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《《散文閱讀高分技巧三部教會(huì)你高分拿下散文閱讀——概括類》進(jìn)階練習(xí)（一）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《散文閱讀高分技巧三部教會(huì)你高分拿下散文閱讀——概括類》進(jìn)階練習(xí)閱讀題馬寶平《哦，老木風(fēng)箱》①木風(fēng)箱，不過是丑笨的木箱子。然而，在過去，它可是普通農(nóng)家必不可少的灶具，它那膛子里裝滿了奧秘和學(xué)問。②它的外殼是用半寸厚的木板做成，密封嚴(yán)實(shí)。前后兩面的側(cè)板上，各留有二寸見方的一個(gè)“吸氣口”?！拔鼩饪凇眱?nèi)壁懸吊著活動(dòng)的小木板，叫“舌頭”。風(fēng)箱中間豎置一活動(dòng)木板，周圍密密地縛扎著一圈雞毛，叫“毛頭”。毛頭像活塞一樣和風(fēng)箱內(nèi)壁保持密封，它的面板上豎開兩個(gè)直徑約一寸的小圓孔，用來固定推拉桿，推拉桿的另一端通過小圓孔伸出風(fēng)箱外，頭部豎直安裝一圓木柄，
2、即拉風(fēng)箱的把柄。拉風(fēng)箱時(shí)，手握把柄，一推一拉，“舌頭”也跟著有規(guī)律地一張一翕——“舌頭”一張，外面的空氣被抽進(jìn)木箱里；“舌頭”一翕，把吸氣口擋嚴(yán)，木箱里的風(fēng)就通過出風(fēng)口呼呼地吹入了灶膛。③冬天，尤其是數(shù)九隆冬時(shí)節(jié)，風(fēng)箱就成了一家溫暖的心臟。我們兄弟姊妹圍坐在炕頭上，父親把柴火抱回屋子，不時(shí)地往灶膛里添柴，母親不緊不慢地拉風(fēng)箱，“呱嗒——呱嗒——”，給寒冷的生活注入了無限的暖意，給寡淡的日子增添了特別的情韻。④臨近年節(jié)，家家戶戶都忙著儲(chǔ)備各種吃食，蒸花饃，炸麻花，做年糕、漏粉條等。每逢這種情形，嬸子大娘們都來幫忙，拉風(fēng)箱就成了我們兄弟姊
3、妹的營生。⑤蒸饃饃拉風(fēng)箱可是有許多講究的。這時(shí)候，嬸子就耐心地指導(dǎo)我們：“拉風(fēng)箱要長拉慢推，吃勻力，均勻有度。拉得太慢，吸不進(jìn)風(fēng)，風(fēng)力小，不起火；拉得太快，風(fēng)雖有力，但吹風(fēng)時(shí)間短，火力也頂不起來；用力太猛，還會(huì)別住推拉桿‘憋住氣’。還有，用力方向要吃準(zhǔn)；偏上偏下，忽左忽右，推拉桿就會(huì)罷住。”隨著嬸子的一推一拉，風(fēng)箱吹出了勻稱適度的呼呼風(fēng)聲，炭塊吐著紅紅的火舌舔著鍋底，鍋里的水開了，滿屋子熱氣騰騰，籠罩著暖烘烘樂融融的氛圍。⑥不多時(shí)，饃饃的香味就在屋子里彌散開來。母親一揭蒸籠，我們來不及等到冷卻，撿一個(gè)輕輕一咬，齒頰生香，余味繞舌。⑦這
4、種農(nóng)家樂，在誰家?guī)兔?，誰家就是年。母親用準(zhǔn)備好的肉、土菜做一頓豐盛的大餐，硬把親鄰留下。母親忙著炒菜燉肉，我們幫著取碗遞盤。炒菜最關(guān)鍵的是火候，我們小孩子把握不好。這時(shí)候，輪到父親拉風(fēng)箱了。那風(fēng)箱也似乎更加熱心，炭火輕吻鍋底，屋子里香飄四溢。燉肉和各種土菜一樣樣地端上來……人們邊吃邊夸母親的廚藝，母親招呼這個(gè)應(yīng)答那個(gè)：“往前坐，家常飯，要吃好，都是自家人，拿啥心哩！”她們那一張張笑臉，輝映著晾滿屋子的花饃，樂成了花海。這時(shí)，室內(nèi)屋外似乎彌漫著融融的春意，飄散著濃濃的年味。⑧在那個(gè)物質(zhì)生活匱乏的年代，我們的日子卻過得紅紅火火，有滋有味，
5、風(fēng)箱陪伴在我們的生活中，她似一位慈祥的祖母，一天天，一年年唱著一首單純而又執(zhí)著的歌，為我們的生活鼓足了氣，加滿了勁。⑨如今，木風(fēng)箱，連同那些耬、連枷、車轱轆等舊式物件，都完成了它的使命，被閑置了。然而，它們都承載著一段厚重的不可磨滅的歷史，存在人們心靈的底片上，仿佛鐫刻在山巖上的天書箴語。、文章第①段“它那膛子里裝滿了學(xué)問”，請(qǐng)概括“木風(fēng)箱”都有哪些“學(xué)問”？、文章第②段詳細(xì)地介紹了風(fēng)箱的制作和工作原理，請(qǐng)分析這樣寫的作用。、請(qǐng)賞析文章第⑤段畫線句子的表現(xiàn)特色。、請(qǐng)?zhí)骄课恼聵?biāo)題的意蘊(yùn)。、談?wù)劚疚牡恼Z言風(fēng)格。參考答案：、（）制作：巧妙、
6、科學(xué)；（）使用：速度、力量、方向講究。、①許多人已不熟悉風(fēng)箱，需要介紹；②照應(yīng)了上文的“奧秘”、“學(xué)問”；③引出拉風(fēng)箱的“講究”。④表達(dá)了作者對(duì)風(fēng)箱的深厚感情。、運(yùn)用擬人修辭，從視覺、聽覺、觸覺方面，寫出了嬸子拉風(fēng)箱的高超技巧，營造了和樂的氛圍。、風(fēng)箱溫幼暖貧，陪伴生活，不可或缺；風(fēng)箱見證家庭和諧、鄰里和睦；風(fēng)箱給人們鼓氣、加勁；表達(dá)了對(duì)老木風(fēng)箱和傳統(tǒng)生活的感恩、贊嘆和懷念之情。、本文語言本色，平實(shí)，自然。是不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動(dòng)，韻味無窮。解析：、本題考查概括能力。解答該題，可以主要從“
7、木風(fēng)箱”的制作及使用兩方面分析。文章第二段講了“木風(fēng)箱”的制作、結(jié)構(gòu)。第五段講了“木風(fēng)箱”的使用。從以上信息即可概括出來“木風(fēng)箱”的“學(xué)問”所在。其制作巧妙、科學(xué)；使用方面介紹了速度、力量、方向等情況。、本題考查段落的作用。解答本題，應(yīng)主要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來作答。從行文的思路上來說，在內(nèi)容上必須要對(duì)風(fēng)箱進(jìn)行介紹，讓那些不熟悉風(fēng)箱的人初步了解風(fēng)箱。結(jié)構(gòu)上緊承上文揭示風(fēng)箱的學(xué)問，并引出拉風(fēng)箱的“講究”。、本題考查品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。要求賞析的句子一般都是文中重點(diǎn)的句子，所謂重點(diǎn)就是指那些運(yùn)用了某種修辭手法、表達(dá)方式或表現(xiàn)手法的
8、句子。首先要點(diǎn)明手法，然后分析其作用及所表達(dá)出的情感。從“吐”字可以看出運(yùn)用了擬人的修辭，嬸子的高超技巧則是通過嬸子的動(dòng)作以及“我”所見所聞所感來表現(xiàn)的。、本題考查散文的標(biāo)題含義。一篇文章題目的作用主要從兩方面作答。一是
