第三節(jié) 重力

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1、第三節(jié)重力●教學(xué)目標(biāo)：●知識與技能：1、知道什么叫重力，了解重力產(chǎn)生的原因2、知道重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系3、知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意義4、了解重力的方向和重力的作用點●過程與方法：經(jīng)歷探究“重力大小和質(zhì)量的關(guān)系”的過程●情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和物理道理的興趣，提高學(xué)生辨證的分析物理知識的意識?！窠虒W(xué)重點：重力與質(zhì)量的關(guān)系●教學(xué)難點：重力的方向及重心的位置●教學(xué)器材：彈簧測力計、鉤碼、細線、小重物新

2、課

3、標(biāo)

4、第

5、一

6、網(wǎng)●教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問力的三要素是什么？二、新課引入觀圖P9圖7.31介紹，我們生活在地球上

7、，我們只能看到地球的某一局部。如果在宇宙空間里看地球，地球近似是圓球型。北京在北緯40°左右。一棵蘋果樹上結(jié)滿了蘋果。秋天到了，蘋果從樹上落下來。請同學(xué)畫出蘋果沿著什么方向落下。海南省盛產(chǎn)椰子，椰子落下來沿著什么方向？南半球上果樹上落下的水果沿著什么方向落下？教師：在地球上，一切物體失去了支持，都要沿著黑板上所畫的方向落向地球，原因是物體受到了地球的吸引。三、重力的產(chǎn)生地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力（gravity）。重力用符號G表示。地面附近的一切物體都受到地球的吸引，所以一切物體在地面附近都受到重力。力是物體對物體的作用，重力是

8、地球?qū)ξ矬w的吸引作用。重力的施力物是地球，受力物是地面附近的物體。例如，蘋果所受的重力，施力物是地球，受力物是蘋果。椰子所受的重力，施力物是地球，受力物是椰子。四、重力的大小1、探究實驗：兩個鉤碼的大小、形狀和材料都不同，但是它們的質(zhì)量都是50克。我們用彈簧秤測量它們的重力。把物體掛在彈簧秤下，當(dāng)物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)就等于物體受到的重力。這兩個砝碼的重力都是0.5牛頓。質(zhì)量相等的物體，它們的重力大小也相等。2、學(xué)生實驗：用彈簧秤測量質(zhì)量分別為100克、200克和300克的物體的重力，將測量結(jié)果填在課本P10的表格內(nèi)。3、物體的重力跟質(zhì)量成正比

9、從實驗數(shù)據(jù)可知，物體的重力跟它的質(zhì)量成正比。4、g的值實驗數(shù)據(jù)中重力和質(zhì)量的比值大約是10牛／千克。精確的測量結(jié)果表明，重力和質(zhì)量二者的比值是9.8牛／千克，這個值用g表示，g=9.8牛／千克。粗略計算，g可取10牛／千克。5、G=mg如果用G表示物體的重力，m表示物體的質(zhì)量，g表示物體的重力和質(zhì)量的比值。那么重力和質(zhì)量的關(guān)系可以用公式G=mg表示。使用這個公式時，質(zhì)量m用千克作單位，重力G用牛頓作單位，g=9.8牛／千克。6、例題：質(zhì)量為0.25㎏的木塊，受到的重力是多少牛？一個人所受的重力為450N，那么，他的質(zhì)量是多少千克？g取10牛／千克

10、。解：由G=mg可知，木塊受到的重力G=mg＝0.25㎏×10N／㎏=2.5N由G=mg可得m=G/g=450N/10N／㎏=45㎏答：木塊受到的重力為2.5N，人的質(zhì)量是45㎏。五、重力的方向重力是一種力，力有大小、方向和作用點三個要素，重力也有三要素。重力的方向就是物體自由落向地面時的方向，這個方向是豎直向下的。所以重力的方向是豎直向下。重力的方向可用來檢查房屋的墻壁是否豎直。我們常看到建筑工人用一根重垂線檢查墻壁就是應(yīng)用重力的方向是豎直向下這個道理。測繪人員用的水平儀下懸著重垂線，也是利用重力的方向是豎直向下來測定儀器是否水平。你有興趣的話

11、，可以采用這類方法檢查家中的電冰箱放置的是否水平。六、重心重力的作用點叫重心。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上，例如：粗細均勻的同材料的棒，它的重心在中點；圓球的重心在球心；正方形薄板的重心在它的對角線的交點。七、重力的由來萬有引力-------物體之間存在相互吸引的力八、總結(jié)地面附近的物體受到地球的吸引，所以物體受到重力。重力的施力物是地球。重力既然是一種力，它有大小、方向和作用點三個要素。重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，這個關(guān)系用G=mg表示，g=9.8牛／千克。重力的方向是豎直向下。重力的作用點叫重心。八、作業(yè)完成P14練習(xí)1

12、、2、3、5。