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1、第十四章撰寫調查報告教學目的：讓學生掌握科學研究論文的基本寫作方式。教學重點：研究報告的各部分及其要求。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟一、研究報告及其類型研究報告是反映社會研究成果的一種書面報告，它以文字、圖表等形式將研究的過程、方法和結果表現出來，其目的是告訴讀者，對于所研究的問題是如何進行研究的，取得了哪些結果，這些結果對于認識和解決這一問題有哪些理論意義和實際意義等。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟-描述性報告和解釋性報告描述性報告著重于對所研究的對象進行系統(tǒng)、全面的描述，這種描述可以是定性的
2、，也可以是定量的，主要目的是通過對研究資料和結果的詳細描述，向讀者展示某一現象的基本狀況、發(fā)展過程和主要特點。解釋性報告的主要目標是要用研究所得資料來解釋和說明某類現象產生的原因，或說明不同現象之間關系。描述性報告強調內容的廣泛和詳細；而解釋性報告強調內容的集中與深入，看重解釋的理論性和針對性，力圖給人以合理和深刻的說明。實際上，研究報告的撰寫并無嚴格的界限，許多報告兼顧兩個方面，只是不同的報告?zhèn)戎攸c不同而已。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟-學術性報告與應用性報告學術報告：用作專業(yè)雜志上發(fā)表或學術
3、會議上，比較嚴謹，在研究設計、研究方法方面需要比較詳細的描述，特別是樣本抽取、變量測量、資料收集等細節(jié)。資料分析部分相對規(guī)范，但對結果的討論部分則相對謹慎。應用性報告：給政府決策部門或實際工作部門的報告，對研究過程的介紹比較簡單，報告的結果部分常采用比較直觀的統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表等形式，并且根據研究結果所提出的政策建議部分在這種報告中也比較突出。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟-定量研究報告和定性研究報告定量研究報告：主要以對數據資料的統(tǒng)計分析結果及其討論為主要內容，數量化、表格化、邏輯性強是其表達結果的
4、主要特征，報告的格式規(guī)范且相對固定，報告的各部分相互之間界限分明。定性研究報告：主要以對文字材料的描述和定性分析為主要特征，在報告的結構上，既無嚴格規(guī)范，又無固定格式；在內容上，描述和分析、資料與解釋之間的界限也不十分明顯。而且一般說來，定性報告的篇幅比定量研究的篇幅要長，報告中所體現的主觀色彩也較重。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟二、研究報告的一般結構-導言：主要說明所研究的問題及其意義，包括：研究的緣起（或研究背景、動機）；研究的問題及其界定；研究的目的及意義。-研究設計：說明研究所采用的方式
5、方法、研究的程序和工具等，包括：文獻回顧及評論；研究的基本概念、變量、假設和理論框架；研究的總體、樣本及抽樣方法、抽樣過程；研究的主要方法（包括資料收集和分析的方法）。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟-結果：即通過研究發(fā)現了什么，是報告（論文）的主體部分。-討論：即說明所發(fā)現的結果具有哪些意義；從這一結果出發(fā)，還能得到什么或還能繼續(xù)做什么。-小結或摘要：即對上述四個方面的簡要總結。-參考文獻：即研究報告中所涉及的書籍和文章的目錄、出處。-附錄：即研究過程中所用的問卷、量表及某些計算公式的推導、數據計
6、算方法等。注釋：對某一部分的說明，但不放在正文中。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟三、研究報告的撰寫步驟1、確立主題研究報告的主題就是報告所要表達的中心問題，它是整個報告的靈魂。明確而適當的主題的確立，是整個報告撰寫過程順利展開的前提。2、擬定提綱主題明確后，應先構思報告的整體框架，并將這個框架轉變?yōu)榫唧w的撰寫提綱。如果說主題是研究報告的靈魂，那么提綱就是報告的骨架。通常，研究報告中的導言、方法等部分比較固定，變化不大。因而，提綱的撰寫主要是針對研究報告的結果部分和討論部分而言的。提綱的主要作用是理
7、清思路，明確報告內容，安排好報告的總體結構，為實際撰寫打下基礎；方法是對研究的結果進行分解、具體化。第一節(jié)研究報告的類型及撰寫步驟3、選擇材料研究所得資料與所用的資料不是一回事，并非所有的研究資料都能成為撰寫報告時所用的材料。因此，在寫報告之前，必須對所用的材料進行選擇。這種選擇應以提綱的要求為依據，保障所選的材料與報告的主題密切相關。4、撰寫報告用適當的文字把前面的關系流暢地組織在一起，就是報告的撰寫。具體的方法通常是從頭到尾一氣呵成，而不要在一些小的細節(jié)上停下來推敲。當全文撰寫完成后，再反復閱
8、讀、審查，認真修改，使報告完善。在撰寫的過程中可能出現新的想法，導致進行新的分析和探討，發(fā)現新的結論。第二節(jié)導言也叫引言或緒論，是研究報告的第一部分。通常有三方面的內容：一、研究的問題及背景研究報告以對所提問題的描述開始。研究從問題開始，所以要清楚地陳述所研究的問題是什么，為什么選擇這個問題進行研究，為什么值得研究等。第二節(jié)導言二、文獻評論對這一領域已發(fā)表的研究成果進行總結和評論。通過文獻回顧，研究者對這一領域已有的研究結果和結論有了比較清楚的了解，相關文獻的查找和閱讀工作也早已完
