課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌

課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌

ID:40526450

大?。?.19 MB

頁數(shù):12頁

時(shí)間:2019-08-04

課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌_第1頁
課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌_第2頁
課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌_第3頁
課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌_第4頁
課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌_第5頁
資源描述:

《課后閱讀:超級(jí)細(xì)菌》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、現(xiàn)代生物熱點(diǎn)之超級(jí)細(xì)菌學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)使用資料收集法了解超級(jí)細(xì)菌的相關(guān)知識(shí),能夠與同學(xué)分享交流,相互學(xué)習(xí);2、學(xué)會(huì)思考超級(jí)細(xì)菌的出現(xiàn)過程,能夠使用自然選擇理論進(jìn)行科學(xué)地解釋;3、由超級(jí)細(xì)菌的出現(xiàn)過程,學(xué)習(xí)辯證看待生物科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響?,F(xiàn)代生物熱點(diǎn)之超級(jí)細(xì)菌小組分享:《超級(jí)細(xì)菌》現(xiàn)代生物熱點(diǎn)之超級(jí)細(xì)菌1、合理規(guī)范使用抗菌藥物,尤其應(yīng)限制各種抗生素的濫用。2、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作,加強(qiáng)消毒隔離,切斷傳播途徑。3、洗手是防止病原菌蔓延的簡單而最重要的措施,但往往被忽視。4、“超級(jí)細(xì)菌”對人體的致病性存在差異,人類自身的免疫力極為重要(加強(qiáng)鍛煉、講好衛(wèi)生、合理膳食、

2、注意休息,減少生病住院,就是抵抗“超級(jí)細(xì)菌”的最有效防線)應(yīng)對“超級(jí)細(xì)菌”的舉措歷史事實(shí):抗生素與細(xì)菌的生存斗爭1943年青霉素大規(guī)模使用——1945年耐藥菌出現(xiàn)1947年鏈霉菌素上市——1947年耐藥菌出現(xiàn)1952年四環(huán)菌素上市——1956年耐藥菌出現(xiàn)1959年甲氧西林上市——1961年耐藥菌出現(xiàn)1964年頭孢噻吩上市——1966年耐藥菌出現(xiàn)1967年慶大霉素上市——1970年耐藥菌出現(xiàn)1981年頭孢噻肟上市——1983年耐藥菌出現(xiàn)2001年利奈唑胺上市——2002年耐藥菌出現(xiàn)萬古霉素——“抗生素最后一道防線”1996年發(fā)現(xiàn)耐藥菌VRE、hVISA、VISA、VRS

3、A碳青霉烯抗生素——“重錘猛擊”2007年NDM-1基因的耐藥菌開始流行百年來,在人類壽命延長的20歲里,起碼有10歲(一半)得益于抗生素的廣泛使用。從1910年埃爾利希發(fā)明阿斯凡納明(青霉素之前的抗生素)算起,到2005年,抗生素家族成員已經(jīng)增加到133個(gè)。它們都為人類征服疾病、延長生命作出了卓越的貢獻(xiàn)。抗生素創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡。肺炎、腦膜炎、產(chǎn)褥熱、結(jié)核以及由多種疾病綜合導(dǎo)致的敗血癥等許多疾病都消失得無影無蹤了。許多人因此而相信細(xì)菌引發(fā)的疾病從根本上是可以治愈的??墒强股厥欠袢缛怂?,能夠絕對保險(xiǎn)地根除疾病、延長生命呢?抗生素的“豐功偉績”現(xiàn)代生物熱點(diǎn)之超級(jí)細(xì)菌思

4、考:該如何看待生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的推廣應(yīng)用?小結(jié):現(xiàn)代生物熱點(diǎn)之超級(jí)細(xì)菌規(guī)范人類行為,遵循生態(tài)規(guī)律!胎源性傳播醫(yī)源性傳播性接觸傳播昆蟲叮咬傳播生活密切接觸傳播經(jīng)血傳播傳播途徑在抗生素研發(fā)與微生物變異之間的賽跑上——細(xì)菌再次取得了勝利!新型抗生素研發(fā)的滯后近十年已經(jīng)上市或正在臨床評(píng)價(jià)的新型抗生素只有利奈唑烷(linezolid,輝瑞)達(dá)托霉素(Daptomycin,阿斯利康)達(dá)巴萬星(Dalbavancin,輝瑞)奧利萬星(Oritavancin,禮來)替加環(huán)素(Tigecycline,輝瑞/惠氏)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。