散文詩(shī)兩首之金色花

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1、一、課堂導(dǎo)入：有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方　　都能感受她的溫暖　　有一種愛(ài)無(wú)論你身陷何境　　都能感受她的心跳　　你快樂(lè)，她幸福。　　你悲哀，她哭泣。　　只有她　　永遠(yuǎn)不需要珍藏　　卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記散文詩(shī)兩首散文詩(shī)體裁：散文詩(shī)兼有詩(shī)與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁。它融合了詩(shī)的表現(xiàn)性和散文描寫(xiě)性的某些特點(diǎn)。在本質(zhì)上它屬于詩(shī)﹐有詩(shī)的情緒和幻想﹐給讀者美和想象；在內(nèi)容上它保留了有詩(shī)意的散文性細(xì)節(jié)；在形式上它有散文的外觀(guān)﹐不像詩(shī)歌那樣分行和押韻﹐但不乏內(nèi)在的音韻美和節(jié)奏感。這些特點(diǎn)﹐決定了它題材上的豐富性﹐也決定了它的形式短小靈活。金色花泰戈?duì)枺ㄓ《龋┨└隊(duì)枺河《茸骷摇⒃?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家

2、。在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作：詩(shī)集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥(niǎo)集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。泰戈?duì)柲湫ò赉逶《\告嗅到羅摩衍那膝上nìbànmùdǎoxiùmóyǎnxī我會(huì)讀預(yù)習(xí)展示解釋詞語(yǔ)聞（氣味）。(xiù)：(ｙǎｎ)：印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。(nì)：向神祈求保佑。偷偷地笑。(dǎo)：嗅《羅摩衍那》匿笑禱告二、整體感知聽(tīng)讀課文，感受詩(shī)歌的畫(huà)面內(nèi)容。（要求：聽(tīng)完后，跟同學(xué)交流你透過(guò)這精美的語(yǔ)言文字所看到的畫(huà)面。）提問(wèn)：文中“我”與媽媽進(jìn)行了哪幾次嬉戲？媽媽我做禱告讀書(shū)去牛棚散發(fā)香氣投影在書(shū)頁(yè)上變回孩子求媽媽講故事時(shí)間早上中午黃昏愛(ài)三

3、、合作探究：1、作者為什么把孩子想象成一朵金色花？2、孩子為什么想變成金色花不讓媽媽知道？3、文章第8自然段?！澳愕侥睦锶チ耍磕氵@壞孩子？”是媽媽在罵孩子嗎？為什么？4、課文中的孩子是怎樣的一個(gè)孩子？5、課文中的媽媽是怎樣的一位媽媽?zhuān)刻骄空故荆?、作者為什么把孩子想象成一朵金色花？在中國(guó)，人們喜歡用花比喻兒童，在印度也一樣。泰戈?duì)柊押⒆酉胂蟪梢欢涫?shù)上的花朵，贊美孩子的可愛(ài)。金黃的色彩正是反映母愛(ài)的光輝。人們喜愛(ài)花朵，而花朵也惠及人們，正象征孩子回報(bào)母親的心愿。探究展示：2、孩子為什么想變成金色花不讓媽媽知道？因?yàn)楹⒆佣媚笎?ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，對(duì)母親的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的。他不圖媽媽的夸獎(jiǎng)

4、，只求媽媽生活更加溫馨。探究展示：3、文章第8自然段。“你到哪里去了？你這壞孩子？”是媽媽在罵孩子嗎？為什么？不是在罵孩子。因?yàn)槟赣H一天沒(méi)看見(jiàn)孩子非常著急，突然見(jiàn)到孩子，又驚又喜，自然嗔怪孩子起來(lái)。這是似怪實(shí)愛(ài)的表現(xiàn)。探究展示：4、課文中的孩子是怎樣的一個(gè)孩子？快樂(lè)活潑可愛(ài)調(diào)皮善良懂事愛(ài)媽媽5、課文中的媽媽是怎樣的一位媽媽?zhuān)渴嵜利惿屏即葠?ài)愛(ài)孩子四、歸納主題本文用充滿(mǎn)童真的想象，細(xì)膩地刻畫(huà)了孩子天真可愛(ài)又稍帶頑皮的心理，看似是孩子與母親嬉戲的詩(shī)歌，其實(shí)表達(dá)的是孩子對(duì)母親的喜愛(ài)與依戀，含蓄巧妙地表達(dá)了他與媽媽難舍難分的感情，可見(jiàn)他們母子情深。再現(xiàn)了家庭之愛(ài)以及人類(lèi)天性的美好與圣潔。以“假

5、如我變成了……我要……”開(kāi)頭，仿寫(xiě)兩組句子，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的濃濃愛(ài)意。五、拓展延伸：如果你也具備了一種神奇的力量，可以隨意變化，那么，你想變成什么來(lái)表達(dá)對(duì)母親的滿(mǎn)懷愛(ài)意呢？以“假如我變成了……我要……”寫(xiě)一句話(huà)。1、假如我變成了一朵小小的白云，我要緊緊跟隨著媽媽?zhuān)箣寢尣还茏叩侥膬?，都免受烈日無(wú)情地炙烤。2、假如我變成了一顆星星，我要努力發(fā)出光，為下班晚的媽媽照亮夜晚前行的路。媽媽?zhuān)銜?huì)知道我就是掛在天空上最亮的一顆星星嗎？六、課堂總結(jié)：泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。真正的愛(ài)，是無(wú)需用語(yǔ)言去表達(dá)的。佛說(shuō)：一花一世界。一朵金色花的綻放，那優(yōu)美的姿態(tài)，那淡淡的芬芳，那小小的身

6、影，便是世界最深情的語(yǔ)言，便是愛(ài)最真摯的詮釋和體現(xiàn)，所以說(shuō)：花開(kāi)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言。作業(yè)布置：本文借助一種具體的形象——金色花——來(lái)抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)你也用這種方法寫(xiě)一段話(huà)或一首詩(shī)來(lái)表現(xiàn)對(duì)父母的愛(ài)。