分析和概括人物形象及精神品質(zhì)

《分析和概括人物形象及精神品質(zhì)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、分析和概括人物形象及精神品質(zhì)和學(xué)會補(bǔ)寫對白（心理）對于人物形象的分析，大致包括三種題型：指出人物描寫的方法；從文中人物動作語言心理等的描寫中，體會人物的性格特征；結(jié)合文中的具體描寫概括人物形象、對人物進(jìn)行客觀評價（包括作者對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價）。概括人物形象要概括出哪些方面的內(nèi)容呢？首先要結(jié)合具體描寫，揣摩人物心理，概括人物的性格特征；其次從人物的行為中，概括人物精神品質(zhì)。人物形象的分析，答題步驟：首先找出人物描寫的相關(guān)語段，指出描寫人物的方法。（肖像、語言、動作、心理、側(cè)面描寫等。注意：有時作者還會綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，如

2、對比等，大家要學(xué)會在閱讀中認(rèn)真感受。指出這些描寫的具體內(nèi)容（找最能表現(xiàn)人物特點的重點詞語和句子。）對具體內(nèi)容分析人物性格特點，注意從外在的肖像特點到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)和作者的態(tài)度。要分析全面，具體，要結(jié)合主旨，不可泛泛而談?！窘忸}策略】1.從分析人物的直接描寫入手。人物直接描寫(也叫正面描寫)，就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理、神態(tài)等，揭示人物思想品質(zhì)和性格特點，反映作品的主題。（如果要求結(jié)合具體語言或動作，分析時一定要將具體詞語找出來。某動作或語言表現(xiàn)出……。）肖像描寫(也叫外貌描寫)它的作用不只在于勾畫出這個

3、人物的外部特征，而是為了以“形”來傳“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。注意區(qū)分外貌描寫和神態(tài)描寫：前者刻畫人的長相和衣著等，是一種先天的和經(jīng)常性的狀態(tài)；后者是指某一具體情境下人物的神情狀態(tài)。行動描寫和語言描寫人物行動最能體現(xiàn)人物的性格特點。言為心聲，人物的語言也體現(xiàn)著人物的心理，體現(xiàn)人物的思想性格或品質(zhì)。記敘文閱讀中，大多依據(jù)人物的事件來分析人物性格及品質(zhì)。所以，在概括人物形象時，大家要緊緊抓住事件，從中體會表現(xiàn)了人物的哪些性格及品質(zhì)。心理描寫分析人物的心理描寫，能很好的揭示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是對人物在一定環(huán)境中的思

4、想活動描寫，它往往和外貌、語言、行動交叉在一起。有時描寫了人物的外貌、行動、語言，同時也反映了人物的內(nèi)心世界。2.從側(cè)面描寫人物。側(cè)面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有關(guān)人物的對話，心理活動，事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征。3.從細(xì)節(jié)描寫入手。所謂細(xì)節(jié)描寫是指對人物的肖像、語言、動作、服飾、神情變化以及事物、場面、環(huán)境的細(xì)微處進(jìn)行具體描寫。分析細(xì)節(jié)描寫，首先要注意細(xì)節(jié)的真實性，要經(jīng)得起推敲；其次看是否具有典型意義，看其是否經(jīng)過精心選擇，巧妙安排。10人物描寫的方法中有一種是心理描寫。通過心理描寫，能

5、豐富人物形象，推動情節(jié)發(fā)展，突出文章的主旨。記敘文閱讀中，也有一個題型是補(bǔ)寫人物心理或?qū)Π?，回答時也應(yīng)符合以上要求。具體答題要點如下：1．注意要以人物的口吻“說話”，即關(guān)注人稱；2．語言要符合人物身份、性格，符合當(dāng)時的情境；3．扣住主題。練習(xí)：一、《傷口》周海亮他坐在正午的陽光里，面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子?？墒悄乔硬⒉贿B貫，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個紅色的小塑料桶，偶爾有行人走上前來

6、，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理會那個塑料桶。他只顧吹他的口琴?？墒撬哪樕戏置鲗懼屑ぃ瑢眯娜?，對一張零鈔，或者一枚硬幣。和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動作而輕輕擺動。男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說那里有個人在“演奏”。男人說他是乞丐，他不過是在胡亂地吹口琴。男孩堅持說，不，不，他在認(rèn)真地演奏。然后，男孩跟父親要十塊錢。什么？男人吃了一驚。五塊錢也行。男孩讓了一步。你要給那個乞丐五塊錢？是，我想給他五塊錢。男孩認(rèn)真地說，我們聽了他

7、的演奏，我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真，他沒有胳膊……男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔干燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。稍等，男人說。他將五塊錢重新握到手中。男孩不解地看著自己的父親。我得看一看你的胳膊。男人對他說。他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動，然而，他沒有說話。我得看一看你的胳膊。男人

8、重復(fù)說，你知道，現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對沒有別的意思，我只想證明你是乞丐……請你原諒我……可是我不是乞丐。他說。你不是乞丐？我不是乞丐。我只是藝人———在大街上吹口琴的藝人。男人不知是否應(yīng)該