資源描述：
《2019年一年級道德與法治上冊第三單元我愛我家第10課愛心伴我長大第2課時(shí)教案鄂教版》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019年一年級道德與法治上冊第三單元我愛我家第10課愛心伴我長大第2課時(shí)教案鄂教版 活動一猜猜看 1．了解學(xué)生的年齡情況?！ ?．投影儀展示某學(xué)生從出生至今的系列成長照片，配以講解或提問： ?。?）同學(xué)們，你們看，這些都是你們小時(shí)候的照片，能猜一猜他是誰嗎？ ?、佟俺錾?dāng)天和媽媽合影”（師：瞧，剛出生的小寶寶臉上還是皺巴巴的，哭個(gè)不停，可一旁的媽媽是多么幸福?。。 、凇耙话偬欤ь^照”這時(shí)候多大了？（對，在一百天這個(gè)重要的日子里，爸爸媽媽都會給你們留下珍貴的紀(jì)念。瞧，這時(shí)的×××（該生的名字）已開始對外面的世界充滿了好奇與
2、疑惑。） ?、蹘煟海ò霘q，坐姿）第一個(gè)六一兒童節(jié)怎么過呢？舒舒服服洗了個(gè)澡！ ?、軒煟海ò藗€(gè)月）八個(gè)月的我最喜歡媽媽的懷抱。（溫馨的畫面繼續(xù)延續(xù)） ?、輲煟海ㄊ粋€(gè)月）終于可以獨(dú)立地站一小會兒了。但遠(yuǎn)處爺爺、奶奶的目光始終不肯離開我。（強(qiáng)調(diào)家庭每個(gè)成員的作用） ?、迬煟海ㄒ粴q）啊，我一歲了！有了第一個(gè)生日蛋糕，全家人都為我慶祝。 ?、邘煟海ǘq）長牙后的我多么精神啊！ ⑧師：（四歲，小博士藝術(shù)照）喲，已經(jīng)成為一個(gè)“小博士”了！現(xiàn)在的×××已成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了！掌聲祝賀他！ ?。ㄌ匾膺x擇一名平日大家都喜歡的好榜樣，看到他的
3、健康成長，激發(fā)了同學(xué)們對成長的快樂感受） ?。?）過渡語：我們再來猜猜這幾個(gè)小不點(diǎn)是誰？ 3．展示幾位同學(xué)不同時(shí)期的照片，注意選擇一些不太愛表現(xiàn)自己的孩子，激發(fā)每個(gè)人對成長的關(guān)注，還有調(diào)皮的、好動的、有才華的，起到“以點(diǎn)激面”的作用，教師邊以簡潔語夸贊這個(gè)小孩?！ 。?）這是誰？請照片的小主人站起來告訴大家?！ 。?）你們看，變化真大！爸爸媽媽把才一歲的×××帶到“世界文化名人園”來，她現(xiàn)在真的是一位愛學(xué)習(xí)的小姑娘?！ 。?）師出示一個(gè)調(diào)皮學(xué)生的“百日照”，并提問：看看他是誰？ （4）師：（鄭重地）這是班里發(fā)言聲音最響亮的一個(gè)
4、同學(xué)?！ 。?）師：（示照片）對，這個(gè)愛爬的大頭孩子就是非常會畫畫，有著詩人名字的×××?！ 。?）師：瞧，媽媽把一歲的彭泰戈打扮得多漂亮啊?。▼寢尩挠眯?，相信所有的家長都感同身受，而學(xué)生也在一點(diǎn)一滴感受這成長背后的關(guān)懷。） ?。?）師：（示照片）哇，五歲的×××已經(jīng)幫媽媽洗碗了，現(xiàn)在的她更是一名全面發(fā)展的好榜樣！ ?。ㄒ砸粋€(gè)全面發(fā)展的同學(xué)結(jié)束了這個(gè)階段的成長展示，學(xué)生早已熱情澎湃，迫不及待想說自己的成長變化。） 4．師總結(jié)：同學(xué)們，所有的這些照片都說明了什么？（板書課題，齊讀） 活動二尋找成長的足跡?！ ?．分四人小組活動,
5、想一想,用什么方法能證明你長大的足跡呢？記下你觀察到的結(jié)果。 2．各小組比比看看活動: (1)學(xué)生取出自己帶來的小腳印圖或相冊中出生時(shí)印有腳印圖，與現(xiàn)在的腳比。也可以分別量一量，記下來?！ ?2)用毛衫與身上的毛衣比，發(fā)現(xiàn)了什么?用自己的話敘述一下?！ ?3)小帽子與現(xiàn)在的頭比，得出結(jié)論：頭長大了?！ ?4)小奶瓶，以前每次吃多少牛奶，而現(xiàn)在每噸吃一頓飯?！ ?．小組活動的小結(jié)：同學(xué)們，通過大家剛才的比比看看，你們發(fā)現(xiàn)了什么? 4．問問、稱稱、量量活動?！ ?1)實(shí)物演示：搜集自己出生是躺在磅秤上的照片，學(xué)生分別上臺介紹
6、當(dāng)時(shí)的體重、身長。 (2)現(xiàn)在稱一稱：教室的一角放一臺秤，現(xiàn)場稱一稱，量出身高?！ ?3)對比：你又發(fā)現(xiàn)了什么?產(chǎn)生了怎樣的疑問? 5．幸福的回憶活動?！ ?1)演示一組孩子成長的照片，邊敘述這是什么時(shí)期，有什么有趣的小故事? (2)出示書上的一組照片，配有母親敘述的錄音。引導(dǎo)到“聽媽媽真情訴說”活動?！ ?3)小組活動：自由組合，與自己的好朋友一起欣賞自己搜集來的故事，并將聽來的事情告訴好朋友?！ ?4)夸夸自己的爸爸媽媽:在自己的成長中，他們操碎了心,為自己的成長傾注了滿腔心血。誰能夸夸自己的父母?并把帶來的父母照片貼到
7、“愛的小屋”中?！ ?5)總結(jié)。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；有了爸爸媽媽的愛心我們才會茁壯成長。我想大家心里一定充滿了感激，此時(shí)此刻，你想對爸爸媽媽說的心里話是什么？你想用什么樣的行動來回報(bào)爸爸媽媽?寫下你最想對父母說的一句悄悄話。（背景音樂《讓愛住我家》） 活動三說說成長的變化 1．展示活動：我的小相冊。讓學(xué)生比較自己的成長過程?！ 煟含F(xiàn)在的你和小時(shí)候比除了個(gè)頭長高了，飯量增加了，還有什么變化？ 2．展示體驗(yàn)：學(xué)生根據(jù)自己的“成長小相冊”找一找自己的變化，并談?wù)勛约旱某砷L經(jīng)歷與感受。（教師引導(dǎo)學(xué)生初步
8、感知我不僅外在變化了，而且也變能干了，懂得更多了。） 3．“我能行”調(diào)查表 “我能行”調(diào)查表 1）你能獨(dú)立背書包上學(xué)、放學(xué)上嗎？從上學(xué)到現(xiàn)在你一直是自己背書包，可以得2顆星?！ ?）你是自己洗頭、洗澡嗎？如果你做到了，得2顆星，爸爸媽媽偶爾幫
