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《說(shuō)不盡的橋(二)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、說(shuō)不盡的橋關(guān)于橋的對(duì)聯(lián):1(福建晉江五里橋)世間有佛宗斯佛天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋2(貴陽(yáng)城北關(guān)頭橋)說(shuō)一聲去也,送別河頭,嘆萬(wàn)里長(zhǎng)驅(qū),過(guò)橋便入天涯路盼今日歸哉,迎來(lái)道左,喜故人見(jiàn)面,握手還疑夢(mèng)里人3(上海豫園湖心亭)野煙千疊石在水漁唱一聲人過(guò)橋4曲舉西邊,近水灣魚網(wǎng)綸竿釣槎。斷橋東壁,傍溪山竹籬茅舍人家。1.修橋補(bǔ)路成語(yǔ)發(fā)音:xiūqiáobǔlù成語(yǔ)釋義:修建橋梁,補(bǔ)好道路。舊喻熱心公益,解囊行善。成語(yǔ)出處:元·無(wú)名氏《看錢奴》第一折:“我賈仁也會(huì)齋僧布施,蓋寺建塔,修橋補(bǔ)路,惜孤念寡,敬老憐貧?!?2.橋
2、歸橋,路歸路成語(yǔ)發(fā)音:qiáoguīqiáo,lùguīlù成語(yǔ)釋義:比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。成語(yǔ)出處:?3.鞭石成橋秦始皇想要造一座橋,以過(guò)海觀看日出處。當(dāng)時(shí)有神人以鞭打石頭入海相助,石頭皆流血。見(jiàn)藝文類聚˙卷七十九˙靈異部下˙神。后形容造橋有如神助或成橋的神奇。北周˙庾信˙哀江南賦:東門則鞭石成橋,南極則鑄銅為柱。亦作秦王構(gòu)石4.立馬蓋橋形容十分快速或急迫。金瓶梅˙第七十一回:討了房契去看了,一口就還了原價(jià),是內(nèi)臣性兒,立馬蓋橋,就成了。亦作立馬造橋關(guān)于橋的俗語(yǔ)車到山前必有路,船到橋頭自
3、然直我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(zhǎng)。驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。橋歸橋,路歸路古詩(shī):楓橋夜泊(張繼)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。橋金谷園中柳,春來(lái)似舞腰。那堪好風(fēng)景,獨(dú)上洛陽(yáng)橋。題小橋前新竹招客(白居易)雁齒小虹橋,垂檐低白屋。橋前何所有?苒苒新生竹。皮開(kāi)坼褐錦,節(jié)露抽青玉。筠翠如可餐,粉霜不忍觸。閑吟聲未已,幽玩心難足。管領(lǐng)好風(fēng)煙,輕欺凡草木。誰(shuí)能有月夜,伴我林中宿?為君傾一杯,狂歌竹枝曲。池青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫(杜牧)洛橋金谷園
4、中柳,春來(lái)似舞腰。那堪好風(fēng)景,獨(dú)上洛陽(yáng)橋。州橋(范成大)州橋南北是天街,父老年年等駕回。忍淚失聲詢使者,幾時(shí)真有六軍來(lái)?題小橋前新竹招客<<天凈沙`秋思>>馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯烏鵲成橋相傳牛郎和織女分居天河兩岸,每年七夕烏鵲飛集天河,相連成橋,使牛郎、織女渡河相會(huì)。見(jiàn)漢.應(yīng)劭.風(fēng)俗通義.佚文.陰教。后以烏鵲成橋比喻男女結(jié)合或夫妻團(tuán)聚。宋.張孝祥.雨中花慢.一葉凌波詞:猶自待,青鸞傳信,烏鵲成橋。長(zhǎng)橋題柱:長(zhǎng)橋;升仙橋,在蜀郡城北,相傳世秦代李冰建造。題
5、柱:在橋柱上題字。漢代的司馬相如過(guò)升仙橋時(shí),曾在橋柱上題字說(shuō),不乘赤車駟馬,不在橋下經(jīng)過(guò),表達(dá)自己求區(qū)功名的志向。后以“長(zhǎng)橋題柱”表示志向遠(yuǎn)大。典見(jiàn)晉常《華陽(yáng)國(guó)志》。?著名橋梁趙州橋、南京長(zhǎng)江大橋、上海楊浦大橋、九江長(zhǎng)江大橋《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。1928年秋,作者再次到英國(guó)訪問(wèn),舊地重游,勃發(fā)了詩(shī)興,將自己的生活體驗(yàn)化作縷縷情思,融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里,也馳騁在詩(shī)人的想象之中。全詩(shī)以“輕輕的”“走”“來(lái)”“招手”“作別云彩”起筆,接著用虛實(shí)相間的手法,描繪了
6、一幅幅流動(dòng)的畫面,構(gòu)成了一處處美妙的意境,細(xì)致入微地將詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀,對(duì)往昔生活的憧憬,對(duì)眼前的無(wú)可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人高度的藝術(shù)技巧。詩(shī)人將具體景物與想象糅合在一起構(gòu)成詩(shī)的鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象,巧妙地把氣氛、感情、景象融匯為意境,達(dá)到景中有情,情中有景。詩(shī)的結(jié)構(gòu)形式嚴(yán)謹(jǐn)整齊,錯(cuò)落有致。全詩(shī)7節(jié),每節(jié)4行,組成兩個(gè)平行臺(tái)階;1、3行稍短,2、4行稍長(zhǎng),每行6至8字不等,詩(shī)人似乎有意把格律詩(shī)與自由詩(shī)二者的形式糅合起來(lái),使之成為一種新的詩(shī)歌形式,富有民族化,現(xiàn)代化的建筑美。
7、詩(shī)的語(yǔ)言清新秀麗,節(jié)奏輕柔委婉,和諧自然,伴隨著情感的起伏跳躍,猶如一曲悅耳徐緩的散板,輕盈婉轉(zhuǎn),撥動(dòng)著讀者的心弦。詩(shī)人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩(shī)歌的“音樂(lè)的美”“繪畫的美”“建筑的美”,《再別康橋》一詩(shī),可以說(shuō)是“三美”具備,堪稱徐志摩詩(shī)作中的絕唱。