科幻畫的創(chuàng)作

科幻畫的創(chuàng)作

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時(shí)間:2019-08-05

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1、怎樣輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科幻畫浙江省教育廳李永正少兒科幻繪畫的定義:少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過科學(xué)的想象,應(yīng)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)出的繪畫作品。真實(shí)反映孩子們童心的一種藝術(shù)形式。是孩子們對(duì)周圍世界面向未來(lái)最直接,最樸素,也最深刻的一種感受的反映。少兒科幻畫的屬性:屬于兒童畫的范疇;具有前瞻性科學(xué)性創(chuàng)造性虛擬性少兒科幻畫的題材范圍:1.幻想對(duì)未來(lái)世界科學(xué)技術(shù)的種種描述;2.幻想對(duì)未來(lái)人類社會(huì)以及相互關(guān)系的描述;3.幻想對(duì)未知的宇宙萬(wàn)物、自然世

2、界,人與環(huán)境以及相互關(guān)系的描述;4.幻想對(duì)未來(lái)創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)想的描述。科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)海底世界(海底生物、海底探礦……)科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)海底世界(海底生物、海底探礦……)地球環(huán)保(植被、水土保持、防治污染……)科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)海底世界(海底生物、海底探

3、礦……)地球環(huán)保(植被、水土保持、防治污染……)新型能源(太陽(yáng)能利用;廢品利用……)科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)海底世界(海底生物、海底探礦……)地球環(huán)保(植被、水土保持、防治污染……)新型能源(太陽(yáng)能利用;廢品利用……)人工氣候(全球氣候調(diào)控、居住環(huán)境氣候調(diào)節(jié)……)科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)海底世界(海底生物、海底探礦……)地球環(huán)保(植被、水土保持、防治污染……)新型能源(太陽(yáng)能利用;廢品利用……)人

4、工氣候(全球氣候調(diào)控、居住環(huán)境氣候調(diào)節(jié)……)生物工程(克隆、基因工程……)科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)海底世界(海底生物、海底探礦……)地球環(huán)保(植被、水土保持、防治污染……)新型能源(太陽(yáng)能利用;廢品利用……)人工氣候(全球氣候調(diào)控、居住環(huán)境氣候調(diào)節(jié)……)生物工程(克隆、基因工程……)信息傳遞(新型電腦、遠(yuǎn)程信息傳輸……)科幻畫涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域:宇宙探索(月球城市、太空城市、改造月球、火星……)海底世界(海底生物、海底探礦……)地球環(huán)保(植被、水土

5、保持、防治污染……)新型能源(太陽(yáng)能利用;廢品利用……)人工氣候(全球氣候調(diào)控、居住環(huán)境氣候調(diào)節(jié)……)生物工程(克隆、基因工程……)信息傳遞(新型電腦、遠(yuǎn)程信息傳輸……)新型生活(未來(lái)居住;未來(lái)交通;未來(lái)工具……)少兒科幻畫的基本標(biāo)準(zhǔn):(1)把握科幻畫概念準(zhǔn)確;(2)題材創(chuàng)意新穎、有前瞻性;(3)繪畫語(yǔ)言有科學(xué)依據(jù),符合科學(xué)邏輯;(4)幻想內(nèi)容具體,不違反國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī);(5)畫面構(gòu)圖、色彩處理、繪畫技巧具有一定水平??苹卯嬇c其他類型繪畫的區(qū)別:1、科幻畫與宣傳畫、招貼畫的區(qū)別:招貼畫多提倡、勸阻

6、、介紹或通告……2、科幻畫與年畫的區(qū)別:年畫多表現(xiàn)喜慶豐收、團(tuán)圓美滿、祝福健康……3、科幻畫與漫畫的區(qū)別:漫畫多夸張地批評(píng)諷刺、歌頌表?yè)P(yáng)某些事物……科幻畫作品容易出現(xiàn)的問題:1、科學(xué)性方面有誤:如在月球上聯(lián)歡,不帶面罩(人類生存條件?);在太空中飛行,采用螺旋槳(應(yīng)當(dāng)用火箭推進(jìn))。2、出現(xiàn)神話、童話內(nèi)容:如“嫦娥姐姐”參加聯(lián)歡會(huì)(神話與科學(xué)混在一起);把城市建在月牙上(引入了童話內(nèi)容)。3、缺少科幻意義:如繪畫類別有誤,如:科普宣傳畫、現(xiàn)實(shí)生活畫等或非科幻主題的兒童畫??苹卯嬛械摹皠?chuàng)作思路擁堵現(xiàn)象”

7、分析現(xiàn)象一:地球情結(jié)現(xiàn)象現(xiàn)象二:太陽(yáng)系列現(xiàn)象現(xiàn)象三:太空系列現(xiàn)象現(xiàn)象四:卡通克隆現(xiàn)象現(xiàn)象五:機(jī)器人迷戀現(xiàn)象如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科幻畫1、讓學(xué)生明白什么是少兒科幻畫;2、選材要具備三要素:符合科學(xué)原理前衛(wèi)性和預(yù)見性直觀性和美感如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科幻畫3、注意觀察和收集身邊的新事物、新信息多讀一些科學(xué)幻想方面的書籍;收集對(duì)天文、地質(zhì)、海洋、環(huán)境、生物工程、信息工程、納米技術(shù)、遺傳工程的新信息;人類發(fā)展過程中所遇到的課題如重大疾病、火災(zāi)、沙漠化、大氣污染、人口膨脹、海洋污染、臭氧層被破壞、水資源短缺、溫室效應(yīng)等

8、;讓學(xué)生把平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到的“不順手”、“不合理”、“不舒服”、“不方便”的一些小事物,動(dòng)一動(dòng)腦,動(dòng)一動(dòng)手變成了“順手的”、“合理的”、“舒服的”、“方便的”的新事物,也可用繪畫的手法把它表現(xiàn)出來(lái);如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科幻畫4、進(jìn)行思維訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);比異同,找聯(lián)系,想辦法,尋突破;創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造出許多生動(dòng)有趣而又一目了然的題目如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科幻畫5、畫面構(gòu)圖要求簡(jiǎn)潔、醒目、新穎突出主體,一目了然,不需太多的文字說(shuō)明色彩明快,注重整體效果

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