劉瀾領(lǐng)導(dǎo)力課

《劉瀾領(lǐng)導(dǎo)力課》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、領(lǐng)導(dǎo)力T&DXueqin.Lin領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是領(lǐng)袖力彼得.德魯克：領(lǐng)導(dǎo)力不是頭銜、特權(quán)、職位或者金錢，領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任。承擔(dān)解決問題的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)職位是領(lǐng)導(dǎo)力的頭號(hào)誤解領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)職位的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)職位是領(lǐng)導(dǎo)力的資源領(lǐng)導(dǎo)是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的人，領(lǐng)袖是真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的人“跟我上”VS“給我上”，是親兵和雇傭軍的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)力十律，要看綜合得分承擔(dān)責(zé)任解決難題密切聯(lián)系群眾：CEO病講故事當(dāng)老師從失敗中學(xué)習(xí)反思深思認(rèn)識(shí)自己成為自己領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)口訣我來：承擔(dān)責(zé)任。面對一個(gè)集體難題，你挺身而出，說我來。你對上級和平級說“讓我來”，對下屬說“跟我來”。我不知道：解決難題。面對一個(gè)挑戰(zhàn)性難題

2、，即使你已經(jīng)有了答案，你也說“我不知道”，動(dòng)員他人自己去發(fā)現(xiàn)答案，你覺得呢？緊密聯(lián)系群眾。等下出來向你請示時(shí)，你問“你覺得呢”，這個(gè)問題啟發(fā)思想，激勵(lì)情感，建立關(guān)系，推進(jìn)行動(dòng)。我講個(gè)故事。講故事。講故事比講道理，更能動(dòng)員群眾，領(lǐng)導(dǎo)者，要講四種領(lǐng)導(dǎo)力故事，我是誰？我們是誰？我們向何處去？我們?yōu)槭裁匆兏?？領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)口訣5.我教你。當(dāng)老師。領(lǐng)導(dǎo)者需要在五個(gè)層次上當(dāng)老師，因此，這句口訣有五種具體的說法：照我說的做。我說給你聽。我做給你看。你說怎么做？你為什么做？6.失敗了恭喜你。從失敗中學(xué)習(xí)。用這句口訣，重新定義失敗。失敗不是壞事，而是善意的提醒，成功的過程，有

3、益的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，7.我要改變什么？反思。領(lǐng)導(dǎo)者需要引導(dǎo)他人在三個(gè)層次上，反思，問自己和他人，你要改變行動(dòng)嗎？你要改變目標(biāo)嗎？你要改變心智模式嗎？領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)口訣8.為什么？深思。領(lǐng)導(dǎo)者要問三種為什么：找原因，決策思考；找目標(biāo)，系統(tǒng)思考；發(fā)現(xiàn)組織根隱喻，隱喻思考；以及“為什么不”，整合思考？9.我是誰？認(rèn)識(shí)自己。問自己和他人四個(gè)問題，動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí)自己，你的熱愛是什么？你的擅長是什么？你的機(jī)會(huì)是什么？你的愿景是什么？10.我該是誰？成為自己。借鑒三個(gè)兩難抉擇：你該是聽從自己還是聽從他人？該是追求結(jié)果還是堅(jiān)持原則？你該是堅(jiān)持這個(gè)原則，還是堅(jiān)持那個(gè)原則？領(lǐng)導(dǎo)力是

4、推力與拉力德魯克有一句著名的話說，營銷的目的就是讓銷售變得多余。領(lǐng)導(dǎo)力的高手也是擅長用拉力，盡量用推力變得多余。照顧他們，比他們自己照顧自己的，還要好，個(gè)人權(quán)力就是領(lǐng)導(dǎo)力的拉力，職位權(quán)力就是領(lǐng)導(dǎo)力的推力，領(lǐng)導(dǎo)力主要用拉力，而不是用推力，權(quán)力就是讓別人聽你的，你能夠讓別人聽你的，這就是權(quán)力。權(quán)利的種類，報(bào)酬權(quán)利，強(qiáng)制權(quán)力，合法權(quán)利，專家權(quán)力，參照權(quán)力，信息權(quán)利，說服別人，領(lǐng)導(dǎo)力與魅力，不需要魅力，也可以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是業(yè)績，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)力，就會(huì)帶來魅力，魅力是領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)果。魅力的增長，一方面是來自俞敏洪、馬云本身的，能力，自信，另一方面來自于眾人的眼

5、光，他們心理上的變化。正反饋。魅力可能成為你的負(fù)擔(dān)。負(fù)反饋。魅力的十點(diǎn)副作用，崇拜領(lǐng)導(dǎo)，追隨者不再提建議，想得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，追隨者不愿提批評，因?yàn)樽冯S者的欽佩，領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生不會(huì)犯錯(cuò)的幻覺領(lǐng)導(dǎo)者過于自信，忽視了面對的危險(xiǎn)，因?yàn)橐蕾囶I(lǐng)導(dǎo)者組織，沒有培養(yǎng)勝任的繼任者，口訣一：我來挺身而出，承擔(dān)責(zé)任，說“我來”不是本性，我們天生都是追隨者，人類進(jìn)化而來的默認(rèn)設(shè)置是追隨，而不是領(lǐng)導(dǎo)，練習(xí)說出“我來”是對本性突破，讓我來，解決問題，而不是讓我來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，跟我來，有兩種情況，一種是指示方向，一種是以身作則，區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理，劉瀾：領(lǐng)導(dǎo)是解決挑戰(zhàn)性難題，管理是解決技術(shù)性問題，本尼

6、斯：管理者正確的做事，領(lǐng)導(dǎo)者做正確的事，約翰科特：確定經(jīng)營方向，凝聚團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)和鼓舞。管理是維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)變革，羅納德.海菲茲：管理是解決技術(shù)性問題，領(lǐng)導(dǎo)是解決適應(yīng)性問題領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)員群眾解決難題，從這個(gè)定義出發(fā)，希特勒就不是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人，因?yàn)樗麤]有帶領(lǐng)德國解決當(dāng)時(shí)面臨的問題，領(lǐng)導(dǎo)力的核心是在解決難題上，領(lǐng)導(dǎo)力是行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力，不是你是什么，也不是你有什么，而是你做了什么，解決技術(shù)性問題靠權(quán)威，解決挑戰(zhàn)性難題靠群眾，比如選什么抗生素是一個(gè)技術(shù)性問題，那么主要是靠權(quán)威醫(yī)生，如果要減肥這個(gè)挑戰(zhàn)性難題，那么就需要自己努力了，解決難題不等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因?yàn)?/p>

7、目標(biāo)，可能是錯(cuò)誤的，一呼百應(yīng)往往不是領(lǐng)導(dǎo)力，比如請客吃飯，解決難題，發(fā)現(xiàn)解決方案難，實(shí)施解決方案難，實(shí)施解決方案，必須動(dòng)員群眾，發(fā)動(dòng)群眾難口訣二：我不知道面對一個(gè)技術(shù)性問題，而你不知道答案，靠專家，面對一個(gè)挑戰(zhàn)性難題，現(xiàn)在我還不知道答案。馬斯洛說過，如果你只會(huì)用錘子，那么你就會(huì)把所有問題都看成釘子。錘子就是你的專業(yè)知識(shí)，你擅長之處，你的成功經(jīng)驗(yàn)，釘子就是你遇到的問題，有句話叫：死在過去的成功里?，F(xiàn)實(shí)者可以多備工具，超然者可以放下工具，睿智者可以用別人的工具。發(fā)現(xiàn)更好的答案。老大如果先說了答案，其他人就不會(huì)有建設(shè)性的意見出來。書記總是最后一個(gè)發(fā)言的。讓團(tuán)隊(duì)成

8、員自己組裝答案，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)員群眾解決難題，這個(gè)難題最重要，群眾