資源描述:
《2019年一年級道德與法治上冊第三單元我愛我家第10課愛心伴我長大第2課時(shí)教案鄂教版》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019年一年級道德與法治上冊第三單元我愛我家第10課愛心伴我長大第2課時(shí)教案鄂教版 活動一猜猜看 1.了解學(xué)生的年齡情況?! ?.投影儀展示某學(xué)生從出生至今的系列成長照片,配以講解或提問: ?。?)同學(xué)們,你們看,這些都是你們小時(shí)候的照片,能猜一猜他是誰嗎? ?、佟俺錾?dāng)天和媽媽合影”(師:瞧,剛出生的小寶寶臉上還是皺巴巴的,哭個(gè)不停,可一旁的媽媽是多么幸福?。。 、凇耙话偬欤ь^照”這時(shí)候多大了?(對,在一百天這個(gè)重要的日子里,爸爸媽媽都會給你們留下珍貴的紀(jì)念。瞧,這時(shí)的×××(該生的名字)已開始對外面的世界充滿了好奇與
2、疑惑。) ?、蹘煟海ò霘q,坐姿)第一個(gè)六一兒童節(jié)怎么過呢?舒舒服服洗了個(gè)澡! ?、軒煟海ò藗€(gè)月)八個(gè)月的我最喜歡媽媽的懷抱。(溫馨的畫面繼續(xù)延續(xù)) ?、輲煟海ㄊ粋€(gè)月)終于可以獨(dú)立地站一小會兒了。但遠(yuǎn)處爺爺、奶奶的目光始終不肯離開我。(強(qiáng)調(diào)家庭每個(gè)成員的作用) ?、迬煟海ㄒ粴q)啊,我一歲了!有了第一個(gè)生日蛋糕,全家人都為我慶祝。 ?、邘煟海ǘq)長牙后的我多么精神啊! ⑧師:(四歲,小博士藝術(shù)照)喲,已經(jīng)成為一個(gè)“小博士”了!現(xiàn)在的×××已成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了!掌聲祝賀他! ?。ㄌ匾膺x擇一名平日大家都喜歡的好榜樣,看到他的
3、健康成長,激發(fā)了同學(xué)們對成長的快樂感受) ?。?)過渡語:我們再來猜猜這幾個(gè)小不點(diǎn)是誰? 3.展示幾位同學(xué)不同時(shí)期的照片,注意選擇一些不太愛表現(xiàn)自己的孩子,激發(fā)每個(gè)人對成長的關(guān)注,還有調(diào)皮的、好動的、有才華的,起到“以點(diǎn)激面”的作用,教師邊以簡潔語夸贊這個(gè)小孩?! 。?)這是誰?請照片的小主人站起來告訴大家?! 。?)你們看,變化真大!爸爸媽媽把才一歲的×××帶到“世界文化名人園”來,她現(xiàn)在真的是一位愛學(xué)習(xí)的小姑娘?! 。?)師出示一個(gè)調(diào)皮學(xué)生的“百日照”,并提問:看看他是誰? (4)師:(鄭重地)這是班里發(fā)言聲音最響亮的一個(gè)
4、同學(xué)?! 。?)師:(示照片)對,這個(gè)愛爬的大頭孩子就是非常會畫畫,有著詩人名字的×××?! 。?)師:瞧,媽媽把一歲的彭泰戈打扮得多漂亮啊?。▼寢尩挠眯?,相信所有的家長都感同身受,而學(xué)生也在一點(diǎn)一滴感受這成長背后的關(guān)懷。) ?。?)師:(示照片)哇,五歲的×××已經(jīng)幫媽媽洗碗了,現(xiàn)在的她更是一名全面發(fā)展的好榜樣! ?。ㄒ砸粋€(gè)全面發(fā)展的同學(xué)結(jié)束了這個(gè)階段的成長展示,學(xué)生早已熱情澎湃,迫不及待想說自己的成長變化。) 4.師總結(jié):同學(xué)們,所有的這些照片都說明了什么?(板書課題,齊讀) 活動二尋找成長的足跡?! ?.分四人小組活動,
5、想一想,用什么方法能證明你長大的足跡呢?記下你觀察到的結(jié)果。 2.各小組比比看看活動: (1)學(xué)生取出自己帶來的小腳印圖或相冊中出生時(shí)印有腳印圖,與現(xiàn)在的腳比。也可以分別量一量,記下來?! ?2)用毛衫與身上的毛衣比,發(fā)現(xiàn)了什么?用自己的話敘述一下?! ?3)小帽子與現(xiàn)在的頭比,得出結(jié)論:頭長大了?! ?4)小奶瓶,以前每次吃多少牛奶,而現(xiàn)在每噸吃一頓飯?! ?.小組活動的小結(jié):同學(xué)們,通過大家剛才的比比看看,你們發(fā)現(xiàn)了什么? 4.問問、稱稱、量量活動?! ?1)實(shí)物演示:搜集自己出生是躺在磅秤上的照片,學(xué)生分別上臺介紹
6、當(dāng)時(shí)的體重、身長。 (2)現(xiàn)在稱一稱:教室的一角放一臺秤,現(xiàn)場稱一稱,量出身高?! ?3)對比:你又發(fā)現(xiàn)了什么?產(chǎn)生了怎樣的疑問? 5.幸福的回憶活動?! ?1)演示一組孩子成長的照片,邊敘述這是什么時(shí)期,有什么有趣的小故事? (2)出示書上的一組照片,配有母親敘述的錄音。引導(dǎo)到“聽媽媽真情訴說”活動?! ?3)小組活動:自由組合,與自己的好朋友一起欣賞自己搜集來的故事,并將聽來的事情告訴好朋友?! ?4)夸夸自己的爸爸媽媽:在自己的成長中,他們操碎了心,為自己的成長傾注了滿腔心血。誰能夸夸自己的父母?并把帶來的父母照片貼到
7、“愛的小屋”中?! ?5)總結(jié)。有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;有了爸爸媽媽的愛心我們才會茁壯成長。我想大家心里一定充滿了感激,此時(shí)此刻,你想對爸爸媽媽說的心里話是什么?你想用什么樣的行動來回報(bào)爸爸媽媽?寫下你最想對父母說的一句悄悄話。(背景音樂《讓愛住我家》) 活動三說說成長的變化 1.展示活動:我的小相冊。讓學(xué)生比較自己的成長過程?! 煟含F(xiàn)在的你和小時(shí)候比除了個(gè)頭長高了,飯量增加了,還有什么變化? 2.展示體驗(yàn):學(xué)生根據(jù)自己的“成長小相冊”找一找自己的變化,并談?wù)勛约旱某砷L經(jīng)歷與感受。(教師引導(dǎo)學(xué)生初步
8、感知我不僅外在變化了,而且也變能干了,懂得更多了。) 3.“我能行”調(diào)查表 “我能行”調(diào)查表 1)你能獨(dú)立背書包上學(xué)、放學(xué)上嗎?從上學(xué)到現(xiàn)在你一直是自己背書包,可以得2顆星?! ?)你是自己洗頭、洗澡嗎?如果你做到了,得2顆星,爸爸媽媽偶爾幫