黝}的（　?。├锾钌稀埃尽薄ⅰ埃肌被颉啊??！　粒ā　。　　　拢ā　。　拢ā　。　　　拢ā　。襞袛囝}、等于零的數(shù)相乘，積一定大于被乘數(shù)。(　)、……　　　　　　　　　　(　)、一個(gè)小數(shù)的近似值，一定小于原來這個(gè)小數(shù)。(　)、兩個(gè)數(shù)相除的商是，如來被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大倍，那么商是。（?。?、精確到是。（）、求商的近似值一般用“四舍五入法”。（）、求商的近似值的時(shí)候，一般要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位。（）◆選擇題、÷(　)，(　)里應(yīng)填上(　　　)?！?、＞　　、＜　　、＝、下面除法算式中，(　)表示

3、大于的數(shù)，商最大的算式是(　　　)?！?、(　)÷　、(　)÷　　、(　)÷、×與÷的計(jì)算結(jié)果比較(　　　)?！?、相等　　　、積較大　　、商較大、×得數(shù)保留兩位小數(shù)約是（）。、、、、、保留一位小數(shù)約是（）。、、、、兩個(gè)因數(shù)的積保留三位小數(shù)的近似數(shù)是，準(zhǔn)確數(shù)可能是（）。、、、、近似數(shù)千米表示（）。、精確到千米、精確到千米、精確到千米◆列豎式計(jì)算××××÷＝÷＝÷＝÷＝◆解決問題題（）花布每米元，買米，應(yīng)付多少元？（）一千瓦?時(shí)電可以煉鐵噸，千瓦?時(shí)電可以煉鐵多少噸？（）鋪一段路，甲隊(duì)每天鋪千米，要干天才完成，這段路長(zhǎng)多少千米？（）一塊菜地長(zhǎng)米，寬米，全部種

4、黃瓜，如果每平方米產(chǎn)黃瓜千克，這塊地共產(chǎn)黃瓜多少千克？（）一種純棉花布元／米，趙阿姨買了米，李阿姨買了米，兩人各花去多少元？（得數(shù)保留一位小數(shù)）（）中心小學(xué)開展“勤工儉學(xué)”活動(dòng)，同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間拾廢紙。年月份全校共拾廢紙千克。照這樣計(jì)算，全校一年大約拾廢紙多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）答案與解析◆填空題、（個(gè)相加）（　的十分之四　　）、（）(　　　)、()÷(?。?　　　()÷(?。?÷、(　　　)（　　?。?　　)(　無限　　)、(　左)(一　)、(　　　)、×　　×　　÷　÷、（　×　　）（　×　?。ⅰ粒ā。肌。　　　拢ā。健。　拢ā。尽。?/p>

5、　　÷（　＜?。襞袛囝}、(　×)、(　×)、(　×)、（√）、（×）、（√）、（√）◆選擇題、　、、、、、、◆列豎式計(jì)算13.02◆解決問題（）（）（）（）（）趙阿姨元李阿姨元（）