《辨析修改病句》ppt課件

《《辨析修改病句》ppt課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、辨析并修改病<高考說明>中要求的六種常見病句類型1、語序不當4、結(jié)構(gòu)混亂2、搭配不當5、表意不明3、殘缺多余6、不合邏輯（一）語序不當※許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。表數(shù)量的“許多”應(yīng)緊靠中心短語?！锩骊惲兄魇礁鳂拥倪^去所使用的東西。表性質(zhì)的“各式各樣”應(yīng)緊靠中心詞。1、定語位置不當（一）語序不當※這種管子要不要換，在領(lǐng)導和群眾中廣泛地引起了討論。定語誤放狀語位置?！皬V泛地”應(yīng)修飾“討論”，“地”改為“的”。廣泛的※我國石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國內(nèi)。“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”。1．名詞修飾語的語序（一）語序不當

2、※一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的一位國家隊的籃球女教練。正確次序：國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）女教練。多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的或時間、處所的；②指稱或數(shù)量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語前。（一）語序不當2、狀語位置不當※我們再也不是任意被列強欺侮的國家?！氨涣袕姟睉?yīng)放在“任意”前?！绹?5個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位?！芭c白人”應(yīng)修飾“平等”。動詞修飾語

3、的語序※在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。正確的次序：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談。（一）語序不當多項狀語次序須注意的是：①表目的、原因、時間、處所的介賓短語往往前置；②先時間后處所；③副詞（表范圍或頻率）；④形容詞或動詞（表情態(tài)）；⑤表對象的介賓短語。（一）語序不當3．虛詞的位置有些副詞和連詞是可以有幾個位置的，必須在每個句子里把它安排在最恰當?shù)奈恢蒙??！绻矛F(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前就鋤不好“不”應(yīng)移到“趁現(xiàn)在”之前。張大夫把病人的病情沒搞清楚就開處方,這是不

4、負責任的表現(xiàn).“把”字句中否定副詞應(yīng)在”把”前他被困難沒有嚇倒能愿動詞和表否定、時間等的副詞只能置于“被”字前（一）語序不當※他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。“他”應(yīng)移到“如果”后面。※要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。關(guān)聯(lián)詞語的位置。一般來說，兩個分句同一個主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。（一）語序不當4．介詞結(jié)構(gòu)的位置※3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際籌委會。第二天，世界各大報紙關(guān)

5、于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。（1999年高考題）“關(guān)于”與其它詞組成的介詞結(jié)構(gòu)作狀語，只能用在主語前，不能放在主語后。如果要保留，就須把“關(guān)于這起震驚國際體壇的事件”移到主語之前。5．遞進關(guān)系詞語的語序我們中國共產(chǎn)黨是拿起馬克思列寧主義這個武器的宣傳者、倡導者和組織者。三個名詞短語有動作行為先后的關(guān)系。先是“倡導”，然后是“宣傳”，最后是“組織”。因此，前兩個短語位置要調(diào)換次序。①②③（一）語序不當（二）搭配不當1．主謂搭配不當※今年春節(jié)期間，這個市的120輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各各自

6、執(zhí)勤的崗位上。（1999年高考題）“3000多名消防官兵”可以“放棄休假”，“120輛消防車”怎么“放棄休假”呢？這是主謂搭配不當。（二）搭配不當2．動賓搭配不當※他馬上召集了常委進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)該注意的問題。動詞“安排”帶了四個賓語：“內(nèi)容”“時間”“出席人員”“問題”，“安排”可以支配賓語“內(nèi)容”“時間”“出席人員”，但不能支配“問題”。明確了（二）搭配不當※有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧,甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。（1996年高考

7、題）[]~~~~~~~~~~~~~~~~~“對……事件”是不能進行“批評教育”的，這句也屬于動賓搭配不當。（二）搭配不當※近年來，我國加快了高等教育發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。（2001年高考題）“規(guī)?！必M能“加快”？※這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導的表彰?！芭囵B(yǎng)”“失足青年”？（二）搭配不當3．主賓搭配不當※這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。（2000年高考題）其

8、產(chǎn)品“這家工廠”怎么被“產(chǎn)品稱號”呢？這是主語和賓語搭配不當。（二）搭配不當4．修飾語和中心語搭配不當※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。（1993年高考題）花“花粉”怎能是“50萬朵”呢？這是定語和中心語搭配不當