八年級(jí)上第六單元試卷

八年級(jí)上第六單元試卷

ID:40612895

大?。?2.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-08-05

八年級(jí)上第六單元試卷_第1頁(yè)
八年級(jí)上第六單元試卷_第2頁(yè)
八年級(jí)上第六單元試卷_第3頁(yè)
八年級(jí)上第六單元試卷_第4頁(yè)
資源描述:

《八年級(jí)上第六單元試卷》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2011—2012年度上學(xué)期用新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題(六)(配人教版上冊(cè))一、基礎(chǔ)(25分)1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(10分)(1)自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,,。劉禹錫《秋詞》(2分)(2)李白《渡荊門(mén)送別》中,表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍,思念故鄉(xiāng)的感情的兩句是(2分),。(3)王維《使至塞上》中寫(xiě)塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句是,。(2分)(4)把王維的《使至塞上》默寫(xiě)完整。(4分)單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。,,,.2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分) (1)發(fā)高燒和打hánjìn的時(shí)候,孩子們也沒(méi)停下來(lái)?!?2)連長(zhǎng)得到命令,要他在第

2、二天fúxi?o攻占那座橋。(3)兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地zhězhòu變形。(4)日落的景象和日出同樣壯觀(guān)、qǐlì,而且神秘、入迷。3.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。()(3分)A.全校同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于為云南遭受地震災(zāi)害同胞獻(xiàn)愛(ài)心,作貢獻(xiàn)。B.一個(gè)人能否在短暫的人生中取得成功,關(guān)鍵看他勤奮的程度。C.我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真討論和聽(tīng)取了班長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí),建設(shè)優(yōu)秀班集體的建議。D.市場(chǎng)上近來(lái)出現(xiàn)了大量囤積蘋(píng)果、綠豆、大蒜等蔬菜的現(xiàn)象。4.從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ),至少運(yùn)用一種修辭手法,寫(xiě)一段描寫(xiě)大山或大海景色的話(huà)。(80字之內(nèi))(4分)重巖疊嶂清榮峻

3、茂吞天沃日煙消波靜澎湃巍峨5.閱讀下面的材料,按要求回答問(wèn)題。(4分)班上準(zhǔn)備組織一次主題為“嶺南名人”的網(wǎng)上搜集資料的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你提供兩個(gè)嶺南名人的名字。(2分)(2)看了眾多的名人事跡,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2分)二、閱讀(45分)閱讀下面文段,完成第6—18題。 ?。ㄒ唬┱n內(nèi)古文閱讀(12分)(一)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月?! ≈劣谙乃辶?,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。  春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸

4、泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。6.下列各組中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是()(3分)A、是日更定/湖中焉得更有此人B、湖中人鳥(niǎo)聲俱絕哀轉(zhuǎn)久絕C、僅如銀線(xiàn)/僅有“敵船”為火所焚D、而旗尾略不沾濕/人物略不相睹7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)清榮峻茂,良多趣味。8.根據(jù)課文的內(nèi)容,請(qǐng)用自己的話(huà)填寫(xiě)。(2分)三峽兩岸山的特點(diǎn)是:、。9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(???)(4分)A.文章第一段寫(xiě)山勢(shì),先寫(xiě)其連綿不斷,再寫(xiě)其高聳。B.文章第二段寫(xiě)水勢(shì),先寫(xiě)水之速,再寫(xiě)水之盛。C.“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”讓人自然想到李白的詩(shī)句:“朝辭白帝彩云間,千里江陵

5、一日還。”D.作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn),寫(xiě)出了三峽的美,給讀者以深刻的印象。(二)實(shí)用文閱讀(10分)游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi),無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。蘇州園林里的門(mén)和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái),那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來(lái)看,誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗,他們斟酌著光和影

6、,攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對(duì)襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺(jué)?;ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),更顯得各種花明艷照眼。10.運(yùn)用了作比較說(shuō)明方法的句子是()(3分)A.四扇,八扇,十二扇,綜合起來(lái)看,誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。B.我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱(chēng)的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng),好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或

7、者一道同樣的回廊。C.游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或者幾棵芭蕉。D.我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà)。11.第(3)段劃線(xiàn)的句子中“大多”這個(gè)詞不能去掉,為什么?(3分)12.蘇州園林的角落是如何注意圖畫(huà)美的?(4分)(三)文學(xué)作品閱讀(15分)翻漿的心畢淑敏那年,我放假回家,搭了一輛運(yùn)送舊輪胎的貨車(chē),顛簸了一天,夜幕降臨才進(jìn)入戈壁。正是春天,道路翻漿①。突然在無(wú)邊的沉寂中,立起一根“土柱”,遮

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。