人格結(jié)構(gòu)與發(fā)展

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1、人格結(jié)構(gòu)及其發(fā)展1人格是心理學(xué)中一個復(fù)雜、困難但又極為重要的研究領(lǐng)域，因為它是一個最具整合性的心理學(xué)主題。本章擬對青少年人格的發(fā)展與教育的關(guān)系進(jìn)行探討。第一節(jié)人格及其結(jié)構(gòu)第二節(jié)人格發(fā)展理論與影響因素第三節(jié)青少年人格發(fā)展的特點2人格心理學(xué)家們研究的是什么？3為什么它長得比別人好？陽光？肥料？土壤？。。。社會心理學(xué)人格心理學(xué)這片葵花中：%的葵花長勢良好？%的葵花長勢中等？%的葵花長勢差？它為什么長得比別人好？本能？自我實現(xiàn)的需要？。。。4什么是人格？“你……你這是對我人格的侮辱！”“我這樣做對不起我自己的人格。”“噓，那個人人格不健全啊……”……這些“人格”的含義一樣

2、嗎？第一節(jié)人格及其結(jié)構(gòu)5人格的界說：人格(personality)是心理學(xué)中最難下定義的概念之一。法律上講“保護(hù)人格尊嚴(yán)”，是將人格視為權(quán)利義務(wù)主體的資格。日常話語中講“人格高尚”或“人格低下”，是將人格視為道德的主體，與人品、品格同義。但心理學(xué)中講的人格，雖涉及人的權(quán)利和責(zé)任，也包含人的道德品質(zhì)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些方面。第一節(jié)人格及其結(jié)構(gòu)6心理學(xué)中的人格概念，倒是更接近日常話語中的“性格”一詞，如內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、處事和待人的方式等等。但不同的心理學(xué)家對人格的理解不同，因而所下的定義也不同。據(jù)人格心理學(xué)家奧爾波特(G．W．Allport，1937)說，人格的定義

3、有50種之多。7人格裂變的姑娘試想一下，如果你的周圍，有一個人，有15個名字、15種不同的裝扮、15種不同的發(fā)式、15種不同的聲調(diào)和面孔、15種不同的性格、15種不同的生活，您會有怎樣的感覺？我想，你一定會感到非常驚異和迷惑。您首先的反應(yīng)可能是不信，這太超乎我們的想象了，這能是真的嗎？可是，這恰恰就是紀(jì)實體的心理分析小說《人格裂變的姑娘》中主人公西碧爾的現(xiàn)實。這部小說除了人名是假的，其它事實幾乎都是真實、未加修飾的。她就是存在著15種不同的裝扮、聲調(diào)、面孔、性格和生活的那個人，活生生的人。心理學(xué)上，把這種一個人具有多種人格的現(xiàn)象，稱做“多重人格”。8《化身博士》，

4、故事主角杰克爾博士是個雙重性格的人，表面上他學(xué)識淵博、德高望重，內(nèi)心深處卻潛伏著一種尋歡作樂的邪惡。他既要在人們面前保持一種虛假的莊重神態(tài)，又必須時刻隱藏和壓抑著自己追求享樂的丑惡欲望。后來杰克爾醫(yī)生發(fā)明了一種特殊的新藥，吃下去便會變成另一個自我--野蠻殘暴的海德先生，外出尋歡作樂，干盡壞事；回到家后，再服一劑藥水，他則又變成了受人尊敬的杰克爾博士?？墒牵幬餄u漸地被用完了，杰基爾博士發(fā)現(xiàn)自己再也不能變回原來的自己，只能作為罪孽深重的海德先生留在世上，就服毒自殺了。他的朋友厄塔森先生從他遺書中，得知了其中的秘密并為讀者講述了這個故事。該作品情節(jié)迭宕，撲朔迷離，驚心

5、動魄，扣人心弦，充滿了科幻色彩。9一、人格的含義“人格”（Personality）拉丁語“面具”（persona）心理學(xué)沿用其含義，把一個人在人生舞臺上扮演的角色的種種行為的心理活動都看作是人格的表現(xiàn)。因此，各種心理學(xué)著作中都把“人格”看成是人與人區(qū)別開來的獨特的心理特性。10人格是一個人具有的不同于他人的獨特而穩(wěn)定的、持久的心理特征或特質(zhì)。人格與人們穩(wěn)定的和持久的特質(zhì)有關(guān)，包括個體感知自我、世界和他人方式的一致性；體驗和處理個人的情緒的一致性；行為方式的一致性。一、人格的含義11當(dāng)我們提及一個人的人格時，我們一般認(rèn)為其人格不會隨時間變化而變化；那些短期和不常出現(xiàn)

6、的因素不能稱之為是某人具有的人格。當(dāng)然，人格存在于個體內(nèi)部，外部行為不能等同于人格，但我們可以從外部行為推知一個人的人格特征；還有重要的一點需要指出，人格心理學(xué)家關(guān)注的焦點是如何解釋行為方面的個體差異。12（一）人格的描述性結(jié)構(gòu)成分據(jù)描述性分析，人格的結(jié)構(gòu)包括以下四個方面：1、人格的認(rèn)知特征2、人格的情緒特征3、人格的意志特征4、人格的現(xiàn)實態(tài)度特征二、人格的結(jié)構(gòu)131、人格的認(rèn)知特征：是指人們在感知、記憶、想象和思維等認(rèn)識過程中所表現(xiàn)出來的個別差異，如觀察有詳細(xì)羅列型和概括型之分、想象有主動型與被動型之別、思維有獨立思考型和盲從型的差異等等。2、人格的情緒特征：是

7、指個體體驗情緒活動時在強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性和主導(dǎo)心境等方面表現(xiàn)出來的差異，如有的人遇事激動、有的人卻平靜等。143、人格的意志特征：即指個體在行為目標(biāo)的明確性、對行動的自覺控制水平、行為的果斷性和堅韌性方面表現(xiàn)出來的個別差異，比如優(yōu)柔寡斷與果敢、三心二意與堅定等方面。4、人格的現(xiàn)實態(tài)度特征：是指基于價值尺度而表現(xiàn)出來的對社會、集體、他人、自己以及對待學(xué)習(xí)、工作、勞動等方面的評價差異，如自信與自卑、正直與卑鄙、嘆人生苦短與積極生活等。15（二）人格的理論結(jié)構(gòu)弗洛伊德體系的人格結(jié)構(gòu):弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中有三個成分：本我（id）、自我（

8、ego）、