第三周 周周練

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1、國際學校四語第三周周練習姓名等第一、積累運用1．用“——”畫出正確的讀音。心血（xuèxuě）埋怨（máimán）不禁（jīnjìn）貉（héluò）狒狒（fèifú）水獺（làitǎ）2．選擇注音完全正確的一組，在后面的括號里打上“√”。⑴綠（lǜ）色宣（xüān）告厭倦（jüān）…………………（）⑵女（nǔ）生爭取（qǔ）瘧（nuè）疾…………………（）⑶侵略（lüè）群（qún）眾團聚（jù）……………………（）3．在下面的括號里填上恰當?shù)脑~語。（）地成長（）的幼苗激動得（）（）地祝愿（）的鮮花傷心得（）4．根據(jù)課文內容填空

2、。（1）在昨天與今天之間,在現(xiàn)實與理想之間,啊！教師的事業(yè)多么！這句話中的兩組反義詞是與；與。（2）《峨眉山月歌》一詩中寫到了5處地名，分別是、、、和。二、課外閱讀（一）最美的名字　　在一次作文課中，老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結果，一個最拙（chūzhuó）于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。　　這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領　由來)：　　我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭

3、鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了――我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yànyè)，全都吐了出來?！　　斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說。　　“是啊，(即使　但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說?！　⊥蝗?，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了，（1）我們竟然被（解放　解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫

4、“秦沫沫”?！　]有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們全怔住了。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1．用“________”畫出括號內加點字的正確讀音和用得恰當?shù)脑~。2．聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點詞的意思。絕望：非同尋常：3．短文中有兩個“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是___________；第（2）處的“我們”指的是___________，我認為這個名字是“最美的名字”是因為________。4．這篇短文主要寫

5、了什么？5．請你對短文的“阿姨”說幾句話。三、附加題1、中國“神六”升天，全國人民心情愉快，你想到的詞語有：（至少寫四個）（8分）2、你認為教室里應張貼怎樣的名言警句或千古佳句？寫出兩句。3、下面詩句寫的是我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日？填在后面的括號中。但愿人長久，千里共嬋娟。（）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人（）