主題教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料

主題教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料

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1、“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料7“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料按照“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求,通過(guò)第一階段的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了對(duì)”守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),并結(jié)合實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)對(duì)照檢查,排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平,為病人服務(wù)宗旨等方面存在的不足,以及在維護(hù)黨的統(tǒng)一團(tuán)結(jié)方面,對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求,對(duì)中央和區(qū)市的決策部署和縣委“五大戰(zhàn)役”、“五大工程”,對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)若干規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定、縣委十二條規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉

2、潔自律規(guī)定,貫徹執(zhí)行上的若干問(wèn)題,敬業(yè)精神、服從意識(shí)等6方面進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題,對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析,深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問(wèn)題與不足,現(xiàn)就存在的問(wèn)題和不足匯報(bào)如下:一、存在的問(wèn)題總體來(lái)說(shuō)在7思想和行動(dòng)上能與組織保存一致,大局意識(shí)強(qiáng),堅(jiān)決擁護(hù)和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。對(duì)自己要求嚴(yán)格,自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政規(guī)定和單位規(guī)章制度。工作敬業(yè)狀態(tài)。在貫徹群眾路線方面,自己了解基層群眾的疾苦,理解群眾的想法,同情弱勢(shì)群體,在自己能力所及情況下去幫助他們,按照個(gè)人調(diào)研分析材料要對(duì)照檢查的要求和在調(diào)研中群眾反映的干部身上存在的

3、種種問(wèn)題。我對(duì)自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析,并對(duì)照《黨章》進(jìn)行了深刻反思,主要存在以下問(wèn)題。1.在維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求方面,與黨中央和區(qū)市縣黨委保持高度一致,沒(méi)有團(tuán)伙經(jīng)營(yíng)、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象出現(xiàn);沒(méi)有亂發(fā)議論、亂發(fā)牢騷,絕不編造傳播政治謠言、轉(zhuǎn)發(fā)不良信息,丑化黨和國(guó)家形象,但由于政治理論學(xué)習(xí)不深入,不系統(tǒng),雖然能夠關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國(guó)家大事,也能夠積極參加上級(jí)部門(mén)組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng),但平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些,而對(duì)政治學(xué)習(xí)

4、缺乏系統(tǒng)深入的鉆研,政治理論水平提高不明顯。2、貫徹執(zhí)行方面,雖然不存在不落實(shí)集體決策,沒(méi)有搞一言堂、家長(zhǎng)制,在政策決策中沒(méi)有出現(xiàn)獨(dú)斷、武斷的現(xiàn)象,該開(kāi)會(huì)的開(kāi)會(huì),該研究的必須研究,但還是存在深入基層少,聯(lián)系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng),在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議,未能很好地汲取群眾的智慧,未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。二是為7基層服務(wù)做得不夠,為群眾辦實(shí)事少,在解決群眾問(wèn)題上,總認(rèn)為很多事是普遍問(wèn)題,不是自己解決的,沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。三是面對(duì)一些胡攪蠻纏、提不合格要求的群眾缺乏耐心。3.對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)若干規(guī)定、

5、市委十項(xiàng)規(guī)定、縣委十二條規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定方面,絕不會(huì)置若罔聞,傳達(dá)上級(jí)政策時(shí)先律己、再律人,實(shí)事求是,存在的問(wèn)題是在工作中過(guò)多的采用過(guò)去的一套老辦法,自認(rèn)為有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),常常只是走一步說(shuō)一步,求穩(wěn)怕亂??茖W(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實(shí)的不夠好,更多的是采取院長(zhǎng)的意見(jiàn)和辦法,沒(méi)有完全發(fā)揮自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用;專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性,沒(méi)有系統(tǒng)性。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)已可以滿足目前工作的需要。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,工作缺乏內(nèi)動(dòng)力。民主集中和廉潔自律方面,在工作中交換意見(jiàn)多,思想交流少,聽(tīng)取意見(jiàn)不夠廣泛,討論不夠充分。對(duì)基層

6、反映的工作方面的問(wèn)題、開(kāi)導(dǎo)思想多,幫助解決少。4.敬業(yè)精神、服從意識(shí)及工作標(biāo)準(zhǔn)方面,雖然不存在挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計(jì)較等現(xiàn)象,也沒(méi)有工作作風(fēng)不實(shí),責(zé)任心不強(qiáng),或者慵懶散軟拖、不作為慢作為的情況,但是還是存在處事不精益求精,處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒、瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。75.對(duì)中央和區(qū)市的決策部署和縣委“五大戰(zhàn)役”、“五大工程”方面,全力以赴執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策方針,不隨意取舍,或者打折扣、搞變通;存在在問(wèn)題是對(duì)上級(jí)部分政策不明了,平時(shí)缺乏學(xué)習(xí)和鉆研。二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源1.放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論是學(xué)習(xí)的先

7、導(dǎo)。只有理論上的清醒,才能做到政治上的堅(jiān)定,行動(dòng)上的堅(jiān)決。反思自己,偏重于文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)政治理論學(xué)習(xí)有所放松,對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí),滿足于現(xiàn)狀,自認(rèn)為自己現(xiàn)有的理論知識(shí),在現(xiàn)在的崗位上也夠用了。長(zhǎng)期以往,潛移默化,導(dǎo)致了對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的弱化,深思細(xì)想,危害嚴(yán)重。2.宗旨觀念有所淡化。在工作中,有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭,致使工作有時(shí)不夠深入,疏遠(yuǎn)了與群眾的聯(lián)系,全心全意為基層服務(wù)意識(shí)不牢固。轉(zhuǎn)變觀念滯后,缺乏凝聚力,3.自我要求有所放松。忽視了自我約束、自

8、我監(jiān)督、自我提高。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),按部就班,忽視了自

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