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《做細(xì)做實(shí)做深-學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新突破(定稿)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、做細(xì)做實(shí)做深，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新突破一、制定目標(biāo)、分解指標(biāo)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)新方向1、制定三級(jí)目標(biāo)。學(xué)院實(shí)施“一強(qiáng)六化五突破”戰(zhàn)略，打造勵(lì)學(xué)土建。一強(qiáng)，即強(qiáng)化學(xué)生日常教育管理，做好“五個(gè)一”（依靠一套辦法即《學(xué)生班級(jí)目標(biāo)管理辦法》；抓住一個(gè)重點(diǎn)即以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)；重視一個(gè)過程即大學(xué)生日常教育管理工作的過程管理；堅(jiān)持一個(gè)體系即土建學(xué)院學(xué)生工作制度體系建設(shè)；確保一條底線即確保七個(gè)不發(fā)生和學(xué)生心理健康教育等安全底線）工作；力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“英語四、六級(jí)通過率有較大突破”、“考研率有較大突破”、“國家級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)上有所突破”、“學(xué)生工作管理體制有所突破”以及“學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制上有所突破”的總體目標(biāo)
2、。年級(jí)分別設(shè)定英語四級(jí)通過率、學(xué)生到課率、學(xué)生考試違規(guī)率、舞弊率、畢業(yè)生考研上線率以及學(xué)生補(bǔ)考率等指標(biāo)。班級(jí)分別設(shè)定遲到、早退率、曠課率、課堂紀(jì)律、考試考查成績(jī)平均績(jī)點(diǎn)、考試不及格率、退學(xué)預(yù)警率、英語四級(jí)通過率、計(jì)算機(jī)二級(jí)通過率、考試違規(guī)率、公開發(fā)表論文、學(xué)科競(jìng)賽以及科技立項(xiàng)等指標(biāo)。2、分解指標(biāo)責(zé)任。學(xué)院層面責(zé)任主要為：一是抓考核，學(xué)院對(duì)各位輔導(dǎo)員所管轄班級(jí)的到課率、四級(jí)過級(jí)率、考試掛科率以及違紀(jì)率等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)比；二是抓獎(jiǎng)懲，學(xué)院對(duì)各類情況對(duì)比之后的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，督促落后班級(jí)、學(xué)生，或改進(jìn)工作，或轉(zhuǎn)變作風(fēng)，再爭(zhēng)先進(jìn)；三是抓關(guān)懷，學(xué)院通過輔導(dǎo)員、班主任對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困
3、難的學(xué)生做思想工作，并定期反饋學(xué)習(xí)狀況，分時(shí)間段對(duì)其成績(jī)進(jìn)步與否進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。輔導(dǎo)員層面責(zé)任主要為：對(duì)本年級(jí)學(xué)風(fēng)指標(biāo)建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，并提供必要的服務(wù)。一是施行年級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)；二是嚴(yán)格執(zhí)行電腦、網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入；三是鼓勵(lì)參加科技立項(xiàng)；四是積極倡導(dǎo)參與學(xué)科競(jìng)賽；五是大力引導(dǎo)考研。班干部層面責(zé)任主要為：一是作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，推動(dòng)各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)；二是接受學(xué)風(fēng)建設(shè)全面考核，考核結(jié)果與各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先名額掛鉤，對(duì)排名靠前的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)排名靠后的班級(jí)進(jìn)行懲戒性處罰，激勵(lì)學(xué)生奮勇爭(zhēng)先。5二、集中教育、分散教育，激發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)新動(dòng)力1、學(xué)院集中開展學(xué)風(fēng)主
4、題教育，營造氛圍促學(xué)風(fēng)。學(xué)院充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳橫幅等輿論平臺(tái)，廣泛開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育宣傳，采取多種方法營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和開展學(xué)風(fēng)教育的必要性。學(xué)院先后開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育、“感恩于心、勵(lì)學(xué)于行”主題教育活動(dòng)，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題，黨員也積極行動(dòng)起來，發(fā)揮自己的先鋒模范作用參與到學(xué)風(fēng)主題教育活動(dòng)當(dāng)中。2、各年級(jí)結(jié)合學(xué)風(fēng)指標(biāo)抓工作，重在教育促學(xué)風(fēng)。一年級(jí)著重抓養(yǎng)成教育；通過開展晚自習(xí)、英語四級(jí)模擬考試，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；二年級(jí)著重抓典型教育；發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生中的學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮其模范帶頭作用；注重教
5、育和幫助后進(jìn)生，使其能知錯(cuò)即改，不掉隊(duì)。三年級(jí)主要抓動(dòng)員教育；鼓勵(lì)學(xué)生積極做好考研準(zhǔn)備以及參加學(xué)科競(jìng)賽等；畢業(yè)年級(jí)主要抓勵(lì)學(xué)教育；引導(dǎo)學(xué)生做好考研復(fù)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。這些工作的開展扎實(shí)有效，通過管理促學(xué)風(fēng)，學(xué)生受益良多。3、注重學(xué)習(xí)強(qiáng)化交流，借鑒經(jīng)驗(yàn)促學(xué)風(fēng)。依據(jù)主題教育活動(dòng)方案，學(xué)院先后組織學(xué)生干部赴中南大學(xué)土木建筑學(xué)院開展學(xué)習(xí)交流，專業(yè)師生交流會(huì)，考研動(dòng)員暨英語四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，新老生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，專業(yè)考研暨就業(yè)交流會(huì)等活動(dòng)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)融入到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)角落。4、定期座談會(huì)診問題，教學(xué)相長促學(xué)風(fēng)。學(xué)院重視校院學(xué)生教學(xué)信息反饋情況，除通過信息員了解教學(xué)情況，積極聽取學(xué)
6、生對(duì)教學(xué)的意見和建議外，學(xué)院還專門組織召開學(xué)生座談會(huì)，為學(xué)生和老師提供交流的平臺(tái)，并從學(xué)生的角度了解教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑；通過座談會(huì)，讓專業(yè)教師真正深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解大學(xué)教育、教學(xué)規(guī)律。三、樹立榜樣、宣傳榜樣，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)新激勵(lì)1、樹考研榜樣，激勵(lì)學(xué)生矢志考研。學(xué)院每年4月舉行考研動(dòng)員暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)考研成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀本科生和在讀的優(yōu)秀研究生作為嘉賓與待考學(xué)生分享成功的經(jīng)驗(yàn)。黨委副書記施一滿給學(xué)生詳細(xì)闡述為什么要考研，動(dòng)員全體學(xué)生立即行動(dòng)起來，合理選擇學(xué)校，選擇專業(yè)，使得考研成功率連年攀升。2、立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生夯實(shí)專業(yè)。學(xué)院抓住開展“
7、5百優(yōu)（十佳）大學(xué)生”、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、學(xué)習(xí)型個(gè)人評(píng)選活動(dòng)這些契機(jī)，充實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵，在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱情，在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛而持續(xù)的影響而成為被學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。3、學(xué)做事榜樣，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)能力。學(xué)院先后舉辦優(yōu)秀校友事跡巡回展、報(bào)告會(huì)，回顧其在學(xué)校是如何秉承“博學(xué)、力行、守正、拓新”校訓(xùn)，刻苦努力學(xué)習(xí)，在單位踐行“腳踏實(shí)地、艱苦創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取”，扎實(shí)做事，“吃得苦、沉得下、干得好”，體現(xiàn)“鋪路石”精神的過往經(jīng)歷，激勵(lì)在校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高，為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、強(qiáng)化
