關于成果報告與盲評報告

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1、關于成果報告與盲評報告兩個基本環(huán)節(jié)：一、挖掘、歸納、概括、抽象這是思考、研究（文獻閱讀，理論參考等）過程。探尋、提煉本成果的特色、亮點之處（成果表達一定要有味道）二、表達文字呈現(xiàn)過程。以公知公道的框架，將成果邏輯嚴密地、最好能生動地呈現(xiàn)出來教育科研課題結題與申獎的重要工作：成果總結第一問題課題成果報告不等于研究報告成果報告視點集中在“成果”上，非“研究”上成果總結（報告）的三個基點：①問題②主張與措施③效果三個基點的邏輯關系：問題現(xiàn)象ABC核心問題解決核心問題的關鍵措施課題研究的實質性目標針對目標的行動[改革措施]行動后的效果三

2、個基點的邏輯關系：問題現(xiàn)象ABC核心問題解決核心問題的關鍵措施課題研究的實質性目標針對目標的行動[改革措施]行動后的效果“問題”是研究的“原始沖動”[“問題”觸動你研究，尋求改革的出路與新主張?！皢栴}”決定“價值”和“走向”]要從“問題現(xiàn)象”抽象出“核心問題”針對“核心問題”找尋“關鍵措施”順便提出“實質性目標”（并非目標全部）“問題”是研究的立論這部分不是重點，但沒有寫清這部分，“皮之不存，毛將焉附”“核心問題”部分講究邏輯推導嚴密“核心問題”部分寫作條理：一、研究解決的核心問題1．問題現(xiàn)象2．核心問題3．關鍵措施4．實質目標

3、“核心問題”要醒目，后兩方面簡潔敘述三個基點的邏輯關系：問題現(xiàn)象ABC核心問題解決核心問題的關鍵措施課題研究的實質性目標針對目標的行動[改革措施]行動后的效果“主張與措施”是解決“核心問題”，開展教育改革所采取的教育觀，途徑、具體辦法等它是實現(xiàn)改革“目標”的一系列的在實踐中發(fā)展起來的“操作”“主張與措施”是報告的重點部分是課題的“成果”所在“成果”是改革活動探尋出的：一“主張性”的：“觀念”“認識”“原則”等；二“操作性”的：“途徑”“方法”“策略”“模式”“措施”“經(jīng)驗”等“成果”性表述關鍵詞：“構建了”“建立了”“摸索出”“

4、形成了”“實施了”……“成果”總結特別注意：與眾不同的探索、做法與建構“人無我有，人有我特”突出特色、突出亮點、突出個性“成果”總結寫作：二、改革措施與活動（一）認識性成果[或改革主張]1．……2．……（二）操作性成果[改革活動]1．……2．……[注意行文番號；敘述與案例]三個基點的邏輯關系：問題現(xiàn)象ABC核心問題解決核心問題的關鍵措施課題研究的實質性目標針對目標的行動[改革措施]行動后的效果“效果”是改革措施、活動的績效、效益，檢驗改革的證據(jù)問題措施效果解決了帶來了證據(jù)“效果”體現(xiàn)在：學生變化教師變化教育（教學）行為方式變化（

5、學校變化）最重要的是“研究對象”受益“效果”體現(xiàn)關鍵詞：“轉變了”“改變了”“轉化了”“提高了”“提升了”“實現(xiàn)了”“得到了”……千萬注意“效果”與改革“措施”（活動）的直接相關，高度契合強調：“效果”決定“成果”沒有“效果”就沒有“成果”[那樣的“成果”只是“假設”]“效果”說明方法：經(jīng)驗比較法“點”——典型案例；“面”——數(shù)據(jù)價值判斷法[效果即“證據(jù)”的準確、深入開掘，充分彰顯，有效說明，鐵板釘釘，堵住專家的嘴]成果報告還有兩個部分：四、認識與探討1．成果的價值意義與創(chuàng)新點2．成果推廣應用價值分析3．研究中的困惑及存在問題附

6、：參考文獻這個必須要寫結合案例進行成果提煉：問題現(xiàn)象ABC核心問題解決核心問題的關鍵措施課題研究的實質性目標針對目標的行動[改革措施]行動后的效果深化成果總結三個基點的兩點認識：①價值觀②活動觀思考：教育教學行動（改革）怎樣才算有價值？或者說，當前教育發(fā)展在倡導著什么，在往哪個方向走？總的教育價值取向是什么？對于教學來說，教育價值取向是什么？對于學生來說，教育價值取向是什么？對于教師來說，教育價值取向是什么？對于學校來說，教育價值取向是什么？對于管理來說，教育價值取向是什么？……活動觀：效果、主張及措施、問題都通過一定的“活動”

7、來體現(xiàn)“活動”——心理學概念“實踐”——哲學概念“行動”——行為學概念通俗理解：“干”了什么？怎么“干”的？“干”的結果（途徑、方法、策略、模式、措施、經(jīng)驗）？成果表現(xiàn)時，以“結果”統(tǒng)領、體現(xiàn)“干什么”與“干的過程”成果的“活動觀”強調“成果”是改革行動及其改革行動后所獲得的可操作的、實用的、可普遍推廣的東西教育科研課題評獎的重要材料：盲評報告盲評材料——保證評獎公正、公平影響評獎的因素：沒有實現(xiàn)充分閱讀盲評材料不能出現(xiàn)單位名字、個人姓名第二問題盲評報告就是成果簡介，精華在8000字表達出來前3000字特別重要重中之重是第一自然

8、段。看第一段就想看下去就成功了從最精彩處著手，以“精彩”撞擊“閱讀者的神經(jīng)如“問題”振聾發(fā)聵就從問題入手如“措施”新穎獨特就先從措施著手如“效果”不得了就從那兒開始展開如果有最精彩的實踐故事，也可以截錄而切入善于將最精彩的故事濃縮成一句話（從而引入）好的簡介一定