中班美術(shù)《美麗的蝴蝶》教案

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1、中班美術(shù)《美麗的蝴蝶》教案活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾蝴蝶。2．鼓勵(lì)幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。3.向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚?；顒?dòng)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.多媒體課件《飛舞的蝴蝶》2.畫好的線描畫作品、其他小朋友畫的線描畫魚3.欣賞老師的作品4.白紙，黑色中芯筆活動(dòng)過程：一、開始部分觀看多媒體課件：欣賞花園里各種各樣的蝴蝶的花紋，引導(dǎo)幼兒說出蝴蝶身上花紋的特點(diǎn)。二、基本部分1.欣賞課件（1）欣賞小朋友的作品

2、，引導(dǎo)幼兒說說他們的畫用了那些線條裝飾的，并進(jìn)行比較。（2）通過比較，了解點(diǎn)、線、面的疏密變化和規(guī)律性對裝飾效果的影響。出示三副特征明顯的線描畫作品（圖一：裝飾過于繁雜、無規(guī)律；圖二：裝飾手法單一、缺少變化；圖三：疏密變化恰當(dāng)、有一定規(guī)律），幼兒通過觀察比較，教師提問：“這只蝴蝶美嗎，為什么？”的過程中交流、探索、發(fā)現(xiàn)，從而掌握線描畫的基本規(guī)律，為接下來的創(chuàng)作提供支撐。（3）教師示范講解幾種蝴蝶的畫法（欣賞老師的作品）①請幼兒說說老師畫的畫都用了什么線條來畫各種各樣的蝴蝶。②教師在幼兒最喜歡的蝴蝶身上示范畫出各種形狀的線條，并重點(diǎn)講解如何處理

3、線條的疏密關(guān)系。③請幼兒來裝飾幾只蝴蝶。④引導(dǎo)幼兒討論，你準(zhǔn)備畫一只什么樣的蝴蝶？4.幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）鼓勵(lì)幼兒大膽想象出各種奇形怪狀的蝴蝶，看誰想的和別人不一樣。（2）啟發(fā)幼兒用不同的花紋裝飾蝴蝶，并注意線條的疏密變化。（3）幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。5.觀賞評析作品（1）請幼兒自由互相講述自己所畫的蝴蝶。（2）請個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g哪一只蝴蝶，為什么？三、結(jié)束部分教師小結(jié)：今天，小朋友幫助蝴蝶媽媽找回了蝴蝶寶寶，并且蝴蝶寶寶身上的花紋都非常漂亮，線條的疏密也很好，現(xiàn)在我們一起飛到花園里去做游戲吧。