【AAA】體育游戲教案大全

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1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】體育游戲教案大全　　下面是小編為大家搜集整理的體育游戲教案大全，歡迎閱讀參考。體育游戲教案_篇1　　活動目標(biāo)　　1、練習(xí)在寬25厘米的平衡的動作要領(lǐng)。　　2、在兒歌的幫助下，掌握走平衡木的動作要領(lǐng)?！　?、知道一個一個排著隊走，不推擠前面的同伴。　　活動準(zhǔn)備　　1、教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD?！　?、在場地的一端平等擺放4~5塊平衡木?！　?、小熊的頭飾或掛牌，人手一個?！　?、報紙球、籃子若干(數(shù)量和幼兒的人數(shù)一致)?！　』顒舆^程：　　1、教師翻開教學(xué)大書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面?！　熒^戴熊的頭飾聽音樂做小熊的動作

2、進(jìn)入場地?！　熞龑?dǎo)觀察提問：果園里有很多什么?這些蘋果成熟了，長得又大又圓，小熊們想不想到蘋果園里摘蘋果啊，可是到蘋果園要過一條小河，河上只有一座窄窄的橋，小熊們敢過嗎?過這窄窄的橋呢，大家不要怕，只要我們掌握方法了，就可以順利過橋了，現(xiàn)在熊媽媽要先過小橋摘蘋果了，看看熊媽媽是怎樣順利過橋的，小熊們要仔細(xì)看哦。師邊示范邊講解走平衡木的動作要領(lǐng)?！　?、教師引導(dǎo)幼兒觀察小熊怎樣過橋，并念兒歌告訴幼兒走平衡木的要領(lǐng)?！　〗處熗ㄟ^示范幫助幼兒明白走平衡木的要領(lǐng)，鼓勵幼兒大膽的走平衡木，走完后拿起一個報紙球當(dāng)作蘋果，放進(jìn)籃子里?！　?1)教師邊念兒歌，邊演示走平衡木。

3、　　教師：熊寶寶們，現(xiàn)在熊媽媽要過橋了，看看我是怎樣過的。　　(2)教師：熊媽媽是怎么走過小橋的?(眼睛向前看，一步一步的走過去。)　　(3)教師引導(dǎo)幼兒說說“吃蘋果”后的愉快心情?！綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】　　延伸活動：1、可用球開展延伸活動，如滾球、踢球等?！　?、請家長與幼兒共同閱讀《小熊過橋》幼兒用書，學(xué)念兒歌，并鞏固走平衡木的能力。體育游戲教案_篇2　　【活動目標(biāo)】　　1.學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量?！　?、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。　　【活動準(zhǔn)備】　　皮球一個，箭頭四個，手示牌一個。動物骰

4、子大小各一個大骰子六面有三種小動物小骰子五面有小動物(三種)，還有箭頭，一面是月亮。音樂三段(火車開了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲)　　【活動過程】　　1、熱身運(yùn)動。開火車進(jìn)場(火車開了)師:好,準(zhǔn)備,出發(fā).小火車跟上.跑起來.好了,下車了.請小朋友找個小紅點(diǎn)站好.等下我們要做游戲,先來活動一下身體吧.來小手拿出來,搖一搖,小腳伸出來,晃一晃,換只小腳晃一晃,小腳伸出來,踢一踢,換只小腳踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。來再來一次。聽音樂(三只小熊)教師帶小朋友做運(yùn)動?！　?、游戲：快樂跳跳跳出示皮球：　　(1)師：今天老師帶來了一個好

5、玩的東西，看看是什么?　　你們看，老師拍皮球，皮球會怎樣?(跳起來)那請小朋友雙腳并攏，和皮球跳一跳，輕一點(diǎn)?！　〗處熍钠で蛴變焊で蛱??！　煟簞偛盼野l(fā)現(xiàn)這個小朋友跳得比較輕，請他來跳給大家看一看，小朋友看他的腳，前腳掌輕輕落地，跳起來輕輕的，我們和他一起跳一跳?！　≌堃挥變菏痉短處熤笇?dǎo)幼兒要兩腳并攏，向上跳，前腳掌輕輕落地?！　∮變涸俅螄L試跳(2)看箭頭指方向跳師：剛才我們看大皮球會原地跳，它呀還會向不同的方向跳呢。請小朋友看仔細(xì)了。(師教師向左邊拍球)師：皮球現(xiàn)在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指?！綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)

6、借鑒文檔】　　出示箭頭師：這個箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?　　那老師把箭頭貼在這?！　∥覀兏で虺^指的方向來跳一跳?！　煟合旅嬲埿∨笥芽匆豢矗で蜻€會朝哪跳。　　教師向右邊拍球?！　∵@次我請一個小朋友用箭頭表示皮球跳的方向?！　∮變赫臣^師：那我們跟著皮球朝箭頭指的方向跳一跳，好不好?！　偛盼野l(fā)現(xiàn)有的小朋友臉轉(zhuǎn)過去朝箭頭指的方向跳的，還有的小朋友是側(cè)著跳過去的。教師一邊點(diǎn)評一邊做動作?！　∧俏覀円黄饌?cè)著跳過去。輕輕的輕輕的?！　∥疫@里還有一個箭頭，(教師在地上粘好朝前方向指的箭頭)皮球應(yīng)該往哪跳(前)那請小朋友一起跟著皮球向前跳。　　出示箭頭，師：

7、這次我不請小朋友說箭頭朝哪方向指的，你看到后覺得箭頭往哪指，你就往哪跳，(輕輕的。)看來我真難不倒你們，我這里還有一個好玩的東西出示箭頭手示牌，教師邊講解，邊做動作跳箭頭朝哪指，我就往哪跳。教師看手示牌左右，上跳。　　你們能不能看手示牌指的方向跳一跳。老師要不停的變換手示牌，你們一定要看仔細(xì)哦。(我要變了，注意，輕輕的)這次我請一個小朋友來當(dāng)指揮員，其他小朋友跟著皮球跳一跳。(輕輕的，它又變方向了)　　3可換幼兒指揮。　　4、放松活動。聽音樂做放松運(yùn)動?！　煟何铱吹叫∨笥蚜骱沽?，我們來休息一下，師幼坐在地上。(小手放松放松，拍拍小腿，旁邊拍一下，輕輕捶一捶，幫

8、旁邊小朋友捏一捏，自己可