總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 分析得失——小學(xué)工作總結(jié)

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1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分析得失——小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校工作在區(qū)教育局和平安中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀，全面貫徹黨的教育方針，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以加強(qiáng)管理、全面提高教學(xué)質(zhì)量和師德建設(shè)為主線。抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓師德，樹立教師良好形象；抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析得失，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校工作，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校各項(xiàng)工作的主持者，領(lǐng)導(dǎo)

2、必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號(hào)召力和影響力。所以，我校重視領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求校領(lǐng)導(dǎo)，要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教師中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍已經(jīng)形成。2.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)習(xí)制度，積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，提高了教職工的政治理論素質(zhì)。3.自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。我們通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、印

3、發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的公開信”、發(fā)放“征詢意見表、“師德教風(fēng)活動(dòng)調(diào)查表”等形式，誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。4.開展“放心在學(xué)校，安心在課堂”活動(dòng)，設(shè)立了“課堂開放日”，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,對(duì)老師的課堂教學(xué)放心，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)放心。5.規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公示收費(fèi)項(xiàng)目，公開了監(jiān)督電話，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。二、規(guī)范教學(xué)行為，狠抓教學(xué)質(zhì)量1．教學(xué)常規(guī)制度為了開辟學(xué)校教學(xué)工作的良好開局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初就反復(fù)研究

4、,制訂了詳盡的相關(guān)配套制度。從開學(xué)的第一天起，我們就狠抓有關(guān)制度的落實(shí)：（1）聽課制度。校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽40節(jié)課，教師每學(xué)期至少聽25節(jié)課。(2)匯報(bào)制度。所有教師每人每學(xué)期設(shè)計(jì)一份課改反思教案，每學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的論文。(3)逐月工作檢查匯報(bào)制度。教導(dǎo)處除抓好聽課外，還抓好超周備課，每月組織一次學(xué)生作業(yè)的書面檢查，做好詳細(xì)記錄，每月對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)估。(4)教師培訓(xùn)制度。本學(xué)期我們組織教師利用每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持進(jìn)行課改專題研討。2．上課我們充分認(rèn)識(shí)到，課程改革的主陣地在課堂，教學(xué)質(zhì)量成敗

5、的關(guān)鍵也在課堂。因此我們把工作的重心放在課堂教學(xué)的改革上，實(shí)實(shí)在在地抓好每一堂課的質(zhì)量。本學(xué)期，我們?cè)谌＝處熤虚_展“互幫互促”活動(dòng)，用老教師的敬業(yè)精神去感染青年教師，用青年教師的課改理念去影響老教師，以便達(dá)到共同提高。我們規(guī)定教師每學(xué)期互聽課15節(jié)以上，我們還安排教師每人上一堂匯報(bào)課。通過聽評(píng)課活動(dòng)，提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。3．備課我們以區(qū)教研室和中心校的備課要求為標(biāo)準(zhǔn)，要求每一位教師在深入鉆研教材教法的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，并深入鉆研教材教法。本學(xué)期，我們要求每位老師在備課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目

6、標(biāo)和重難點(diǎn)，教學(xué)過程必須有創(chuàng)設(shè)情境、合作探究、討論交流、組織學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課改精神和新的教學(xué)理念。為保證每一位教師的每一堂課都上出較高質(zhì)量，我們反復(fù)要求教師每一堂課都要像公開課一樣準(zhǔn)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)以“推門聽課”方式進(jìn)行聽課。4．作業(yè)及批改我校教師都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作業(yè)及批改要求，做到學(xué)生的作業(yè)布置科學(xué)合理適量，難易適度，作業(yè)規(guī)格統(tǒng)一，格式規(guī)范，教師批改及時(shí)認(rèn)真。教導(dǎo)處定期不定期檢查教師批閱作業(yè)情況。5．課改（1）教研護(hù)航，校正學(xué)校課改的方向。本學(xué)期，我們要求每一位教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，邊探索、邊反思，為課改工作的

7、進(jìn)一步深入夯實(shí)了基礎(chǔ)。本學(xué)期我們組織了全校性的“一課多教”等活動(dòng)，從新學(xué)期第四周起教師上回報(bào)課，然后上評(píng)優(yōu)課。我們還進(jìn)行了教師教學(xué)大比武活動(dòng)，內(nèi)容包括說課、評(píng)課、上課。在活動(dòng)過程中，又利用每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)本周所上的課進(jìn)行探討研究，以此促使課改理念真真切切地融入課堂。（2）課程開發(fā)，為師生提供新的舞臺(tái)我校根據(jù)課改精神，結(jié)合我校實(shí)際實(shí)際，積極開發(fā)校本課程，從熱點(diǎn)問題中關(guān)注社會(huì)，從風(fēng)俗中習(xí)慣中了解社會(huì)，在人際互動(dòng)中體驗(yàn)社會(huì)，在勞技訓(xùn)練中適應(yīng)社會(huì)，在社區(qū)服務(wù)中改造社會(huì)。校本課程從三個(gè)方面開發(fā):一是家物勞動(dòng)；

8、二是技能培養(yǎng)；三是地方特色；四是社會(huì)熱點(diǎn)問題。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、能力，以自愿參加的原則，全員參加活動(dòng)。三、安全、衛(wèi)生、體育等工作1．提高防范意識(shí)，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。（1）高度重視安全穩(wěn)定工作，繼續(xù)把其納入學(xué)校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實(shí)行責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任。（2）進(jìn)一步完善值周制度，明確值周教師職責(zé)。（3）經(jīng)常開展校園及周邊安全工作檢查。加強(qiáng)對(duì)校舍安全和學(xué)生攜帶危禁物