青春無悔大愛無邊

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1、青春無悔大愛無邊2000年9月，帶著一身稚氣的我，選擇了被人們謄為“太陽底下最光輝的職業(yè)——教師”，倍感榮幸的是：在這短暫而又漫長的八年中，我一直擔(dān)任班主任工作。班主任在學(xué)校教育中到底扮演著怎樣角色，如何游刃有余地扮演好各種角色，又是怎樣的一種力量，讓自己無悔的付出、不求索取。今天，我就自己擔(dān)任班主任工作以來的點(diǎn)滴與大家分享：八年的班主任工作經(jīng)歷，讓我明白了班主任既是學(xué)校班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，還是溝通學(xué)校和家庭、社會(huì)的唯一橋梁。如何協(xié)調(diào)本班科任教師的教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育的關(guān)系，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。教育是愛的事業(yè)，沒有

2、愛便沒有教育。古人說“親其師”，“信其道”，這里的“親”指的是良好的師生關(guān)系，其中包括對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷。工作中，有時(shí)覺得自己像一位“管家婆”：“你頭發(fā)該理了”；“中午午睡把電風(fēng)扇關(guān)了，小心感冒”；“你父母不在身邊，生活上有何困難告訴教師，我們一起解決好嗎？”；從生活中到學(xué)習(xí)中，瑣碎的小事，我都情不自禁地問一問、幫一幫。有時(shí)覺得自己像一位能治百病的醫(yī)生，學(xué)生的手破了，我會(huì)嫻熟的替他們包扎傷口；學(xué)生遇到困難，碰到挫折時(shí)，給予他們情感和心理的勉勵(lì)和支持，從身體上到心理上，我都會(huì)竭盡所能去“醫(yī)治”，讓小患者們得到康復(fù)。甚至有更多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己像一位慧眼識(shí)珠的伯樂，俗語說：“金無足赤，人無完人

3、”，每個(gè)學(xué)生身上都有其長處，也都有其短處，羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币虼藢?duì)于班主任工作，更需要用一種平和的寬容和欣賞的心態(tài)去激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力，為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)去展示自己的才華。班上的學(xué)生愛畫畫的，我鼓勵(lì)去參加美術(shù)興趣小組；音樂上有天賦的，動(dòng)員去音樂小組磨煉磨煉；體育上有特長的，勉勵(lì)去校運(yùn)動(dòng)隊(duì)試一試。讓學(xué)生做自己喜歡的事，學(xué)生會(huì)感到快樂。只有學(xué)生快樂了，教師才能更多地?fù)碛凶陨淼目鞓贰，F(xiàn)實(shí)生活中我還扮演“協(xié)調(diào)員”，“衛(wèi)生監(jiān)督員”，“指揮者”等許多的角色，但無論是哪一角色，作為班主任，我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生。平等的對(duì)待學(xué)

4、生，對(duì)于他們的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)甚至錯(cuò)誤，要給予真誠的、嚴(yán)肅的批評(píng)與教育。決不能歧視、諷刺和挖苦。只有尊重學(xué)生，理解學(xué)生，才能同學(xué)生建立起融洽的師生關(guān)系，師生間消除隔閡。班主任工作的瑣碎，讓我覺得雖辛苦，但很充實(shí)，雖平凡卻自認(rèn)偉大。教育家高爾基曾經(jīng)說過：“誰最愛孩子，孩子就愛他”。有一次我生病了，在宿舍掛水，下課時(shí)，我看見無數(shù)小腦袋，在窗前晃動(dòng)，咦？這不是班長“嗎？”，他們輕輕推開門縫，“老師你好點(diǎn)了嗎？”，“好了，快進(jìn)來吧”，她們像大雁一樣飛奔過來，“老師，你還好嗎？全班同學(xué)都想你了！大家都想你起快好起來，還等著你給我們上課呢！”同學(xué)們七嘴八舌地詢問著我，我心里一陣熱，鼻子一酸，感動(dòng)的淚水便在眼

5、中不停。第二天，當(dāng)我一踏進(jìn)教室，全班起立，齊聲喊到“祝教師身體健康！”，看到這一幕，我再也忍不住了，鼻子一酸淚水流了下來了。多么可愛的學(xué)生，多么懂事的孩子們??！這怎能不讓我感動(dòng)??！此時(shí)此刻，讓我終于明白，為什么作為教師從來只管付出，不求回報(bào)，這難道不是最好的回抱嗎？我不是詩人，不會(huì)用優(yōu)美的詩句謳歌我們的事業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的歌聲贊美我們的崗位；我不是畫家，不會(huì)用神奇的畫筆描繪我們的未來，然而作為一名教師，尤其是一名班主任，我將用自己全部的愛去譜寫最美的詩篇，讓班主任的愛彌漫在班級(jí)之池的水中，滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心靈。更好地做好這一神圣的育人事業(yè)-----青春無悔，大愛無邊。