看圖說話、寫話

看圖說話、寫話

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時(shí)間:2019-08-01

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1、一年級(jí)《看圖說話、寫話》教學(xué)設(shè)計(jì)康普中心完小和麗娟2017年5月看圖說話、寫話教學(xué)目標(biāo)1、仔細(xì)看圖,弄懂圖意,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫的能力。2、能夠有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容,并能寫下來,培養(yǎng)學(xué)生說話、寫話的能力。教學(xué)重點(diǎn)仔細(xì)看圖,弄懂圖意,寫一寫圖畫內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)能夠有條理、通順、連貫地講述圖畫內(nèi)容,并能寫下來。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件相關(guān)圖片教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、談話:同學(xué)們,在以前的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)學(xué)過簡(jiǎn)單的看圖說話和寫話了,比如:牛在草地上吃草;小雞在吃蟲子;小華和小云在種樹等,大家還記得嗎?2、復(fù)習(xí):給學(xué)

2、生一兩幅畫,讓學(xué)生用一句話來說說圖畫內(nèi)容。3、揭題,導(dǎo)入新課:今天,我們來上一節(jié)看圖說話、寫話課。同學(xué)們要仔細(xì)觀察圖畫,試著用兩三句話(一小段話)來說說、寫寫圖畫內(nèi)容,看誰說得最棒,寫得最好。二、看圖說話1、課件出示圖片,提出要求:(1)仔細(xì)觀察圖畫。(2)想想:這幅圖上畫的是什么時(shí)候?在哪兒?都有誰?他們?cè)诟墒裁??(板書:什么時(shí)候?在哪兒?都有誰?他們?cè)诟墒裁???、指名說一說(先解決單個(gè)的問題)。(1)什么時(shí)候?(放學(xué)后,中午……)(2)在哪兒?(教室。)(3)都有誰?(明明、小東、紅紅……)(4)他們?cè)诟墒裁??(擦玻璃?/p>

3、擦桌子、擦黑板、掃地。)3、完整地說一說圖畫的內(nèi)容。4、課件(文字)出示圖畫內(nèi)容,供學(xué)生參考。放學(xué)后,同學(xué)們?cè)诖驋呓淌?。小東在擦玻璃,明明在擦桌子,紅紅和小云在掃地,小蘭在擦黑板。不一會(huì)兒,他們就把教室打掃干凈了。三、練習(xí)寫話1、先講格式要求:第一行空兩格,第二行頂格寫,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。(課件出示格式樣式)2、讓學(xué)生動(dòng)手寫一寫,不會(huì)寫的字用拼音代替。3、教師巡視指導(dǎo)。4、讓學(xué)生讀一讀自己寫的,隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。四、課堂小結(jié)同學(xué)們,經(jīng)過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了,在說話、寫話時(shí),要弄清時(shí)間(什么時(shí)候),地點(diǎn)(在哪兒),人物(誰),事

4、件(在干什么)。這樣,我們才能把話說、寫得具體、生動(dòng)。希望在以后的看圖說話、寫話中,同學(xué)們能越做越好。五、板書設(shè)計(jì)看圖說話、寫話什么時(shí)候在哪兒誰在干什么時(shí)間地點(diǎn)人物事件放學(xué)后,中午……教室同學(xué)們打掃衛(wèi)生

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