浦發(fā)銀行真題 -

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1、真題試卷（一）（共130題，考試時間120分鐘）第一部分行政職業(yè)能力測試（共40題，時限50分鐘）單項選擇題1.幽默使人如沐春風(fēng)，也能解除尷尬。一個懂得幽默的人，會知道如何化解眼前的障礙。我們有時無意中讓緊張代替了輕松，讓嚴肅代替了平易，一不小心就變成了無趣的人。對這段話，理解不準確的是（）。A．緊張的生活需要幽默調(diào)劑B．許多人在生活中不擅長使用幽默C．生活中，幽默可以化解許多難堪D．有情趣的生活，是因為有了幽默2．有時候律師的辯護很可能開脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯。因為法治之法是中性的，它超越道德；而“平等對抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他

2、所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長遠利益來看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外。對這段話的正確理解是（）。A．法制與道德是相互對立的B．在一個單一的案件中找不到正義C．維護法制程序的意義大于一時的伸張正義D．為了保證法制程序的實施，律師常常不得已而為之3．時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當融匯在生活之中的。它不應(yīng)當僅僅是在紀念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當以豐富、適當?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場景之中，這樣

3、才能在耳濡目染中化為整個民族的“集體記憶”。對這段話的準確概括是（）。A．歷史教育的重要意義B．歷史教育的形式應(yīng)當生活化C．歷史教育隨時隨地都可以獲得D．歷史存在于民族的集體記憶中4．現(xiàn)代社會似乎熱衷談?wù)摗按髱煛?，越?jīng)]有“大師”的時代越熱衷于談?wù)摗按髱煛保@也符合物以稀為貴的市場原則。但“大師”，尤其是人文類的“大師”，一定是通人，而不僅僅是“專家”。但人為的學(xué)科分割，根本不可能產(chǎn)生“大師”，只能產(chǎn)生各科“專家”。學(xué)術(shù)文化真正的全面繼承與發(fā)展，靠的是“大師”而不是“專家”?！皩＜摇敝皇钦莆諏ｉT知識之人，而“大師”才是繼往開來之人。缺乏“大師”，是學(xué)術(shù)危機的基本征象。這段

4、話支持的觀點是（）。A．沒有“大師”，社會就不可能進步B．社會關(guān)注錯位，并不存在所謂的“大師”C．人為的學(xué)科分割導(dǎo)致了社會缺乏“專家”和“大師”D．“專家”不一定是“大師”，而“大師”必然是一個“專家”5．人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識，尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力，如英語的等級考試。實際上人文教育是通過對文史哲的學(xué)習(xí)，通過對人類千百年積累下來的精神成果的吸納和認同，使學(xué)生有獨立的人格意志，有豐富的想象力和創(chuàng)造性，有健全的判斷能力和價值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心，對個人、家庭、國家、天下有一種責(zé)任

5、感，對人類的命運有一種擔(dān)待。這段話表達的主要觀點是（）。A．英語的等級考試是為大眾所熟悉的一種人文教育B．人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識C．在目前的學(xué)科體制下，人文教育可以量化為客觀知識和能力D．人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)6．在公路發(fā)展的早期，它們的走勢還能順從地貌，即沿河流或森林的邊緣發(fā)展?？扇缃?，公路已無所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動物種群被分割得七零八落。與大型動物的種群相比，較小動物的種群在數(shù)量上具有更大的波動性，更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。這段話主要講述的是（）。A．公路發(fā)展的趨勢B．公路對動物的影響C．動物生存狀態(tài)

6、的變化D．不同動物的不同命運7．如何尋找興趣和激情呢，首先你要把興趣和才華分開。做自己有才華的事，容易出成果，但不要因為自己做得好，就認為那是你的興趣所在。這段話的主要意思是（）。A．只有喜歡才能干好B．干得好不一定就喜歡C．不要做自己不喜歡的事D．成果越多越能激發(fā)興趣8．任何目標都必須是實際的、可衡量的，不能只是停留在口號或空話上。制定目標的目的是為了進步，不去衡量，你就無法知道自己是否取得了進步。所以你必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標簡化成為實際的、可衡量的小目標。這段話的核心意思是（）。A．制定目標后必須付諸實施B．沒有小目標就沒有大目標C．小目標才有實

7、際意義D．目標要能衡量、可實施9．在單獨的一次博弈中存在較大的機會主義，也就是只要有可能，每個人都傾向于利用自身的優(yōu)勢為自己謀求最大化的利益，這就可能給對方帶來損失，而對方也是同樣的人，只要有機會也會這么做，于是雙方都要采取措施來防范對方，白白增加了很多“交易成本”。這段話的核心意思是（）。A．怎樣避免“交易成本”B．單次博弈中存在“交易成本”C．在博弈活動中必須搶先抓住機會D．博弈雙方都不可能達到利益最大化10．某些疾病其實就是自然的一種表現(xiàn)，因此不必非得除之而后快。但這是需要勇氣的，因為這樣做表面上是低估了科學(xué)，但事實上是尊重科學(xué)，客