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1、描寫景物香山：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。新疆吐魯番果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛滿了葡萄架，讓人垂涎欲滴。在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我的臉。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。一處景物——有序觀察，突出特點(diǎn)寫景文章的順序1、時(shí)間順序2、空間順序由高到低由上到下由近到遠(yuǎn)由遠(yuǎn)到近這段話是按什么順序觀察的？雨落在對面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐留下來，開
2、始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。寫出景物的特點(diǎn)對每種景物的特點(diǎn)可以運(yùn)用排比、擬人、比喻等修辭方法和動靜結(jié)合的寫作手法。要結(jié)合想象要具體地描繪景物繽紛的色彩一、寫“色”。二、寫“形”。要具體地描繪景物的形狀要具體地描繪景物的味道三、寫“味”。四、寫“聲”。要具體地描繪景物的聲音這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競相開放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷
3、花爭先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉……秋天來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。如何寫樹木？1、遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌。2、樹林醒來了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。3、樹林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。4、一行楊柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗
4、長發(fā)的少女5、楊柳披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發(fā)。如何寫草？1、小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌起舞。2、小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。3、小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉(xiāng)編織妝扮著春天的衣裳。4、茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。5、小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌起舞。如何寫花？1、各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩
5、繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。2、一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。寫作訓(xùn)練：認(rèn)真觀察我們的校園，然后按照一定的順序?qū)⑽覀兊男@寫下來。我的學(xué)校我們的校園可真美呀！ 一進(jìn)校園，就看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、綠色的小足球場、跳遠(yuǎn)場地、鉛球場地……平時(shí)我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子……這里給我們提供了體育鍛煉的好場地。操場旁邊有一座小花園，還有幾棵不太高大的樹，枝葉很茂盛，夏天到來的時(shí)候，同學(xué)們可以在樹下乘涼。樹旁草坪綠
6、油油的，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。樹下還種著各種小花，一年四季都開著美麗的花朵，陣陣清香引來蝴蝶和蜜蜂在花間翩翩起舞。操場的正后方有一座高大的建筑物，那是我們的綜合樓，繞過綜合樓，就是我們的教學(xué)樓。明亮的窗戶，金黃色的瓦墻，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)文化知識的環(huán)境。同學(xué)們在教學(xué)樓里認(rèn)真地上課，老師認(rèn)真地給大家講課。我們的校園是多么美麗呀！我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)感到非常幸福。我一定好好學(xué)習(xí)，給學(xué)校爭光。美麗的校園我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。往右走，就是一個大花壇
7、?，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了?？?，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來?！鼻?，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭奇斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍(lán)色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們
8、的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！我家門前的小溪一條可愛
