2018年浙江省嘉興市、舟山市中考語(yǔ)文試卷-答案

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1、浙江省嘉興市、舟山市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文答案解析1.【答案】（1）催酵瑰麗【解析】第一個(gè)字寫(xiě)作“催”，第二個(gè)字寫(xiě)作“酵”，第三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)作“瑰麗”?！究键c(diǎn)】字音字形的掌握。2.【答案】（1）相逢意氣為君飲（2）醉翁之意不在酒（3）開(kāi)軒面場(chǎng)圃把酒話桑麻（4）舉杯邀明月對(duì)影成三人。（暫伴月將景行樂(lè)須及春）（5）醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)?！窘馕觥看鸢敢来螒?yīng)為：相逢意氣為君飲；醉翁之意不在酒；開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（暫伴月將景，行樂(lè)須及春）；醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。一定要注意書(shū)寫(xiě)的正確

2、，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。3.【答案】DB【解析】A.侯切事物的形狀，屬于甲骨文。B.筆走龍蛇，屬于草書(shū)。C.字跡工整，端莊大方，屬于楷書(shū)。D.介于草書(shū)和楷書(shū)之間，屬于行書(shū)。【考點(diǎn)】初步欣賞書(shū)法作品。4.（1）《五柳先生傳》（2）宋代（3）羅貫中【解析】“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”出自陶淵明的《五柳先生傳》，蘇軾是宋代人?！度龂?guó)演義》的作者是羅貫中。【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)。5.【答案】（1）長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。（

3、2）小說(shuō)常見(jiàn)的是用第三人稱寫(xiě)，《簡(jiǎn)?愛(ài)》卻采用第一人稱的寫(xiě)法。這樣寫(xiě)，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說(shuō)親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開(kāi)篇到結(jié)尾都用簡(jiǎn)?愛(ài)的眼睛看，用簡(jiǎn)?愛(ài)的感覺(jué)去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界?！窘馕觥浚?）讀名著，可針對(duì)不同的名著特點(diǎn)，選擇不同的閱讀策略。閱讀《水滸傳》把有關(guān)吳用的章回放1/7在一起，便于幫助讀者更好地梳理吳用的發(fā)展歷程，全面把握這個(gè)人物形象，從而使讀者對(duì)吳用有全面而又鮮明的印象。（2）從前面“內(nèi)容呈現(xiàn)”語(yǔ)段里的加點(diǎn)詞語(yǔ)“我”，可以看出《簡(jiǎn)?愛(ài)》運(yùn)用的是第一人稱的敘述角度，而小說(shuō)

4、常用的敘述人稱是第三人稱，采用第一人稱的妙處在于讓故事更加真實(shí)可信，讀來(lái)親切自然；也更容易展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者與之產(chǎn)生思想共鳴。【考點(diǎn)】對(duì)名著閱讀策略的理解，對(duì)小說(shuō)敘述角度的理解。6.【答案】示例一：《草房子》中的桑桑，他在油麻地小學(xué)的最后一段時(shí)間里，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。在四處求醫(yī)過(guò)程中，他感受到了父母親、溫幼菊、紙?jiān)?、柳柳等周?chē)娜藢?duì)他真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和幫助，把喝藥看成是一件悲壯而優(yōu)美的事情，不再恐懼，變得更加善良，也更剛強(qiáng)。感悟：（1）生命的美好莊嚴(yán)（優(yōu)雅）。（2）親情友情的可貴。（3）要坦然面對(duì)

5、磨難，不要悲觀失望。（4）要堅(jiān)持，相信奇跡會(huì)發(fā)生。示例二：阿廖沙剛到外祖父家，出于好奇誤染桌布，被外祖父毒打，大病一場(chǎng)。這場(chǎng)病使他開(kāi)始變得善于觀察與敏感了，在養(yǎng)病過(guò)程中，他感受到外祖母的細(xì)心呵護(hù)，小茨岡的善良正直，使他在那個(gè)黑暗的環(huán)境里逐漸養(yǎng)成了正直善良，富有同情心，對(duì)美好的生活充滿憧憬等品質(zhì)。感悟：（1）挫折也不一定是壞事，要正確對(duì)待，它能促使人成長(zhǎng)。（2）磨難能鍛煉人。（3）在黑暗的日子里不要悲傷絕望，憂郁的日子總會(huì)過(guò)去。示例三：保爾?柯察金在筑路時(shí)，得了傷寒并引發(fā)了肺炎，無(wú)法正常工作，也曾迷惘動(dòng)搖，后到公園烈士

6、墓前憑吊戰(zhàn)友時(shí)，重新思考人生的意義，想到要為理想而獻(xiàn)身，又忘我投入工作。感悟：（1）面對(duì)困境，我們要想想自己的人生目標(biāo)和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，內(nèi)心才會(huì)強(qiáng)大。（2）要有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持理想信念。（3）榜樣的力量是無(wú)窮的?！窘馕觥拷馕龃祟}，選擇自己熟悉的名著，敘述主人公成長(zhǎng)過(guò)程中的人生困境及走出困境的經(jīng)歷，然后寫(xiě)出自己從中獲得的人生感悟。例如：《草房子》中的桑桑，他在油麻地小學(xué)的最后一段時(shí)間里，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。在四處求醫(yī)過(guò)程中，他感受到了父母親、溫幼菊、紙?jiān)碌戎車(chē)娜藢?duì)他真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)

7、和幫助，把喝藥看成是一件悲壯而優(yōu)美的事情，不再恐懼，變得更加善良，也更剛強(qiáng)。由此感悟到要坦然面對(duì)磨難，不要悲觀失望，不要輕言放棄；遇到困境要咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡。再如：阿廖沙印染壞了布受到外祖父的毒打，并因此大病一場(chǎng)，這次經(jīng)歷讓他學(xué)會(huì)了察言觀色，在養(yǎng)病過(guò)程中，外祖母對(duì)他無(wú)微不2/7至的關(guān)懷，在外祖母身上，他學(xué)到了正直和善良。由此我們可以感悟到，經(jīng)歷磨難可以促使人的成長(zhǎng)；在經(jīng)歷困境時(shí)才知道誰(shuí)是真正對(duì)你好的人。又如：保爾又住進(jìn)了醫(yī)院，做過(guò)一次手術(shù)后，他決定通過(guò)文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗。在妻子和母親的支持下，保爾開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)《暴

8、風(fēng)雨的兒女》。朋友們看了稿都說(shuō)他寫(xiě)的很好。保爾的書(shū)寫(xiě)完后，母親把包裹送到了郵局，漫長(zhǎng)的等待過(guò)后，州委打來(lái)的電報(bào)，上面寫(xiě)著：小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功。保爾多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。我們可以有這樣的感悟：我們要有人生目標(biāo)和理想，有了理想，就有了方向，人生就有了意義。【考點(diǎn)】對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記能力