作文開頭巧破題_學(xué)生習(xí)作點評

作文開頭巧破題_學(xué)生習(xí)作點評

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1、作文開頭巧破題學(xué)生習(xí)作點評課課件制作:沙田中學(xué)孫姣英病文開頭1:青春最美的花朵青春是一生當(dāng)中的黃金時期,它如同春天含苞待放的花蕾,正吸收春雨的甘露健康成長,當(dāng)它開花的時候,它在百花中群芳爭艷,展示自己的風(fēng)采。青春如同花朵一般,錯過了成長期就再難以重回原貌,所以盡情享受青春,盡情展示自己的風(fēng)彩。病文開頭2:友誼是點綴青春最美的花朵青春需要友誼作為催化劑。如果說青春是最美的花朵,那么澆灌它的必定是真摯的友誼。如果說青春是一朵開不敗的鮮花,那么照耀它的必定是太陽般燦爛的友誼。(修改版)點綴青春最美的花友誼是點綴

2、青春最美的花朵。如果說青春是美麗的花園,那么點綴它的必定是真摯的友誼之花。如果說友誼是一朵常開不敗的鮮花,那么它必定讓青春多姿多彩。優(yōu)秀開頭:青春最美的花朵(2班何凱豪)友誼是點綴青春最美的花朵。正是因為有了友誼,才使青春的花朵五彩斑斕。一朵花代表一個友誼,讓我們都用自身的真情去點綴青春之花吧!方法一、開門見山式觀點句+解說句扣住關(guān)鍵詞病文開頭:我有一雙隱形的翅膀其實我們每個人身上都有一雙隱形的翅膀,只是自己沒有發(fā)覺,它時時刻刻助我們成長,有了這雙翅膀,會帶我們飛的更高,看的更遠,讓我們飛向夢想中的遠方。

3、優(yōu)秀開頭:我有一雙隱形的翅膀 (1班郭銳謙)自信是火,點燃心中的希望;自信是歌,舞動夢想的旋律;自信是羽翼,帶我飛往前方,正如紀伯倫所說:沒有實現(xiàn)不了的愿望。自信,我隱形的翅膀。優(yōu)秀開頭:我有一雙隱形的翅膀 (2班劉展鵬)海鷗能夠翱翔于茫茫大海之上,是因為它有雪白而有力的翅膀;雄鷹能展翅高飛,是因為它有巨大而矯健的翅膀,雖然我沒有它們般實在的翅膀,但我也可以飛翔,因為知識就是我的一雙隱形的翅膀,正是有了它,我才能充滿夢想,飛向遠方。方法二、類比聯(lián)想式由物及人(排比句)推出觀點病文開頭:踮起腳尖“……踮起腳

4、尖,就能靠近陽光……”,再次聽到這首歌,已是畢業(yè)的兩年后,初三那年全班為演出把歌排練了上千次,不厭其煩,現(xiàn)在,我想唱這首歌……,但我選擇聽,聽過去的聲音……(修改版)(修改版)踮起腳尖“……踮起腳尖,就能靠近陽光……”,初三那年全班為演出把歌排練了上千次,如今再次聽到這首歌,無限感慨。初三,無數(shù)的大考小考像數(shù)不清的溝溝坎坎,讓我們難以跨越。老師告訴我們,只要能像歌詞那樣,勇敢地踮起腳尖,一定能繞過溝坎,順利地進入高中的大門。優(yōu)秀開頭:踮起腳尖(2班鄧偉杰)在我們的生活中,總會有一些猜不透的東西在阻礙我們前

5、進,這就需要我們大膽地、勇敢地踮起我們的腳尖,跨過所有的困難坎坷,迎來最后的成功。優(yōu)秀開頭:踮起腳尖 (1班曾永效)正如溫家寶總理在一詩中提到:“我仰望星空/它是那么寥廓而深邃/那無窮的真理/讓我苦苦求索追隨……”。其實,只要我們愿意踮起腳尖,星空或許不再遙遠,用知識與自信去成為我們腳尖下的堅實支柱,助我們踮起腳尖,觸摸星空,掌握未來。方法三、引用名言式引用名言、名詩、流行歌曲推出與題目、觀點有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容課后片段練習(xí)以“追求”為題,運用其中一種方法寫出作文開頭,注意開篇破題。

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