杠桿——生活中的杠桿

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1、12.1杠桿（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、能較熟練地畫出杠桿的力臂。2、能對(duì)杠桿進(jìn)行分類，知道各種杠桿的優(yōu)缺點(diǎn)。并能根據(jù)需要選擇合適的杠桿。教學(xué)重點(diǎn)：能對(duì)杠桿進(jìn)行分類，知道各類杠桿的優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)需要選擇合適的杠桿。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件畫有撬棍、船槳、天平的小紙條教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)提問(wèn)：（1）杠桿的概念；（2）杠桿的平衡條件。2、引入課題：（出示常見(jiàn)的幾種杠桿）剛才我們看到的是生活中常見(jiàn)的幾種杠桿，這些杠桿用途不同，形狀各異，看起來(lái)似乎有些亂。那我們能不能給這些杠桿分類呢？應(yīng)該怎么分呢？

2、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)杠桿——生活中的杠桿。二、學(xué)習(xí)新課1、觀察比較請(qǐng)學(xué)生畫出小紙條上三個(gè)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂，然后觀察這些杠桿，看看它們各自的動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)短有什么關(guān)系。2、省力杠桿（1）請(qǐng)仔細(xì)觀察，利用撬棍撬石頭時(shí)，它的動(dòng)力臂和阻力臂，哪個(gè)更長(zhǎng)呢？我們?cè)谑褂脮r(shí)，是省力了還是費(fèi)力了呢？（2）引入省力杠桿。（3）在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是省力杠桿？（4）我們?cè)谑褂檬×Ω軛U時(shí)，得到了省力的利益，同時(shí)我們又付出了怎樣的代價(jià)呢？3、費(fèi)力杠桿（1）請(qǐng)注意觀察，賽艇的船漿在劃水時(shí)，它的動(dòng)力臂和阻力臂，哪個(gè)更長(zhǎng)呢？我們?cè)谑褂脮r(shí)，

3、是省力了還是費(fèi)力了呢？（2）引入費(fèi)力杠桿。（3）在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是費(fèi)力杠桿？（4）使用費(fèi)力的杠桿，有什么好處呢？4、等臂杠桿（1）天平的動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)短是什么關(guān)系呢？這種杠桿叫什么名字呢？（2）這種杠桿在使用時(shí)是省力了還是費(fèi)力了呢？是省距離了還是費(fèi)距離了？（3）生活中最常見(jiàn)的等臂杠桿是什么呢？5、分類原理（1）為什么說(shuō)杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂就省力，動(dòng)力臂小于阻力臂就費(fèi)力呢？（2）結(jié)合杠桿的平衡條件，引導(dǎo)學(xué)生分析動(dòng)力和阻力的關(guān)系。三、鞏固練習(xí)1、課后1、3小題。2、課件習(xí)題。四、課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本課內(nèi)容

4、。五、作業(yè)1、練習(xí)冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。2、找到家里日常使用的杠桿（至少找到6種），并辨認(rèn)各屬于哪種杠桿。板書設(shè)計(jì)：12.1杠桿三、生活中的杠桿分類條件特點(diǎn)省力杠桿l1>l2省力，費(fèi)距離費(fèi)力杠桿l1