中國現(xiàn)代民謠

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1、如詩般的中國現(xiàn)代民謠定義：民間流行的、富于民族色彩的歌曲。它的創(chuàng)作內(nèi)容非常豐富，有宗教的，愛情的，工作的，也有飲酒作樂的。民謠可以用來表現(xiàn)一個民族的感情與習尚，因此具有獨特的音調(diào)與情調(diào)風格。如法國民謠的蓬勃、意大利民謠的熱情、英國民謠的淳樸、日本民謠的悲憤、西班牙民謠的狂放不羈、中國民謠的纏綿悱惻，都表現(xiàn)了強烈的民族氣質(zhì)與色彩。民謠的定義和分類分類：校園民謠、臺灣民謠與現(xiàn)代民謠。校園民謠廣受學生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的創(chuàng)作。特點：校園民謠朝氣蓬勃，極富有校園味道，毫無矯飾，完全是率真性情的流露，聽起來十分感人，它形象地反映出青年

2、學子的生活，表現(xiàn)出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息，其曲風總體來說樸實明快、積極向上，充滿活力，深受人們的喜愛和傳唱。老狼《同桌的你》（歌聲飄過30年）_高清.mp4光陰的故事-羅大佑不朽金曲_高清.mp4臺灣民謠深受日本搖滾和民謠風格的極大影響，歌詞內(nèi)容多樣化。它可以根據(jù)歌詞內(nèi)容分為各類，包括有家庭倫理類、工作類、愛情類、祭祀類，童謠類、敘述類和趣味類等?！距l(xiāng)間的小路】（經(jīng)典老歌）_標清.flv現(xiàn)代民謠是民謠搖滾在中國的發(fā)展，是民謠搖滾結(jié)合了中國特色所衍生出來的新民謠形式?，F(xiàn)代民謠在歌詞的內(nèi)容形式上主要是吸收了臺灣民謠的愛情類、

3、童謠類和敘述類的歌詞形式，而校園民謠中的詩意浪漫的氣息也在現(xiàn)代民謠中完全展露出來?，F(xiàn)代民謠根據(jù)地域分為西北、北方和南方三個類別。臺灣民謠、校園民謠大部分屬于民歌類型，它們主要表現(xiàn)出來的是民族的感情和風俗等。而現(xiàn)代民謠則屬于民謠搖滾，它在樂器的選擇上主要還是以電他、鍵盤、架子鼓等樂器為主，而且在歌詞的表達上，多是描繪細膩的心情以及個人的情感等，而且更注重歌詞的優(yōu)美、押韻等。西北民謠歌詞如泥土般質(zhì)樸，旋律簡單。最具代表性的就是布衣樂隊，他們是來自寧夏的樂隊，主唱是個十足的西北漢子，一開口就是黃土高原特有的質(zhì)樸感覺。他們的音樂讓許多人逐漸了解中國的大西北，甚

4、至還特意跑到大西北去尋找他們那種獨特的感覺。西北的現(xiàn)代民謠比較粗糙真誠與酣暢淋漓，在這方面上，與我國的邊塞詩有異曲同工之妙?！逗炔煌甑木啤纺戏矫裰{在現(xiàn)代民謠中的地位并不突出，因為它更多地是凸顯南方的日常生活和風俗習慣，而且更多是以南方人的母語來演繹。其中最具代表性的是五條人組合。他們是只有兩個人的組合，都是廣東海豐人，用的樂器也是最簡單的吉他和手風琴而已，他們的特點就是他們的歌都是用海豐話來演繹的，而且唱的內(nèi)容往往來自他們熟悉的縣城生活的記憶碎片，或者講故事，或者發(fā)感嘆，他們通過悅耳的旋律和原汁原味的土著詞匯，將他們的想法與生活描述得妙趣橫生，而在歌聲

5、的另一面，似乎又顯現(xiàn)著他們對現(xiàn)代生活和時代的暗諷。北方民謠北方的現(xiàn)代民謠是現(xiàn)代民謠中的主力軍，它的曲調(diào)較為平和以及更富于人文情懷。北方的現(xiàn)代民謠的歌詞更追求感性與押韻等，因此大多北方的現(xiàn)代民謠的歌詞都是一首現(xiàn)代詩。代表：宋冬野、萬曉利、李志、鐘立風、老狼、樸樹、堯十三、馬頔（dí）等等歌詞更加的精煉、更具有人文性及哲理性，在語言上也更加傾向于通俗平易，較少有華麗的詞藻，而且其敘事性也比較強，因而更易于被人們所接受與理解，也更易于引起人們的共鳴。如今的現(xiàn)代民謠在曲風上始終堅持以低沉、安靜與輕柔為主，沒有過多的起伏，人們在聽的時候，會感覺自己似乎不是在聽歌

6、，而是在聆聽一個人夢囈般輕緩地訴說他的過去?，F(xiàn)代民謠的特點現(xiàn)代民謠的敘事性雖然比較強，但是由于現(xiàn)代民謠歌手都比較傾向于歌詞的押韻與對仗，也較喜歡用象征等手法來體現(xiàn)出歌曲的人文性與哲理性，因此，一首現(xiàn)代民謠并不只是一首簡單的歌曲，更是一首優(yōu)美、有內(nèi)涵的現(xiàn)代詩歌。1.天馬行空的歌詞內(nèi)容現(xiàn)代民謠的歌詞內(nèi)容中，其實能表現(xiàn)出來的意象是比較單一的，通常都是“姑娘”、“路上”、“流浪”、“孤獨”、“南方”、“北方”等。尤其是“南方”、“北方”這兩個意象，更是被大量地使用到。在意象表現(xiàn)比較單一的現(xiàn)代民謠中，現(xiàn)代民謠歌手想要體現(xiàn)詩意與人文性就只能通過天馬行空的想象。例如

7、宋冬野的《關(guān)憶北》。宋冬野《關(guān)憶北》.mp42.自由流暢的寫作手法現(xiàn)代民謠的歌詞并沒有拘泥于嚴格的歌詞創(chuàng)作模式，而是運用自由的行文，留有空白的表達和多變的修辭來構(gòu)成歌詞的全部內(nèi)容。這樣多種方式的運用使得歌詞顯得不再那么單薄，而是更加立體，也更容易配合歌者的演繹與聽者的想象共鳴。在馬頔的《孤鳥的歌》中，給人整體的感覺就是夢囈般的訴說，仿佛不是聽歌而是在聽一只孤鳥的故事。馬頔唱這首歌的時候仿佛是在跟他的愛人面對面的訴說情意，聽者很容易就能從這首歌之中找到自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，然后與之產(chǎn)生共鳴。此外，這首歌有不少重復、排比、對偶的運用，這樣不僅增強了情感表達上的力

8、度和氣勢，還使歌詞在形式上顯得工整，節(jié)奏明晰，配上柔和溫暖的音樂，無論唱起來還是聽起來都是十分