認(rèn)知心理學(xué)概念整理期末復(fù)習(xí)

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1、實(shí)用文檔第2章知覺(jué)?知覺(jué)是什么–刺激在神經(jīng)系統(tǒng)或腦中留下的烙印–感覺(jué)是對(duì)刺激的覺(jué)察，知覺(jué)是將感覺(jué)信息組成有意義的對(duì)象，即在已貯存的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的參與下，把握刺激的意義。因此，知覺(jué)是現(xiàn)實(shí)刺激和已貯存知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互作用的結(jié)果?假設(shè)考驗(yàn)說(shuō)（基于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)作用）–人通過(guò)接收信息、形成和考驗(yàn)假設(shè)，再接收或搜尋信息，再考驗(yàn)假設(shè)，直至驗(yàn)證某個(gè)假設(shè)，從而對(duì)感覺(jué)刺激作出正確解釋。–人們?cè)谥X(jué)時(shí)意識(shí)不到假設(shè)的參與，但在某些特殊條件下，如在弱的照明下看東西，有時(shí)可以體驗(yàn)到這種假設(shè)考驗(yàn)。?刺激物說(shuō)（直接理論）–刺激物說(shuō)主張知覺(jué)只具有直接性質(zhì)，否認(rèn)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的作用。（光線分布的結(jié)構(gòu)或表面質(zhì)地的密度與物體的視

2、網(wǎng)膜像都是按照視角規(guī)律而變化的，因此人可以直接知覺(jué)距離）兩種知覺(jué)加工理論?自下而上加工（數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工）–指由外部刺激開(kāi)始的加工，通常是說(shuō)先對(duì)較小的知覺(jué)單元進(jìn)行分析，然后再轉(zhuǎn)向較大的知覺(jué)單元，經(jīng)過(guò)一系列連續(xù)階段的加工而達(dá)到對(duì)感覺(jué)刺激的解釋。?自上而下加工（概念驅(qū)動(dòng)加工）–是由有關(guān)知覺(jué)對(duì)象的一般知識(shí)開(kāi)始的加工。由此可以形成期望或?qū)χX(jué)對(duì)象的假設(shè)。這種期望或假設(shè)制約著加工的所有的階段或水平，從而調(diào)整特征覺(jué)察器引導(dǎo)對(duì)細(xì)節(jié)的注意等。整體加工和局部加工知覺(jué)過(guò)程開(kāi)始于總體的組織，然后才是對(duì)局部特征的分析，也就是說(shuō)知覺(jué)是從整體到部分的模式識(shí)別?模式：指由若干元素或成分按一定關(guān)系形成的某種刺激結(jié)

3、構(gòu)?模式識(shí)別：當(dāng)人能夠確認(rèn)他所知覺(jué)的某個(gè)模式是什么時(shí)，將它與其他模式區(qū)分開(kāi)來(lái)，這就是模式識(shí)別。一般說(shuō)來(lái)，模式識(shí)別過(guò)程是感覺(jué)信息與長(zhǎng)時(shí)記憶中的有關(guān)信息進(jìn)行比較，再?zèng)Q定它與哪個(gè)長(zhǎng)時(shí)記憶中的項(xiàng)目有著最佳匹配的過(guò)程。文案大全實(shí)用文檔?模板說(shuō)–核心思想：在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，儲(chǔ)存著許多各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的復(fù)本。這些復(fù)本即稱作模板，它們與外部的模式有一對(duì)一的對(duì)應(yīng)關(guān)系。刺激信息得到編碼并與已貯存的各種模板進(jìn)行比較，然后作出決定，看哪一個(gè)模板與刺激有最佳的匹配，就把這個(gè)刺激確認(rèn)為與那個(gè)模板相同。模式就得到識(shí)別了。?原型說(shuō)–它認(rèn)為在記憶中貯存的不是與外部模式有一對(duì)一關(guān)系的模板，而是

4、原型。原型被看作一類客體的內(nèi)部表征，即一個(gè)類別或范疇的所有個(gè)體的概括表征。這種原型反映一類客體具有的基本特征。?特征說(shuō)–外部刺激在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，是以各種特征來(lái)表征的，在模式識(shí)別過(guò)程中，首先要對(duì)刺激的特征進(jìn)行分析，然后將這些抽取的特征加以合并，再與長(zhǎng)時(shí)記憶中的各種刺激的特征進(jìn)行比較，一旦獲得最佳的匹配，外部刺激就被識(shí)別了。結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)：整體的結(jié)構(gòu)在模式識(shí)別中所起的有利的作用。–字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)識(shí)別一個(gè)字詞中的字母的正確率要高于識(shí)別一個(gè)單獨(dú)的同一字母。–客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)識(shí)別一個(gè)“客體”圖形中的線段要優(yōu)于識(shí)別結(jié)構(gòu)不嚴(yán)的圖形中的同一線段或單獨(dú)的線段。第3章注意?什么是注意–注意(attent

5、ion)，是?心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象有選擇的集中。注意并不是一種獨(dú)立的心理過(guò)程，而是心理過(guò)程的一種共同特征。知覺(jué)選擇模型?過(guò)濾器模型–外界的信息量巨大，但人的神經(jīng)系統(tǒng)高級(jí)中樞的加工能力有限。為了避免系統(tǒng)超載，需要過(guò)濾器加以調(diào)節(jié)，選擇一些信息進(jìn)入高級(jí)分析階段，而其余信息可能暫存于某種記憶之中，然后迅速衰退。通過(guò)濾器的信息受到進(jìn)一步加工而被識(shí)別和存貯。?衰減模型文案大全實(shí)用文檔–過(guò)濾器并不是按“全或無(wú)”的方式來(lái)工作的，不是只允許一個(gè)通道的信息通過(guò)，而是既允許追隨耳的信息通過(guò)，也允許非追隨耳的信息通過(guò)，只是非追隨耳的信號(hào)受到衰減，強(qiáng)度減弱了，但一些信息仍可得到高級(jí)加工反應(yīng)選擇模型–幾個(gè)輸

6、入通道的信息均可進(jìn)入高級(jí)分析水平，得到全部的知覺(jué)加工，注意不在于選擇知覺(jué)刺激，而在于選擇對(duì)刺激的反應(yīng)。中樞能量理論：該理論并不設(shè)想一個(gè)瓶頸結(jié)構(gòu)，即存在于某個(gè)位置的過(guò)濾器，而是將注意看作人能用于執(zhí)行任務(wù)的數(shù)量有限的能量或資源，用這種能量或資源的分配來(lái)解釋注意。兩種加工過(guò)程–控制加工（隨意注意）：需要應(yīng)用注意加工，其容量有限，可靈活地用于變化著的環(huán)境，受意識(shí)的控制。–自動(dòng)技工（不隨意注意）：不受人所控制的加工，無(wú)需應(yīng)用注意，沒(méi)有一定的容量限制，而且一旦形成就很難予以改變，不受意識(shí)的控制。?特征整合理論–是一個(gè)涉及自動(dòng)加工的注意理論。他們將特征看作是某個(gè)維量的一個(gè)特定值，而客體是一些

7、特征的結(jié)合。第4章記憶結(jié)構(gòu)?兩種記憶說(shuō)–記憶是有短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶構(gòu)成–短時(shí)記憶既是緩沖器又是加工器–描述的是信息已進(jìn)入記憶系統(tǒng)以后的情況?記憶信息三級(jí)加工–感覺(jué)記憶——短時(shí)記憶——長(zhǎng)時(shí)記憶–感覺(jué)記憶作為記憶的開(kāi)始階段–完善了記憶加工的過(guò)程?加工水平–作用于人的刺激要經(jīng)受一系列不同水平的分析，從表淺的感覺(jué)分析(物理特征)開(kāi)始，到較深的、較復(fù)雜的、抽象的語(yǔ)義分析(模式識(shí)別和語(yǔ)義加工)；–記憶痕跡是信息加工的副產(chǎn)品，痕跡的持久性是加工深度的直接函數(shù)；–在進(jìn)行信息加工過(guò)程中，加工愈深，所需的時(shí)間也